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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《勞逸結(jié)合—讓勞模事半功倍的溝通與關(guān)系技巧》
 
講師:粟長(zhǎng)風(fēng) 瀏覽次數(shù):165

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線(xiàn)員工

培訓(xùn)講師:粟長(zhǎng)風(fēng)    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

溝通關(guān)系培訓(xùn)

【課程背景】
在當(dāng)今全球化的商業(yè)環(huán)境中,航空公司各部門(mén)間的協(xié)同合作越來(lái)越成為企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié),隨著公司業(yè)務(wù)的增長(zhǎng)和高效解決問(wèn)題的需求,溝通和關(guān)系構(gòu)建問(wèn)題已成為阻礙團(tuán)隊(duì)合作和公司發(fā)展的重要因素。為了維持競(jìng)爭(zhēng)力,航空公司必須能夠拓寬和深耕業(yè)務(wù)組合,提高項(xiàng)目運(yùn)作效率,以實(shí)現(xiàn)和維持其市場(chǎng)地位。而靈活運(yùn)用溝通與關(guān)系技巧,避免溝通產(chǎn)生的人際矛盾,塑造氛圍良好且高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)制,正在逐漸成為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的可靠助力。
本次課程將從實(shí)際案例和上述痛點(diǎn)出發(fā),運(yùn)用案例分析和場(chǎng)景模擬,幫助勞模調(diào)整對(duì)溝通的認(rèn)知,掌握高效溝通的原則、技巧和方法。通過(guò)優(yōu)化溝通模式,提升溝通水平,勞模將能夠在工作中贏得更多的理解和合作,增加工作的實(shí)際效率,協(xié)調(diào)個(gè)人與組織的關(guān)系,推動(dòng)企業(yè)構(gòu)建一個(gè)更加和諧、高效的工作環(huán)境,助力企業(yè)的可持續(xù)良性發(fā)展。

【課程收益】
1、了解職場(chǎng)溝通的原則和實(shí)質(zhì);
2、學(xué)習(xí)溝通的核心能力,掌握高效溝通的訓(xùn)練方法;
3、解構(gòu)職場(chǎng)溝通與關(guān)系,降低溝通內(nèi)耗,提升執(zhí)行力和工作效率;
4、學(xué)習(xí)維護(hù)不同群體的人際關(guān)系,營(yíng)造良好工作氛圍的方法;
5、提高人格張力,提高解決分歧和達(dá)成共識(shí)的能力;

【課程對(duì)象】
公司勞模等

【課程大綱】
一、職業(yè)化核心技能--高效溝通
1.1 做好工作的70%--溝通
工具:溝通能力測(cè)試
溝通的重要意義
案例:某公司高管的不當(dāng)表態(tài)
溝通的原理與效果公式
克服溝通障礙
人際間的障礙
案例:性別、年齡、性格、語(yǔ)言等溝通障礙
組織間的障礙
1.2 提升表達(dá)技巧
語(yǔ)言表達(dá)能力
案例:準(zhǔn)確表達(dá)
工具:金字塔原理
語(yǔ)言的藝術(shù)
案例:從“*”到“YES”
肢體語(yǔ)言
案例:職場(chǎng)中肢體語(yǔ)言禁忌
情緒管理
案例:唐太宗與魏征
討論:為什么要三思而后行?
1.3 培養(yǎng)傾聽(tīng)能力
傾聽(tīng)的注意事項(xiàng)
傾聽(tīng)的3個(gè)層次
自我為中心
案例:郁悶的女明星
對(duì)方為中心
工具:同理心訓(xùn)練
3F(fact、feel、focs)傾聽(tīng)
案例:如何面對(duì)工作的事實(shí)、親人的情緒,員工的抱怨?
1.4 非暴力溝通解讀與運(yùn)用
情景演練:不同場(chǎng)景下的暴力與非暴力溝通
暴力溝通的四個(gè)來(lái)源
道德評(píng)判
進(jìn)行比較
回避責(zé)任
強(qiáng)人所難
非暴力溝通公式
步驟一:觀察
步驟二:感受
步驟三:需要
步驟四:請(qǐng)求
課堂練習(xí):四種暴力溝通轉(zhuǎn)化訓(xùn)練
道德評(píng)判:因?yàn)楣ぷ髅β当黄拮颖г沟恼煞?br /> 進(jìn)行比較:工作團(tuán)隊(duì)的惡性競(jìng)爭(zhēng)
回避責(zé)任:不愿做麻煩工作的下屬
強(qiáng)人所難:感覺(jué)被領(lǐng)導(dǎo)psh的員工

