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卓越領導力提升短訓班

課程天數(shù)：2天，6小時/天
課程對象：中高層管理人員、技術轉(zhuǎn)管理型干部、部門主管、新晉干部
授課方式：講解+工具+方法+測試+案例+演練+訓練+拓展+分享等互動體驗式教學

課程收益：
1.了解新時期領導者面臨的挑戰(zhàn)和機會，明確領導者角色定位與認知
2.幫助技術與業(yè)務精英型領導者迅速進行角色轉(zhuǎn)換，提升領導者的職業(yè)化水平
3.解析領導者的領導力現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和短板，提升領導行為和結(jié)果的有效性
4.深刻理解并掌握領導力模型，領導力理論、工具、方法及技巧，并加以應用
5.掌握領導統(tǒng)馭能力，系統(tǒng)全面提升領導力素養(yǎng)與技能，正確選擇合適的領導風格
6.正確行使領導的權力，提升領導的影響力，成就魅力領袖，助益企業(yè)發(fā)展與效益提升

課程大綱
開篇：
1.“領導力=生產(chǎn)力”. 領導開班致辭
2.“共贏協(xié)議”. 構建學習小組
第一講：領導力概述
一、新時期領導者面臨的挑戰(zhàn)
1.成為領導者，意味著什么？
1）通過他人完成工作
2）扮演多種角色
3）建立和發(fā)展人際關系
4）制定本團隊的戰(zhàn)略觀
2.對“領導力”的錯誤理解
1）“管理=領導力”
2）“權利=領導力”
3）“關系=領導力”
練習：說出你的最成功的領導故事

二、領導者角色認知
1.領導者的層次劃分及分工
2.管理的四大層面
3.領導者的任務
4.領導者的角色
練習：我在領導工作中遇到的困惑（1個）
拓展游戲：動力火車

三、領導力認知
1.管理VS領導
2.什么是領導力
1）核心觀點
2）個人領導力
3）組織領導力
4）才干領導力
5）情境領導力
6）狼性領導力
7）精益領導力
8）創(chuàng)新領導力（3P模型）

3.領導者的6P特質(zhì)
1）領導遠見（Purpose）
2）領導熱情（Passion）
3）自我定位（Place）
4）優(yōu)先順序（Priority）
5）人才經(jīng)營（People）
6）領導權力（Power）

4.領導力四要素
1）確立方向
2）溝通整合
3）善于激勵
4）以身作則

5.領導力模型
1）通用模型
2）帳篷模型
3）海爾模型
6.領導力和執(zhí)行力的區(qū)別

第二講：領導力加速
一、領導者素質(zhì)與技能
1.領導者須具備的能力
1）執(zhí)行公司戰(zhàn)略
2）傳承公司文化
3）打造中基層團隊的執(zhí)行力
4）凝聚團隊的能力

2.人格特質(zhì)修煉
1）人的三類潛能
2）潛能與績效的九宮格
3）領導者心智模式

3.目標管理
1）SMART原則
2）如何訂立好目標
3）目標管理實施步驟

4.時間管理
1）四代時間管理理論
2）四象限法

5.高效溝通
1）溝通六步法
2）溝通技巧

6.情商管理
1）陽光心態(tài)
2）壓力舒緩

7.部屬培育
1）工作教導
2）教練式輔導

8.部屬激勵
1）激勵理論
2）有效激勵的途徑、方式、方法（4類10種）
3）實施有效激勵的步驟（三步法）

9.有效授權
1）如何合理有效授權
2）授權的要領
3）領導者的四大授權技巧

10.團隊執(zhí)行力
1）團隊認知
2）團隊精神
3）團隊管理
視頻：《人塔》
案例：工作流程的改善
情境演練：學會激勵你的部屬

二、領導力塑造
1.領導梯隊
1）領導梯隊模型
2）初任領導的三項重要工作
3）轉(zhuǎn)型的三個方面
4）領導力轉(zhuǎn)型困難的信號
5）自我提升的方法

2.領導作用
1）決策作用：引路，指揮
2）影響作用：激勵下屬、對下屬實施影響力領導權力

3.領導權力
1）權力的定義
2）權力的種類
3）權力認同
4）發(fā)揮權力的十種方法
5）權術

4.識人用人
1）測評模型
2）價值觀
3）智商與情商
4）能力與業(yè)績
5）培養(yǎng)與鍛煉
6）好下屬的標準
7）挑選接班人

5.領導決策
1）決策作用
2）決策過程
3）決策原則
4）決策方法
5）決策類型
6）創(chuàng)新決策
7）沖突決策

6.領導風格
1）兩種不同的領導行為
2）領導風格的四種類型
3）領導風格診斷：如何改進我們的領導風格？
4）彈性運用四種領導風格

7.領導藝術
1）優(yōu)秀領導者風范與修為
2）領導藝術
3）無為而為
4）培養(yǎng)良好的職業(yè)習慣（七個好習慣）
問題討論：領導者每天做什么？
案例：風范領導者的領導藝術
研討：如何成為魅力領導
視頻：《蛻變》
課程總結(jié)：打開心窗贏得未來

卓越領導力提升短訓班