《積極影響力》
講師：方超(BJGL) 瀏覽次數(shù)：109
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
培訓(xùn)講師：方超(BJGL)
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
積極影響力課程
【課程背景】
領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的來源分為職權(quán)性和非職權(quán)性，職權(quán)性是組織授予管理者的，能讓管理者在日常管理中發(fā)揮作用，但非職權(quán)的權(quán)利大多來自于個人影響力，如何提升影響力事關(guān)士氣，也關(guān)系到管理者在員工心目中的印象和號召力。
本課程根據(jù)職場人士應(yīng)該具備的影響力管理技巧來提升自己在同事心目中的影響力，從非職權(quán)方面提升自己的軟實力，從而使大家自發(fā)的為工作目標而奮斗，加強信任，減少阻礙。
【課程收益】
1. 了解什么是影響力；
2. 掌握提升個人影響力的六大技巧。
3. 能掌握提升影響力的技巧；
4. 能靈活的應(yīng)用影響力的技巧來解決實際工作中的問題；
5. 能提升自身在職場中的影響力。
【課程對象】
各級管理者，核心骨干，需要提升影響力的人士。
【課程大綱】
一、 影響力的概述
1.1 課前測評
1.2 影響力的職權(quán)與非職權(quán)因素
1.3 發(fā)自內(nèi)心的遵從案例解讀
1.4 課程體系解構(gòu)
二、 互惠
2.1 互惠原理的定義
2.2 互惠案例解讀
2.3 互惠技巧的日常應(yīng)用
2.4 互惠原理的三大技巧
2.5 解決工作中的實際難題——系統(tǒng)推廣
2.6 小結(jié)與分享
三、 承諾一致
3.1 承諾一致的原理
案例解讀：財物守護
3.2 引導(dǎo)承諾
案例解讀：不會輕易改動的長度
3.3 群眾監(jiān)督
案例解讀：免費告示牌
3.4 以小換大
案例解讀：不一樣的效果
3.5 給夢境
3.6 解決工作中的實際難題——慢騰騰的小張
3.7 小結(jié)與分享
四、 社會認同
4.1 社會認同的心理學(xué)原理
案例解讀：逐漸消失的自閉癥
4.2 羊群效應(yīng)
4.3 鋪排社會認同
4.4 解決工作中的實際難題——新上任的王經(jīng)理
案例解讀：誰殺了那位女士
4.5 案例分析
案例解讀：兩起車禍
4.6 排除多元無知效應(yīng)
4.7 解決工作中的實際難題——年會節(jié)目的編排
案例解讀：難舍難離的游泳圈
4.8 維特效應(yīng)
4.9 保持一致形象
4.10 解決工作中的實際難題——不能報銷的發(fā)票
4.11 解決工作中的實際難題——薄利下的供應(yīng)商談判
4.12 解決工作中的實際難題——售后服務(wù)
4.13 總結(jié)與分享
五、 喜好
小調(diào)查：態(tài)度與味道
5.1 喜好原理的心理學(xué)基礎(chǔ)
案例解讀：外表對選票的魅力
5.2 外表魅力
案例解讀：借手機打電話
5.3 相似性
現(xiàn)場練習(xí)：找到同桌的相似性
案例解讀：我喜歡你
5.4 恭維
5.5 恭維的六大注意事項
現(xiàn)場練習(xí)：恭維對方
案例解讀：愛競爭的男孩與諸事不順的夏令營
案例解讀：好警察與壞警察
5.6 設(shè)計共同目標
5.7 美好關(guān)聯(lián)
5.8 美好關(guān)聯(lián)的應(yīng)用
5.9 解決工作中的實際難題——交叉銷售的開展
5.10 總結(jié)與分享
六、 權(quán)威
6.1 權(quán)威的心理學(xué)原理
案例解讀：水漲船高的身高
6.2 頭銜
a) 個人 IP 化實踐
案例解讀：著裝實驗
6.3 衣著
案例解讀：不愛按喇叭的司機
6.4 高端品牌
案例解讀：神秘的迪奧西
6.5 神秘感
a) 解決工作中的實際難題——空降的顧問歡迎晚宴
視頻賞析：沒有不可能
6.6 嚴厲
6.7 總結(jié)與分享
七、 稀缺
7.1 稀缺的原理
案例解讀：緊俏的豬肉
7.2 制造稀缺
a) 日常應(yīng)用
b) 臨時項目的啟動
案例解讀：好用的洗衣液
7.3 運用逆反
a) 解決工作中的實際難題——新辦公系統(tǒng)的推廣
7.4 丟雞肋
案例解讀：難以提升的參訓(xùn)率
7.5 總結(jié)與分享
八、課程總結(jié)
8.1 知識點回顧
8.2 解決工作中的實際難題——客戶體驗提升
案例解讀：無助的王總
8.3 習(xí)慣養(yǎng)成
積極影響力課程
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/309988.html
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