二、溝通的底層邏輯
2.1 解構(gòu)“溝通”與“關(guān)系”
長(zhǎng)城——設(shè)城關(guān)以便往來(lái)所系
事例:東北老鐵與廣西靚仔見(jiàn)到蛇;
“家人們”、“親”、“老鐵”
思路:自己-眾生-天地的有機(jī)關(guān)聯(lián);
2.2 尋找溝通的突破口
靈渠——開(kāi)溝渠以使兩水相通
頭腦風(fēng)暴——尋找同類(lèi)項(xiàng)
案例:PDD為何能發(fā)展壯大;
演練:你的朋友圈和徐志摩情詩(shī)的差距;
2.3 明確溝通的四個(gè)基本原則
目標(biāo)原則:以通為準(zhǔn),溝是手段,拒絕形式
無(wú)效溝通是*的資源浪費(fèi)
企業(yè)有多少溝通和會(huì)議是可以避免的
換位原則:換位思考,同理對(duì)待,告別誤解
信息盲區(qū)四維象限,造成了多少溝通誤解
同理心在跟客戶(hù)展示產(chǎn)品信息時(shí)的應(yīng)用
準(zhǔn)備原則:充分準(zhǔn)備,積極應(yīng)對(duì),萬(wàn)無(wú)一失
溝通十分鐘,臺(tái)下十年功
結(jié)果原則:結(jié)果導(dǎo)向,跟進(jìn)反饋,保障結(jié)果
沒(méi)有跟進(jìn)的溝通,等于0
沒(méi)有結(jié)果的溝通,等于-1
2.4 溝通時(shí)不得不懂的三大人性
“我”是萬(wàn)物的尺度--如何打破以自我為中心?
“我”知道所有的一切--眼見(jiàn)就一定為實(shí)嗎?
“我”必須分清是非黑白—跳出非黑即白的限制性思維
2.5 實(shí)戰(zhàn):搞定你覺(jué)得搞不定的人
案例:招兵與招特種兵;
演練:試著搞定富婆和大款;
分享:一個(gè)難搞的客戶(hù);

三、良好的人際關(guān)系是一門(mén)學(xué)問(wèn)
3.1 人際關(guān)系的本質(zhì)
3.2 互動(dòng):如何從本質(zhì)解釋常見(jiàn)的6種人際關(guān)系
親子關(guān)系
夫妻關(guān)系
同事關(guān)系
上下級(jí)關(guān)系
朋友關(guān)系
陌生人關(guān)系
3.3 人際關(guān)系發(fā)展的分層模型
親密層
生活層
人脈層
社交層
不同層次之間的界限
3.4 三種人際關(guān)系模型
取悅/交往模型
能力/意愿模型
利益/關(guān)系模型
3.5 常見(jiàn)的4種與人相處模式
內(nèi)方外方型
內(nèi)方外圓型
內(nèi)圓外方型
內(nèi)圓外圓型

