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disc*培訓(xùn)

【課程背景】
在職場(chǎng)工作中，每天都需要與內(nèi)外部的不同人員進(jìn)行大量交流，溝通 – 是必不可少的能力。然而，【會(huì)說(shuō)話 ≠ 會(huì)溝通】。我們發(fā)現(xiàn)很多人的業(yè)務(wù)能力非常好，但一旦與人溝通的時(shí)候，經(jīng)常弄的不歡而散，大大影響了工作效率。其實(shí)，并不是員工不會(huì)溝通，而是在溝通時(shí)忽略了“人”的特性，即不同性格的人，溝通的方式也不同。
典型的事例如：
1、有些人做事效率很高，雷厲風(fēng)行，但溝通時(shí)過(guò)于自我，不顧及別人的感受、過(guò)于強(qiáng)硬，很容易傷人；
2、有些人活潑開(kāi)朗，經(jīng)常會(huì)提出很多創(chuàng)意性的點(diǎn)子，但是經(jīng)常容易跑題，而且做事的專(zhuān)注度不夠，成果物的質(zhì)量也是小問(wèn)題不斷；
3、有些人謙虛隨和，但是很多需要做決策的時(shí)候，或需要快速反應(yīng)的時(shí)候，TA總是表現(xiàn)的猶猶豫豫，遲遲沒(méi)有動(dòng)作；
4、有些人做事仔細(xì)，條理性好，經(jīng)常能夠發(fā)現(xiàn)很多細(xì)節(jié)的問(wèn)題，但很多時(shí)候過(guò)分挑剔，死板，不懂得變通；
類(lèi)似的情況還有很多，而實(shí)際在工作中很容易出現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象就是“一視同仁”，也就是說(shuō)，不管對(duì)方是什么性格類(lèi)型，都使用相同的溝通方式。由于忽略了“人”的差異性，導(dǎo)致溝通手段的不匹配，而最終導(dǎo)致溝通低效或失敗。

【課程收益】
學(xué)員參加完本培訓(xùn)之后，能夠：
1、了解人的四種類(lèi)型；
2、了解四種不同類(lèi)型人的行為特點(diǎn)；
3、掌握與不同類(lèi)型的人溝通的注意點(diǎn)、方法；

【課程對(duì)象】企業(yè)全員、主要工作內(nèi)容是與人打交道的員工；

【課程大綱】
第一講 差異化溝通的重要性
案例分析
1、造成溝通無(wú)效的原因
2、人的差異性
3、性格與溝通行為的關(guān)系

第二講 如何識(shí)別不同類(lèi)型的人
1、什么是DiSC、DiSC起源
自我測(cè)評(píng)1：了解自己的風(fēng)格
2、認(rèn)知四種不同類(lèi)型的人
D 掌控型
I 影響型
S 沉穩(wěn)型
C 嚴(yán)謹(jǐn)型
自我測(cè)評(píng)2：自我風(fēng)格測(cè)評(píng)
3、不同類(lèi)型人的行為特點(diǎn)
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
視頻演練
4、不同類(lèi)型人的優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)
5、典型代表人物分析
6、DiSC的主要用途
實(shí)操演練：卡片練習(xí)

第三講 如何與不同類(lèi)型的人溝通
1、溝通的前提
2、3A模型
3、溝通場(chǎng)景實(shí)操
角色扮演
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：如何與不同類(lèi)型的人溝通
4、不同類(lèi)型人的溝通注意事項(xiàng)
角色扮演
綜合演練
5、書(shū)籍推薦
行動(dòng)計(jì)劃
共同制定訓(xùn)后使用計(jì)劃
總結(jié)、回顧

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