課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
體驗(yàn)式課程培訓(xùn)
課程背景:
新員工入職后,融入地很慢,對(duì)于自己的工作和發(fā)展方向沒有規(guī)劃,甚至入職沒有多久就離職了。作為HR,感覺太難了!
老員工在公司時(shí)間久了,安排點(diǎn)事情效率不高,積極性也不高,很難領(lǐng)導(dǎo)。作為管理者,感覺太難了!
作為公司的管理者或者HR或者管理者,你是否思考過這些問題?
其實(shí)無論是剛?cè)肼毜男聠T工還是資歷深的老員工,要想更好的激發(fā)工作熱情,光靠考核是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,正如你永遠(yuǎn)無法叫醒一個(gè)裝睡的人,了解員工的心態(tài)及原動(dòng)力,才是激發(fā)潛能的關(guān)鍵,可是如何了解員工是怎么想的?通過面談TA就會(huì)說實(shí)話嗎?
人這一生,很多時(shí)候是沒有道理可講的。殘酷的現(xiàn)實(shí)是,人生來就不會(huì)在同一起跑線上,有的人生來就含著金湯匙,有的人生來就要為三餐發(fā)愁,為五斗米折腰,辛苦奮斗三十年,可能連和別人喝咖啡的機(jī)會(huì)都沒有。
而大多數(shù)人,都是出生于平凡普通的家庭,父母給了不一定優(yōu)越但是三餐不愁的生活環(huán)境,自己在同齡人中也屬于不冒尖但也不拖后腿,畢業(yè)了找了一份朝九晚五的工作,一晃就到了而立之年,再一晃人生就已過半。
同樣是一輩子,你甘于過碌碌無為的一生嗎?如何通過自己的選擇及努力,讓自己擁有更好的人生?
“營家”體驗(yàn)式培訓(xùn)! 用一天的時(shí)間體驗(yàn)一生,過一次不一樣的人生!
課程收益:
對(duì)于企業(yè)而言:
更加新穎的體驗(yàn)式培訓(xùn)方式,管理者可以參與進(jìn)來與員工一起,思考人生的意義,工作的意義,加深團(tuán)隊(duì)合作,相信共同參與之后會(huì)有更深的感悟。
引導(dǎo)員工正確認(rèn)知職場(chǎng)發(fā)展,排除誘惑,安心當(dāng)下;
引導(dǎo)員工在團(tuán)隊(duì)中找到正確的方向,事半功倍地成長(zhǎng);
提高員工穩(wěn)定性,延長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)發(fā)展周期,降低企業(yè)損耗;
掌握員工生涯發(fā)展規(guī)律,幫助員工化解職場(chǎng)困難,預(yù)防生涯風(fēng)險(xiǎn);
正確處理職場(chǎng)關(guān)系,學(xué)會(huì)利用系統(tǒng)力量,助力職場(chǎng)發(fā)展;
洞察員工內(nèi)在動(dòng)力,幫助員工把個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)協(xié)調(diào)一致
對(duì)于員工而言:
避免了說教和雞湯,于無形中引發(fā)其更深層次的思考——我是誰?我要到哪里去?我如何去?
課程對(duì)象:
新員工招募
員工職涯規(guī)劃
員工心態(tài)調(diào)整
發(fā)展意愿啟動(dòng)
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
課程介紹:
在這里,用一天的時(shí)間體驗(yàn)一生。從投胎開始,經(jīng)歷求學(xué)、初入職場(chǎng)、而立之年、人到中年、夕陽無限好等人生階段。在這一天中,參與者會(huì)遇到正如真實(shí)人生中一樣很多選擇的時(shí)刻,而每一個(gè)選擇都會(huì)影響甚至決定你的一生。體驗(yàn)的最后時(shí)刻,參與者將總結(jié)自己的“一生”,書寫“營家自傳”。
1、課程中有兩個(gè)環(huán)節(jié):
選擇時(shí)刻
命運(yùn)來敲門
2、課程中會(huì)有四種代表物:
財(cái)富、潛能、砝碼、資產(chǎn)
(財(cái)富可以借貸,每一輪1.5倍償還,復(fù)利計(jì)算,銀行有權(quán)拒絕借貸請(qǐng)求?)
3、財(cái)富不足以支付生活成本時(shí),就破產(chǎn)出局
4、游戲并不是最重要的,討論和反饋才是
5、模擬人生的拍賣場(chǎng)
幫我們梳理曾經(jīng)的夢(mèng)想,未來的目標(biāo)。
體驗(yàn)式課程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/308457.html
已開課時(shí)間Have start time
- 施艷麗
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《引導(dǎo)技術(shù)在培訓(xùn)中的應(yīng)用》 李悅?cè)?/span>
- 經(jīng)崗不患:關(guān)鍵崗位經(jīng)驗(yàn)萃取 王興權(quán)
- 向培訓(xùn)要效益: 卓越培訓(xùn)體 張懷
- H5和動(dòng)畫制作 鐘理勇
- 《七步成“課”—內(nèi)訓(xùn)師課程 李悅?cè)?/span>
- 授漁有術(shù) 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培 常峰源
- 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的自我修養(yǎng) 呂翠
- 《從1到N,高效復(fù)制—組織 梁蕊琳
- 共創(chuàng)式萃?。簣F(tuán)隊(duì)共萃的四種 王興權(quán)
- 《TTT精彩呈現(xiàn)-精湛課程 李想
- 《TTT精彩呈現(xiàn)-讓你的課 李想
- 我是如何成功轉(zhuǎn)型成為一名商 劉艷萍