四、如何提高人際關(guān)系經(jīng)營(yíng)能力?
4.1 人際關(guān)系經(jīng)營(yíng)的5個(gè)基本原則
保持邊界感
職場(chǎng)*的尊重,是邊界感
案例:明明沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí),為什么我和同事的關(guān)系惡化了
練習(xí):常見(jiàn)缺乏邊界感的情境
培養(yǎng)信任感
解密信任密碼(誠(chéng)實(shí),動(dòng)機(jī),能力,成果)
加速信任的技巧
互動(dòng):?jiǎn)⒂?ldquo;個(gè)人溝通說(shuō)明書(shū)”
良好的溝通
認(rèn)識(shí)組織中的溝通
成功溝通的要素
如何協(xié)調(diào)工作中的矛盾與沖突
維系持續(xù)的期待
期待的三種分類(lèi)
期待是把雙刃劍
期待是連接,要求是阻礙
展現(xiàn)足夠的價(jià)值
人際關(guān)系的根本在于你自身所具備的可交換價(jià)值
案例:誰(shuí)是小明的朋友?
案例:大佬憑什么帶你玩?
如何保持和展露自我價(jià)值
強(qiáng)調(diào)對(duì)方的價(jià)值和貢獻(xiàn)
4.2 對(duì)共事者:職業(yè)生活發(fā)展的紐帶
如何找一個(gè)工作搭子
討論:職場(chǎng)能交到真正的朋友嗎
交到朋友,員工和企業(yè)雙贏
如何避免在利益面前關(guān)系全面崩盤(pán)
同事關(guān)系的4種分類(lèi)
工具型
禮節(jié)型
道義型
感情型
和領(lǐng)導(dǎo)同事處好關(guān)系的4個(gè)技巧
同事面前少炫耀,領(lǐng)導(dǎo)面前多表現(xiàn)
同事是非不議論,私人問(wèn)題少表態(tài)
做事不越界,成績(jī)要分享
職場(chǎng)不做兄弟,公司活動(dòng)多參加
管理者如何與下屬維系人際關(guān)系
學(xué)會(huì)贊美下屬
展示個(gè)人價(jià)值
給予適當(dāng)激勵(lì)
維系團(tuán)隊(duì)成員關(guān)系,保持高效協(xié)作
明確目標(biāo)和職責(zé)
建立良好的溝通渠道
相互信任和尊重
合理分工和協(xié)作
有效解決沖突和分歧
及時(shí)反饋和調(diào)整
慶祝成功和獎(jiǎng)勵(lì)貢獻(xiàn)
4.3 對(duì)家庭:關(guān)系再親密也要有邊界感
避免家庭邊界的“互相干擾”
案例:一個(gè)心煩的母親
以“愛(ài)”為名的傷害
最好的親子關(guān)系
避免成為兩種越界的人
不把自己當(dāng)外人
案例分析:希望孩子為自己的情緒負(fù)責(zé)的焦慮型媽媽
不把外人當(dāng)外人
案例:親密關(guān)系里的“討好型人格”
如何保持愛(ài)的“剛剛好”的距離
不過(guò)度依賴(lài)對(duì)方
尊重對(duì)方,不控制對(duì)方
養(yǎng)成與對(duì)象協(xié)調(diào)邊界感的習(xí)慣

五、人格張力訓(xùn)練
5.1 人格系統(tǒng)洞察,提升人格張力
共情能力是人格兼容的基礎(chǔ)
共情能力不是天賦,是經(jīng)驗(yàn)
原理:拓展接觸面,找到對(duì)立面;
事例:氣功大師與“如”字開(kāi)頭的成語(yǔ)背后
練習(xí):微博熱搜榜單的不同聲音;
練習(xí):短視頻留言的不同聲音;
練習(xí):添加不同職業(yè)和階層的好友;
八次實(shí)戰(zhàn)演練:提高你的共情能力
練習(xí):武則天怕貓;
練習(xí):唐太宗與門(mén)神;
案例:醫(yī)美10倍收益升大單;
練習(xí):滯銷(xiāo)的翡翠貓頭鷹;
練習(xí):如何讓馬總成為你的人脈;
案例:白酒鋪貨的業(yè)務(wù)員;
練習(xí):可樂(lè)對(duì)臺(tái)戲促銷(xiāo)員;
案例:“我”帶媳婦逛首飾店;
5.2 向下兼容:黑客思維
黑客思維:優(yōu)秀管理者必修課
“調(diào)整”他人的前置工作
催眠技術(shù)在管理工作中的運(yùn)用
催眠體驗(yàn):看到你的子人格;
催眠體驗(yàn):找到你的“肉中刺”
5.3 向上兼容:幕僚思維
幕僚思維:突破思維固化,永遠(yuǎn)保持清醒
案例分析:如何做好劉備身邊的諸葛亮
案例分析:三個(gè)歷史上有名的說(shuō)客
一個(gè)好幕僚的四個(gè)維度
5.4 案例拆解與實(shí)踐練習(xí)
案例1:痛哭流涕自我貶低的博導(dǎo)
案例2:寄養(yǎng)經(jīng)歷脾氣火爆的精英
案例3:天使之翼卻懷疑惡靈附體的女士
案例4:不敢跟男性上司交流的中層干部

溝通關(guān)系培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/310905.html

已開(kāi)課時(shí)間Have start time

在線(xiàn)報(bào)名Online registration

    參加課程:《勞逸結(jié)合—讓勞模事半功倍的溝通與關(guān)系技巧》

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粟長(zhǎng)風(fēng)
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