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內(nèi)訓(xùn)師發(fā)展培訓(xùn)

課程背景：
隨著數(shù)智化大環(huán)境下，無(wú)論是從管理、技術(shù)、業(yè)務(wù)都逐漸往數(shù)智化方向發(fā)展，再未來(lái)甚至向元宇宙的方向發(fā)展，這是未來(lái)科技發(fā)展的必然產(chǎn)物，而培訓(xùn)也如此。而三年疫情就像東風(fēng)一般，將難以推動(dòng)的在線直播、在線學(xué)習(xí)也直接快速的推動(dòng)進(jìn)企業(yè)，也讓數(shù)智化培訓(xùn)更進(jìn)一步。
那么在疫情放開(kāi)的今天，數(shù)智化培訓(xùn)也將由三年的摸索逐步形成規(guī)范和體系，形成新媒體時(shí)代下的新的培訓(xùn)體系，而在這樣的大環(huán)境下，我們應(yīng)該如何成為一名內(nèi)訓(xùn)師，未來(lái)內(nèi)訓(xùn)師會(huì)走向何方，本課程將會(huì)在內(nèi)容中解密。

課程收益：
1、促進(jìn)內(nèi)訓(xùn)師認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)在企業(yè)發(fā)展中的意義。
2、知道成為內(nèi)訓(xùn)師后，對(duì)于內(nèi)訓(xùn)師的好處與幫助
3、知道線上直播課程的設(shè)計(jì)原理與理論
4、展望新媒體時(shí)代下的培訓(xùn)的發(fā)展方向及內(nèi)訓(xùn)師的發(fā)展方向

課程對(duì)象：
專(zhuān)兼職講師、各科室業(yè)務(wù)專(zhuān)家、管理人員

課程方式：
講授式+案例展示+現(xiàn)場(chǎng)討論+現(xiàn)場(chǎng)演練

課程大綱：
導(dǎo)入：
1、討論：你是怎么成為一名內(nèi)訓(xùn)師的？
2、成為內(nèi)訓(xùn)師的四種形態(tài)
威逼利誘型
稀里糊涂型
崗位需要型
興趣愛(ài)好型

第一講：職場(chǎng)加速器——內(nèi)訓(xùn)師的成長(zhǎng)之路
一、為什么要成為內(nèi)訓(xùn)師
1、好不好，看國(guó)家支不支持。
職工工資總額的1.5%—2.5%
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持教育為本
案例：曾經(jīng)輝煌的諾基亞手機(jī)
2、看世界500強(qiáng)企業(yè)的做法。
引言：諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者舒爾茨的話
國(guó)內(nèi)企業(yè)：阿里、華為、騰訊
國(guó)外企業(yè)：GE、惠普、IBM
二、成為內(nèi)訓(xùn)師對(duì)我有什么好處
1、對(duì)現(xiàn)有職業(yè)的四個(gè)好處
邏輯思維能力的提升
個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力的梳理
專(zhuān)業(yè)口才表達(dá)的訓(xùn)練
倒逼自己終身的學(xué)習(xí)
2、通過(guò)職業(yè)發(fā)展通道看內(nèi)訓(xùn)師的好處
管理線
專(zhuān)業(yè)線
迂回線
案例：《馬斌老師的迂回成長(zhǎng)路線》
案例：《寬窄煙的直播試播給我的思考》《河南新鄉(xiāng)郵政一場(chǎng)100萬(wàn)級(jí)的直播帶貨》兩場(chǎng)親身經(jīng)歷帶來(lái)的思考

第二講：直播課程的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
直播課程的規(guī)劃與設(shè)計(jì)
1、線上直播課程的特點(diǎn)
時(shí)間短
要求高
易疲勞
靠自覺(jué)
2、線上直播課程的規(guī)劃
（1）案例：看線上課程目錄，了解線上直播課程規(guī)劃
（2）直播平臺(tái)課程梳理五步法
列重點(diǎn)
梳流程
做細(xì)分
理目錄
建模型
直播課程設(shè)計(jì)的三種模型
1、模型一：SCAS模型
S:場(chǎng)景
C:問(wèn)題點(diǎn)
A:方法
S：總結(jié)
工具模型：《SCAS課程梳理表》
2、模型二：黃金三環(huán)法
Why：困難出現(xiàn)的原因是什么？
What:解決問(wèn)題的原理/依據(jù)是什么？
How:解決問(wèn)題的步驟是什么？
工具模型：《黃金三環(huán)法課程梳理表》
3、模型三：PRM模型
P：?jiǎn)栴}
R:原因
M:處理方法
工具模型：《PRM模型課程梳理表》
三、直播課程的六大教學(xué)手法
有視頻
有案例
有演示
有道具
有提問(wèn)
有禮物

第三講：直播課程的未來(lái)發(fā)展與趨勢(shì)
討論：疫情放開(kāi)，會(huì)不會(huì)完全回歸線下培訓(xùn)
一、培訓(xùn)將從傳統(tǒng)變?yōu)樾旅襟w時(shí)代
1、數(shù)智化發(fā)展，直播培訓(xùn)會(huì)是數(shù)智化下的產(chǎn)物
2、新媒體時(shí)代的培訓(xùn)體系運(yùn)作方式
傳統(tǒng)的培訓(xùn)體系
新媒體時(shí)代的培訓(xùn)體系
培訓(xùn)體系構(gòu)建的方式
混合學(xué)習(xí)助力培訓(xùn)體系落地
二、在線知識(shí)付費(fèi)會(huì)是企業(yè)內(nèi)部后期的支付方式
1、談?wù)劧兑糁R(shí)博主：秋葉大叔、雪梨學(xué)英語(yǔ)、小豬微課
2、企業(yè)內(nèi)部在線知識(shí)付費(fèi)的方式未來(lái)變革

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