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管理領(lǐng)導(dǎo)力技巧公開(kāi)課

課程背景
企業(yè)的發(fā)展，歸根到底，是領(lǐng)導(dǎo)力
不同的企業(yè)，有不同的行業(yè)和市場(chǎng)，不同的產(chǎn)品和客戶，不同的商業(yè)模式，以及不一樣的治理模式；但是，生存-發(fā)展-迭代-變革的邏輯是一樣的。作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，您是否面臨以下共性的挑戰(zhàn)：
環(huán)境不確定性高，戰(zhàn)略規(guī)劃失效，需要不斷試錯(cuò)，如何凝聚員工？如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，激發(fā)員工的激情，同時(shí)降本增效？
如何讓組織和流程變得敏捷，以應(yīng)對(duì)各種改變？
如何讓OKR、KPI成為激勵(lì)性手段，而不是強(qiáng)制性或形式上的流程？要使企業(yè)變得強(qiáng)大，我如何可以變得更強(qiáng)大？
親創(chuàng)了兩個(gè)世界500強(qiáng)公司的經(jīng)營(yíng)之圣稻盛和夫，八次創(chuàng)業(yè)的硅谷創(chuàng)業(yè)教父史蒂夫·布蘭科，也面臨類似的挑戰(zhàn)和困擾。我們不問(wèn)那些成功的企業(yè)“做了什么不同的事”，我們關(guān)心：這些領(lǐng)導(dǎo)者在企業(yè)還是“小微”時(shí)，他們做了什么“不一樣的事情”才打造了卓越企業(yè)。也許，不一樣的是“領(lǐng)導(dǎo)力”，甚至不是“管理”。為此，我們特邀國(guó)家高層次科創(chuàng)人才首席教練，領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐權(quán)威專家劉露先生，從企業(yè)實(shí)際面臨的問(wèn)題出發(fā)，詮釋和引導(dǎo)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者從個(gè)人，人際關(guān)系，團(tuán)隊(duì)和組織的層面，全面提升領(lǐng)導(dǎo)力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的愿景。

課程收獲
1、開(kāi)啟*，以全新視角審視自我和他人
2、認(rèn)知和實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)力的核心實(shí)用技能，應(yīng)用于溝通和激勵(lì)過(guò)程
3、了解并實(shí)踐如何打造“以信任為基礎(chǔ)的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)”
4、戰(zhàn)略-運(yùn)營(yíng)-組織-人才的閉環(huán)模式，重新出發(fā)，引領(lǐng)變革

課程大綱
一、*篇
1.“全人模式”：重新認(rèn)識(shí)自己和同伴
2. 洞悉“我的挑戰(zhàn)”- 領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn)
3. “全人激勵(lì)模式”：我如何激勵(lì)？
4. CEO和高管的*障礙（含測(cè)試）
5. “成功人士的四大信念和20個(gè)壞習(xí)慣”

二、管理和領(lǐng)導(dǎo)力的基本認(rèn)知
1.管理學(xué)理論的演繹及主要管理模型的講解
2.世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)說(shuō)的概要
3.“領(lǐng)導(dǎo)”和“管理”的區(qū)別
4. John Maxwell“5級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力”及其應(yīng)用
5. 用Kouzes‐Posner 卓越領(lǐng)導(dǎo)力五項(xiàng)實(shí)踐評(píng)估和反饋企業(yè)核心骨干

三、人際領(lǐng)導(dǎo)篇
1. 人際關(guān)系的思維轉(zhuǎn)換：“授權(quán)和賦能”
2. 領(lǐng)導(dǎo)力的基本技能
（1）傾聽(tīng)心聲
（2）有力量的問(wèn)題
（3）識(shí)別和管理負(fù)面情緒
3. 溝通實(shí)操：三項(xiàng)基本原則和五大關(guān)鍵步驟

四、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)篇
1.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的7大特征
2. 一切基于“信任”（“信任三角形”），克服信任搖擺因素
3. Amy Edmondson“團(tuán)隊(duì)心理安全感”
4. 打造多元包容的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

五、組織領(lǐng)導(dǎo)篇（機(jī)動(dòng)）
1. 科層級(jí)，扁平性，自組織，以及敏捷型組織
2. 組織的“上三路”拉齊
3. 組織的“下三路”對(duì)齊
4. 實(shí)戰(zhàn)：重新定義我們的組織

六、戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)篇
1. 戰(zhàn)略的六大選型
2. 戰(zhàn)略要素（從方向，聚焦，到運(yùn)營(yíng)落地）
3. 講好故事，凝聚人心和行動(dòng)：“弗雷塔格敘事”和“倒三角敘事”
4. 實(shí)戰(zhàn)：檢視我們的戰(zhàn)略

專家簡(jiǎn)介
劉露
國(guó)家高層次人才科創(chuàng)家首席教練
領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐權(quán)威專家
【專業(yè)背景】
資深CEO和高管教練、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專家、資深管理顧問(wèn)。泰普洛領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)合伙人。擁有25年企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)，包括董事會(huì)成員、總經(jīng)理、人力資源副總裁或高級(jí)人力資源總監(jiān)等。
國(guó)際工商管理碩士，法國(guó)雷恩商學(xué)院國(guó)際工商管理博士。2000年被上海市政府和上海企業(yè)家聯(lián)合會(huì)聯(lián)合授預(yù)“高級(jí)企業(yè)管理咨詢師”資質(zhì)；同時(shí)，他還是PI測(cè)評(píng)授證講師，六西格瑪黑帶，*國(guó)際認(rèn)證講師，富蘭克林柯維認(rèn)證講師，強(qiáng)生SOQ審計(jì)師,等。

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