課程描述INTRODUCTION
· 總裁· 財(cái)務(wù)總監(jiān)· 高層管理者
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
財(cái)務(wù)管理分析培訓(xùn)
【課程背景】
在財(cái)務(wù)管理實(shí)戰(zhàn)過程中,企業(yè)普遍有以下困惑:
1、財(cái)務(wù)分析到底要解決什么問題呢?老板對財(cái)務(wù)的期望是什么呢?
2、財(cái)務(wù)如何對接老板和經(jīng)銷團(tuán)隊(duì)的期望與需求,如何精準(zhǔn)提供分析結(jié)果?
3、財(cái)務(wù)應(yīng)該提供什么樣的分析報(bào)告,才能指導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營?
4、財(cái)務(wù)分析應(yīng)是什么樣的語言,老板和團(tuán)隊(duì)才能看得懂,做得到?
5、財(cái)務(wù)如何結(jié)合市場業(yè)務(wù),給出專業(yè)的財(cái)務(wù)分析及營銷建議?
6、財(cái)務(wù)如何才能做到真實(shí)有效的財(cái)務(wù)分析,讓企業(yè)決策規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),制定下一步的經(jīng)營規(guī)劃和決策,使企業(yè)能在競爭中健康的發(fā)展?
歸根到底,這些問題的實(shí)質(zhì)是:財(cái)務(wù)在企業(yè)中怎樣實(shí)現(xiàn)價(jià)值增值,為提升運(yùn)用管理水平提供專業(yè)可信的建議和依據(jù)。
本課程將重點(diǎn)找出問題及原因,用非財(cái)語言講述,并提供和指導(dǎo)分析運(yùn)用的方法、技巧、模板和工具,真正發(fā)揮財(cái)務(wù)的功能和作用,徹底幫助企業(yè)老板、團(tuán)隊(duì)與財(cái)務(wù)達(dá)成共識(shí)。本課程結(jié)合實(shí)際情況,有深度、有廣度,能有效提高企業(yè)財(cái)務(wù)管理分析運(yùn)用水平,助力企業(yè)明智決策,有的放矢,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),提升業(yè)績,真正實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)創(chuàng)造價(jià)值,財(cái)務(wù)實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值再增值的目標(biāo)。
【課程收益】
讓學(xué)員充分認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)分析的好處,學(xué)員能闡述財(cái)務(wù)分析運(yùn)用的幾個(gè)方面
學(xué)員掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用幾種實(shí)用的財(cái)務(wù)指標(biāo)用于指導(dǎo)經(jīng)營
讓學(xué)員學(xué)會(huì)和運(yùn)用財(cái)務(wù)指標(biāo)找出自身經(jīng)銷中的問題所在,并有的放矢地調(diào)整策略
轉(zhuǎn)變學(xué)員對財(cái)務(wù)分析作用的認(rèn)識(shí),改變財(cái)務(wù)分析的短板,將數(shù)據(jù)變成資產(chǎn)
讓學(xué)員認(rèn)識(shí)建立科學(xué)管理機(jī)制中財(cái)務(wù)的地位及作用,提高運(yùn)營效率,減少?zèng)Q策成本
【課程對象】總裁、總經(jīng)理及經(jīng)銷團(tuán)隊(duì)、財(cái)務(wù)管理系列高管人員
【課程大綱】
一、你是如何看待財(cái)務(wù)分析在管理中的作用?
一)認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)核算與財(cái)務(wù)分析的區(qū)別
從經(jīng)營中看財(cái)務(wù)核算與財(cái)務(wù)分析?
從管理中看財(cái)務(wù)核算與財(cái)務(wù)分析和財(cái)務(wù)預(yù)測?
財(cái)務(wù)核算和分析中看管理與經(jīng)營
案例:財(cái)務(wù)助力企業(yè)成長壯大案例及財(cái)務(wù)在企業(yè)發(fā)展史上的故事
二)財(cái)務(wù)分析在管理、經(jīng)營中的意義
企業(yè)在什么階段需要科學(xué)的財(cái)務(wù)分析?
為什么”我沒有財(cái)務(wù)分析”也能“活”得好好的?
財(cái)務(wù)代賬與企業(yè)專職財(cái)務(wù)對企業(yè)發(fā)展有什么影響?
案例:沒有財(cái)務(wù)分析進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警的遺憾案例。
二、大海航行中的“指南針”—三大財(cái)務(wù)報(bào)表中的管理、經(jīng)營語言
一)老板”喜歡看“的利潤表
有“凈利潤”為什么沒錢可用?
“利潤總額”大為什么我還虧損?
利潤表中的業(yè)績能看出企業(yè)經(jīng)營中的哪些問題疑點(diǎn)?
二)老板難以“明白”的《資產(chǎn)負(fù)債表》?
