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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
“能說會聽”之有效溝通技巧
 
講師:倪莉 瀏覽次數(shù):2552

課程描述INTRODUCTION

深圳溝通技巧培訓(xùn)課綱

· 區(qū)域經(jīng)理· 業(yè)務(wù)代表· 客服經(jīng)理· 大客戶經(jīng)理

培訓(xùn)講師:倪莉    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

深圳溝通技巧培訓(xùn)課綱

課程背景:
這是一個(gè)以客戶為導(dǎo)向、“客戶至上”的時(shí)代,我們不但要為客戶提供讓其滿意的產(chǎn)品,我們更需要提供能夠讓客戶心滿意的服務(wù)??蛻粝M硎艿接凶饑?yán)的服務(wù)、有關(guān)懷感的服務(wù),簡單的程序化服務(wù)己經(jīng)不能滿足客戶的心理需求。作為職場人士,對內(nèi)有協(xié)作部門要服務(wù)交流,對外也有客戶要服務(wù)交流。那如何才能掌握內(nèi)部的溝通和協(xié)作是讓很多職場人士都非常頭疼的事,處理不好,不但影響目標(biāo)的達(dá)成,還會造成不必要的沖突。同時(shí)如何才能以專業(yè)的服務(wù)技能及良好的溝通方式更好地與客戶交流也成了大家關(guān)注學(xué)習(xí)的要點(diǎn)。

課程大綱
第一講:溝通與溝通技巧
一、決定業(yè)績的三方面:態(tài)度、知識、技巧
思考:什么是溝通?如何才能有效溝通?
1.溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一
2.中國人溝通現(xiàn)狀分析  
二、影響溝通的因素
三、溝通的核心技巧
1.傾聽的三種表現(xiàn):
1)傾聽的藝術(shù)
2)傾聽的層次
3)積極傾聽:用詞、語調(diào)和動(dòng)作
4)有效的傾聽技能
5)傾聽的注意事項(xiàng)
2.贊美的藝術(shù)
3.提問的技術(shù)
4.反饋的技術(shù)
練習(xí):提問技巧與贊美技術(shù)
四、溝通的策略
1.說對方想聽的、聽對方想說的
2.善用親和力
3.同理心溝通
4.合一架構(gòu)法(如果…更好)

第二講:對內(nèi)服務(wù)與溝通法則
一、目標(biāo)為王,結(jié)果導(dǎo)向
1.下屬角色:如何做完成目標(biāo)
2.上級角色:如何幫助下屬完成目標(biāo)
二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作
案例分享:恐怖的螞蟻軍團(tuán)
1.團(tuán)隊(duì)的力量
2.為什么人多力量卻不一定大?
3.怎樣才算是具備團(tuán)隊(duì)精神?
1)團(tuán)隊(duì)定義
2)團(tuán)隊(duì)與群體
3)世間萬物各有功用
4)團(tuán)隊(duì)中能缺少哪類角色?
三、不同性格的溝通特點(diǎn)
1.與力量型的溝通技巧
2.與表現(xiàn)型的溝通技巧
3.與完美型溝通技巧
4.與和平型的溝通技巧
四、溝通策略
1.上行溝通
1)向領(lǐng)導(dǎo)請求匯報(bào)的程序和要點(diǎn)
2)與不同性格的領(lǐng)導(dǎo)打交道技巧
2.下行溝通
1)下達(dá)命令的技巧
2)贊揚(yáng)下屬的技巧
3)批評下屬的技巧
3.平行溝通
1)與不同部門之間溝通的技巧
2)如何有效處理沖突

第三講:對外服務(wù)與溝通
一、正確了解服務(wù)與服務(wù)意識
案例分析:《小王賣米的故事》
二、尊重--應(yīng)有的服務(wù)態(tài)度
1.尊重自身和職業(yè)
2.尊重自己的單位
3.尊重服務(wù)對象
三、服務(wù)意識--對服務(wù)人員的崗位要求
1.有沒有服務(wù)意識--服務(wù)就是為別人工作!
2.有沒有正確的服務(wù)意識--自知之明、善解人意、無微不至、不厭其煩
四、服務(wù)人員的職業(yè)素養(yǎng)
五、良好服務(wù)心態(tài)的打造
1.當(dāng)被客戶誤解時(shí)
2.當(dāng)客戶不認(rèn)同時(shí)
3.當(dāng)客戶投訴時(shí)
六、做好溝通前的準(zhǔn)備工作
1.調(diào)整心態(tài)
2.儀容儀表
3.專業(yè)知識 
4.溝通話術(shù)
七、如何解決客戶異議
案例:如何化解客戶的抱怨
1.開場白
2.有效傾聽
3.確認(rèn)觀點(diǎn)
4.認(rèn)同價(jià)值
5.贊揚(yáng)認(rèn)可
6.征求同意
7.表明觀點(diǎn)
情境演練:分組演練解決客戶異議的不同情境

深圳溝通技巧培訓(xùn)課綱


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/31211.html

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