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領(lǐng)導(dǎo)力短訓(xùn)營

【課程收益】
1、開發(fā)、修煉、培育企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力；
2、高潛質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的提升；
3、幫助學(xué)員整理各自的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和思路；
4、有效幫助學(xué)員提升領(lǐng)導(dǎo)效能與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)；
5、認(rèn)識并診斷員工準(zhǔn)備度并學(xué)會選擇適合的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格；
6、修煉中層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格，提升綜合領(lǐng)導(dǎo)力。
【課程時(shí)間】2天

【課程大綱】
第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力概述與領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)
一、領(lǐng)導(dǎo)力管理概論
1、管理的概念、本質(zhì)與職能
2、領(lǐng)導(dǎo)的概念、本質(zhì)與職能

二、領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同？
1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系
2、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別？

三、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的內(nèi)涵
1、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)內(nèi)涵的演繹
2、領(lǐng)導(dǎo)管理的基本原則
3、領(lǐng)導(dǎo)工作過程

四、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的十種重要特質(zhì)
1、自信
2、彈性
3、專注
4、動(dòng)力
5、控制
6、決心
7、沉著
8、獨(dú)立
9、競爭
10、冷靜

第二部分：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)思維方法
一、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型
1、集權(quán)型
2、參與型
3、寬容型
4、權(quán)變型

二、情景領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
引言：風(fēng)靡世界的情境領(lǐng)導(dǎo)
1、關(guān)系行為
2、任務(wù)行為
3、四種領(lǐng)導(dǎo)模式S1—S4
案例討論：某經(jīng)理的情景領(lǐng)導(dǎo)

三、領(lǐng)導(dǎo)工作的思維方法
1、系統(tǒng)論方法：注重結(jié)構(gòu)，注重層次
2、預(yù)見論方法：審時(shí)度勢，預(yù)見預(yù)知
3、彈性論方法：利取*，害取最小
4、藍(lán)海論方法：提高市場判斷能力
5、競爭論方法：提高市場駕馭能力

第三部分：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修煉
一、領(lǐng)導(dǎo)識人藝術(shù)
1、相信身邊有人才
2、識別人才有方法
分享：識別人才的八大誤區(qū)
分享：識別人才的七種方法

二、領(lǐng)導(dǎo)用人的藝術(shù)
1、有渴求人才之心
2、有吸引人才之法
3、通使用人才之術(shù)
4、具保護(hù)人才之魄
案例：松下幸之助——不會犯錯(cuò)的不是好員工

三、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的藝術(shù)
1、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的作用
2、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的類型
3、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的方式
4、領(lǐng)導(dǎo)對下協(xié)調(diào)的藝術(shù)
5、領(lǐng)導(dǎo)對上協(xié)調(diào)的藝術(shù)
6、領(lǐng)導(dǎo)平級協(xié)調(diào)的藝術(shù)

四、干部溝通的技巧
1、如何與上級溝通
2、如何與同級溝通
3、如何與下級溝通

五、藝術(shù)地化解沖突
1、掌握解決矛盾沖突的藝術(shù)
2、協(xié)調(diào)與上級之間沖突的藝術(shù)
3、協(xié)調(diào)與同級之間沖突的藝術(shù)
4、協(xié)調(diào)與下級之間沖突的藝術(shù)

六、領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)與控制的藝術(shù)
1、領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的藝術(shù)
（1）領(lǐng)導(dǎo)要有帥才觀
（2）領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會合理授權(quán)
（3）授權(quán)要把握好六大原則
2、領(lǐng)導(dǎo)控制的藝術(shù)
（1）領(lǐng)導(dǎo)控制應(yīng)做到以信立威
（2）領(lǐng)導(dǎo)控制應(yīng)做到賞罰分明
（3）如何進(jìn)行有效的領(lǐng)導(dǎo)控制？
（4）領(lǐng)導(dǎo)控制應(yīng)善用柔性軟控制

第四部分：領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)開發(fā)篇
一、從管理者走向領(lǐng)導(dǎo)者
1、管理角色與領(lǐng)導(dǎo)角色的差異
2、管理者的角色定位
3、管理者也是領(lǐng)導(dǎo)者

二、領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)修煉
1、*企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)
2、GE的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)模型
3、IBM的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)模型
4、中國企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)模型

三、員工準(zhǔn)備度
1、什么是員工準(zhǔn)備度
2、員工準(zhǔn)備度的觀察
3、員工準(zhǔn)備度診斷與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格匹配
4、不同氣質(zhì)類型領(lǐng)導(dǎo)的相處之道

四、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力提升的五大黃金法則
1、根基法則
2、敬佩法則
3、增值法則
4、心靈法則
5、授權(quán)法則

五、修煉領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)步驟
1、激發(fā)生命潛能
2、突破思維界限，構(gòu)建商業(yè)模式
3、脫胎換骨成“真人”
4、經(jīng)營人才
5、勇于變革

六、領(lǐng)導(dǎo)的魅力來源與特質(zhì)
1、自信
2、堅(jiān)定的愿景
3、敘述愿景的能力
4、追求愿景的強(qiáng)烈決心
5、徹底了解自己的天賦專長且善用
6、領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見(Purpose)
7、領(lǐng)導(dǎo)熱情(Passion)
8、自我定位(Place)
9、優(yōu)先級(Priority)
10、人才經(jīng)營(People)
11、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力(Power)
分享：領(lǐng)導(dǎo)眼光、魄力及胸懷訓(xùn)練

七、行動(dòng)超越——通過領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)來實(shí)施
1、整合3個(gè)相互關(guān)聯(lián)的行為控制階段
2、行為控制第1階段：形成認(rèn)識
3、行動(dòng)超越第2階段：做出承諾
4、行動(dòng)超越第3階段：付諸實(shí)踐
5、輔導(dǎo)他人的藝術(shù)

領(lǐng)導(dǎo)力短訓(xùn)營