為什么叫資產(chǎn)負(fù)債表?
資產(chǎn)負(fù)債表上能看出我的欠賬嗎?
資產(chǎn)負(fù)債表上能看出別人欠我錢和欠多少嗎?
資產(chǎn)負(fù)債表上能看出我企業(yè)經(jīng)營中的風(fēng)險(xiǎn)疑點(diǎn)嗎?
三)難以做“假”的《現(xiàn)金流量表》
現(xiàn)金流量表的含義?
現(xiàn)金流量表中哪些是自己的,哪些不是自己的?
現(xiàn)金流量表中如何看出企業(yè)經(jīng)營中的問題疑點(diǎn)?
案例與實(shí)操:
1、幾個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表比較分析,學(xué)會(huì)看
2、現(xiàn)場學(xué)員的財(cái)務(wù)報(bào)表問題模擬,學(xué)會(huì)做
三、降本增效的“法寶”——財(cái)務(wù)分析在成本管理中的方法運(yùn)用
一)業(yè)績、毛利、利潤三者之間如何發(fā)現(xiàn)成本中的問題
案例:
1、通過幾個(gè)企業(yè)的案例分析進(jìn)行講解,學(xué)會(huì)看
2、現(xiàn)場學(xué)員的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行模擬,學(xué)會(huì)做
二)如何分析變動(dòng)成本與固定成本并提供管理建議
變動(dòng)成本與固定成本在經(jīng)銷中的區(qū)別
變動(dòng)成本和固定成本在經(jīng)銷中的運(yùn)用
案例模型:
1、盈虧平衡點(diǎn)模型講解,學(xué)明白
2、現(xiàn)場學(xué)員建立自己公司的盈虧模型圖,找出盈虧平衡量
三)存貨管理中的財(cái)務(wù)分析
存貨的核算方法是否影響成本?
銷售成本與存貨成本的關(guān)系?
存貨需要盤點(diǎn)嗎?
存在周轉(zhuǎn)天數(shù)如何看出存貨管理的質(zhì)量?
案例:存貨管理的優(yōu)秀公司的存貨管理方法講解
四)銷售的”虛胖“——應(yīng)收賬款的分析
先款后貨和賒銷對業(yè)績的影響?
應(yīng)收賬款的產(chǎn)生有哪幾個(gè)原因?
如何從財(cái)務(wù)上看客戶的資金質(zhì)量?
財(cái)務(wù)對合同的簽訂是否要參與?
應(yīng)收賬款管理制度是否建立與應(yīng)收賬款大小的比例辯證
案例:應(yīng)收賬款管理的優(yōu)秀公司的管理方法講解
四、投入產(chǎn)出的分析評估維度有哪些?
一)促銷活動(dòng)中,是否有做投入產(chǎn)出分析?
二)促銷方法是否要先進(jìn)行財(cái)務(wù)籌劃?
三)生產(chǎn)中的投入產(chǎn)出與銷售中的投入產(chǎn)出比的指標(biāo)內(nèi)涵?
案例:通過不同的促銷手段案例說明投入產(chǎn)出比,聽得懂
決策中,生產(chǎn)中、促銷中投入產(chǎn)出比的運(yùn)用方法,學(xué)得會(huì)
五、財(cái)務(wù)分析報(bào)表外的“功夫”——報(bào)表中沒有的管理、經(jīng)營語言
一)經(jīng)銷商心中的“為什么”?
為什么銷售量比別人好而利潤卻比別人少?
促銷需要財(cái)務(wù)參與和預(yù)先籌劃嗎?
市場調(diào)研中,財(cái)務(wù)分析的作用從哪里入手和指導(dǎo)?
二)大勢下行中,財(cái)務(wù)分析在決策思維中的自我突破?
財(cái)務(wù)分析需綜合考慮哪些因素?
財(cái)務(wù)分析在績效管理,提升執(zhí)行力方面如何應(yīng)用?
財(cái)務(wù)分析對企業(yè)戰(zhàn)略及經(jīng)營決策的”情報(bào)“應(yīng)用?
案例與故事:優(yōu)秀企業(yè)的財(cái)務(wù)分析運(yùn)用舉例
六、企業(yè)的成長需有財(cái)務(wù)規(guī)范為基礎(chǔ),如何進(jìn)行財(cái)務(wù)規(guī)范?
一) 優(yōu)秀企業(yè)的萃煉五步法
二) 企業(yè)經(jīng)營成長過程中的紅線(數(shù)據(jù)模型)
三) 企業(yè)規(guī)范的基本流程介紹
四) 財(cái)務(wù)分析的智能化介紹
七、課程回顧及學(xué)員反饋,作業(yè)鞏固及提供財(cái)務(wù)分析圖表
財(cái)務(wù)管理分析培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/311439.html
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