課程描述INTRODUCTION
角色認知與執(zhí)行力提升
培訓(xùn)講師：刁東燕
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
角色認知與執(zhí)行力提升
【課程背景】
對于管理經(jīng)驗不豐富的管理人員我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)：
剛剛走上管理崗位的人員角色沒有轉(zhuǎn)換，仍按以往的思路做事情
不知道自己是該站在員工角度與領(lǐng)導(dǎo)交涉，還是站在高層角度管理下屬
混亂自己的角色定位，該自己管理的卻交上上級處理，該交給員工去做的卻親力親為
執(zhí)行力不夠，不知道如何將目標(biāo)分解，落實到個人
有執(zhí)行沒結(jié)果，只是干了，而沒有形成績效
從一名只對自己負責(zé)的人員轉(zhuǎn)變?yōu)閷θ鞒特撠?zé)、對團隊負責(zé)的部門經(jīng)理，在這個轉(zhuǎn)變的過程中，要實現(xiàn)哪些蛻變、自己的角色究竟如何轉(zhuǎn)變和認知、對待不同的員工應(yīng)當(dāng)采取哪些不同的領(lǐng)導(dǎo)方向、以及如何培養(yǎng)高效的、重結(jié)果的執(zhí)行力等是本課程重點探討的內(nèi)容。
【課程收益】
-角色認知與清晰的職業(yè)定位；
-提升中層管理者的威信力和職業(yè)素養(yǎng)；
-提升執(zhí)行力的方法；
【課程對象】中高層管理者
【授課方式】理論講解+案例分析+行動學(xué)習(xí)
【課程時長】1天，6小時天
【課程大綱】
★行動學(xué)習(xí)：我該往哪里走？
一、中基層管理者的職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)素養(yǎng)認知
職場中的四類人
完美人生
知足常樂
日夜兼程
四無人員
★案例討論：管理者自畫像
二、作為下屬的管理者的角色與認知
作為下屬的角色定位與認知
常見的對上角色錯位
與上司相處的原則
上司永遠第一客戶，勇于與上司站在一起
多角度，多方位了解上司
成就永遠離不開上司的支持
要擺正自己的位置
獨立承擔(dān)責(zé)任
做問題的解決者
留在領(lǐng)導(dǎo)的視線之內(nèi)，私人空間之外……
★案例討論：干還是不干？
三、作為同事的管理者的角色定位與認知
作為同事的職業(yè)人的角色
內(nèi)部客戶原則的要點
平級之間的相處原則和方法
四、作為下屬的直接領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位與認知
作為下屬的領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位與認知
從管理個人到管理團隊的轉(zhuǎn)變
從個人到管團隊
從野牛型到雁群型
常見的角色錯位
發(fā)展中的五維模型
管理模式的轉(zhuǎn)變
★案例討論+互動：我在職場中的角色，我的發(fā)展，我的能力
五、 執(zhí)行力的提升
執(zhí)行力的重要性
怎樣理解執(zhí)行力
執(zhí)行力為什么重要
執(zhí)行力缺失原因
提高執(zhí)行力的方法
確立個人與公司的目標(biāo)
工作目標(biāo)分解的方法
日事日畢，日清日高
★現(xiàn)場互動：工作目標(biāo)分解與命令下達演練
六、人生應(yīng)該擁有的六種心態(tài)
感恩之心，從孝心開始
責(zé)任之心，勝于能力
敬業(yè)之心，全力以赴
愛人之心，付出才能回報
謙虛之心，智慧的富人
寬容之心，偉大的力量
七、 感恩自己，成為最好的自己
我是誰，我將成為誰（體驗與感受）
怎樣成為最好的自己(能力提升九要訣)
時間是最好的導(dǎo)師，合理規(guī)劃自己的時間
每天學(xué)點溝通，加速你的成功
角色認知與執(zhí)行力提升
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/31846.html
已開課時間Have start time
- 刁東燕