課程描述INTRODUCTION
高驅(qū)動部屬激勵與授權(quán)技巧培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高驅(qū)動部屬激勵與授權(quán)技巧培訓
課程背景:
一個企業(yè)的成功,5%在于戰(zhàn)略,95%在于執(zhí)行,但是能否有效執(zhí)行的關(guān)鍵在中層管理干部。作為中層管理干部,您是否經(jīng)常事必躬親,并常常感到工作任務(wù)繁重,忙不過來,且經(jīng)常被一些瑣碎的事務(wù)纏身?今天的中層管理者,正承受著前所未有的壓力,上司希望自己執(zhí)行力強,部屬希望自己指揮得當,平級希望自己多多配合,一提到現(xiàn)狀,很多人都會用“忙、亂、累、煩”來形容。
因為許多中層管理干部并非學管理專業(yè)出身,而是因為工作出色,而由業(yè)務(wù)骨干提拔到管理崗位上來,因此常常容易沿襲過去的工作和行為模式。對于管理,他們經(jīng)常依靠零散的經(jīng)驗和感覺,摸著石頭過河,并沒有真正形成系統(tǒng)的、科學的、實操性的管理技能。
在工作中,因缺乏基本的管理知識和技巧而造成失誤的情況屢見不鮮,給企業(yè)帶來時間、金錢和機會的代價。即便有人對管理知識有一定的掌握,通常也是部分的,缺乏完整系統(tǒng)的管理知識架構(gòu)。中層管理團隊水平的薄弱,已經(jīng)成為眾多企業(yè)發(fā)展的瓶頸,導(dǎo)致企業(yè)雖有很好的戰(zhàn)略,也很難實現(xiàn)。目前,中層管理干部*的瓶頸就在于不懂得激勵與授權(quán),本課程將幫您掌握有效的部屬激勵與授權(quán)技巧,凝聚團隊士氣并釋放員工的熱情和內(nèi)在潛力。
課程特點:
● 實用性強:*跨國公司成功管理模式加入講師在*企業(yè)的任職經(jīng)驗,課程針對管理人員實際遇到的問題為出發(fā)點,強調(diào)技能提升來解決管理問題
● 操作性強:在深入理解的基礎(chǔ)上,提煉、總結(jié)、歸納大量的管理工具
● 參與性強:理論分析、案例討論、實例分析、角色扮演、培訓游戲、故事描述等靈活多樣的培訓形式,在輕松愉快的環(huán)境中得到提升,課堂氣氛熱烈且發(fā)人深省
課程目標:
● 全方位認知中層干部應(yīng)有職責、扮演角色及作法,全面提升單位組織經(jīng)營績效
● 確立主管的五大功能――計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、決策,全面管理素養(yǎng)的提升
● 掌握有效授權(quán)的技巧,學會通過他人來實現(xiàn)團隊目標
● 針對不同的激勵對象選用適當?shù)募罘椒?br />
● 通過了解人性激勵下屬提高團隊的創(chuàng)造力
● 恰當運用激勵的技巧增加對下屬的影響力
課程時間:1天,6小時/天
課程對象:企業(yè)中高層管理人員
課程大綱
前言:培訓與教育的區(qū)別
第一講:現(xiàn)代經(jīng)理人角色認知與任務(wù)
1. 中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過程中的作用與所需具備的觀念
2. 中層經(jīng)理常見的思想與管理誤區(qū)
3. 現(xiàn)代環(huán)境變化下對管理提出的挑戰(zhàn)
4. 中層管理者是經(jīng)營者的替身
5. 管理者應(yīng)具備經(jīng)營者的思維—當今企業(yè)所應(yīng)關(guān)注的三大問題
6. 管理者在企業(yè)當中的360度的任務(wù)
第二講:員工激勵基本理論
1. 激勵的意義,激勵的誤區(qū)—為什么很多領(lǐng)導(dǎo)不會激勵
案例討論:兩個小女孩只有一個橘子
2. 激勵的源頭?
3. 需求的三大特點
4. 常用的激勵原理
5. 激勵的需求理論、激勵的動態(tài)理論、激勵的情景理論
第三講:有效實用的激勵方法
1. 管理者常用的激勵方式
2. 管理激勵的百寶箱
3. 如何給下屬送禮更有效
4. 四種不同類型的下屬特點
5. 如何有效激勵四類下屬
第四講:如何進行有效授權(quán)
1. 什么是授權(quán)?授權(quán)的好處?
2. 有效授權(quán)的準則
3. 有效授權(quán)的四個方法
4. 有效授權(quán)的八個步驟
5. 選取授權(quán)的任務(wù)
6. 選擇合適的授權(quán)對象
7. 把握授權(quán)的*時機
8. 培育授權(quán)的氛圍
9. 有效授權(quán)的基本要領(lǐng)
第五講:授權(quán)后的控制技巧
1. 授權(quán)與控制之間保持平衡
2. 構(gòu)建有效的反饋和控制系統(tǒng)
3. 如何進行全局控制
4. 授權(quán)的撤回
第六講:避開授權(quán)的誤區(qū)
1. 為什么不愿意授權(quán)
2. 哪些事不能授權(quán)
3. 授權(quán)者應(yīng)該做的事情
4. 授權(quán)者不應(yīng)該做的事情
高驅(qū)動部屬激勵與授權(quán)技巧培訓
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- 陳西君