課程描述INTRODUCTION
新時(shí)代薪酬管理培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新時(shí)代薪酬管理培訓(xùn)
【課程目標(biāo)】
1、了解以人為本與人本管理的客觀實(shí)踐
2、了解薪酬的真正意義及關(guān)鍵六字
3、熟悉新形勢(shì)下薪酬構(gòu)建體系
4、掌握構(gòu)建以人本管理薪酬激勵(lì)機(jī)制
5、了解職業(yè)經(jīng)理人在績(jī)效管理中應(yīng)扮演的五種角色及模擬應(yīng)用
6、強(qiáng)化直線經(jīng)理的績(jī)效管理意識(shí)
7、應(yīng)用目標(biāo)分解的工具分解公司目標(biāo)
【授課方式】
工作實(shí)務(wù)案例的分享及研討(團(tuán)體討論與分享);
引進(jìn)管理知識(shí)、工具與技巧(講師講述、實(shí)務(wù)演練);
教導(dǎo)學(xué)員學(xué)會(huì)運(yùn)用各種管理工具與技能(角色扮演);
小組發(fā)表(講師檢核與評(píng)價(jià))
【授課風(fēng)格】氣場(chǎng)十足,易學(xué)易懂,實(shí)用性強(qiáng),能在最短的時(shí)間里捕捉學(xué)員的需求點(diǎn),擅于運(yùn)用多元化的訓(xùn)練方法,將理論知識(shí)演繹得生動(dòng)易懂,學(xué)員的關(guān)注度高,不感枯燥,深受學(xué)員喜愛(ài)。
【課程對(duì)象】人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理以及相關(guān)中高層管理者
【授課時(shí)長(zhǎng)】12小時(shí)/2天
【課程內(nèi)容】
第一部分 新時(shí)期的薪酬系統(tǒng)
一、“儒釋道”的薪酬績(jī)效理解
何為中國(guó)式薪酬績(jī)效
儒釋道薪酬績(jī)效的運(yùn)用
二、姜太公論“薪酬績(jī)效的三明”
明罰
明察
明賞
三、人才保衛(wèi)戰(zhàn)
案例:?jiǎn)T工與企業(yè)關(guān)于薪酬的各自想法
案例:最麻煩的第二個(gè)石匠
1、人才的分類管理
路人型員工
尋求型員工
合作型員工
2、人才對(duì)薪酬的理解
薪是薪、酬是酬
公平、公開、公正
二、激勵(lì)的模型
案例:孫樂(lè)樂(lè)的私人定制之旅
1、員工動(dòng)力公式
2、工作中的內(nèi)在動(dòng)力
3、有效運(yùn)用外在激勵(lì)
4、人本管理引發(fā)動(dòng)力
三、有所為有所不為
案例:我國(guó)的薪酬發(fā)展史
1、有所為:改造企業(yè)職業(yè)化之路
以崗位價(jià)值定薪
以工作價(jià)值定金
以成長(zhǎng)價(jià)值定福
2、有所不為:以管理者為軸決定薪酬生死
第二部分 薪酬管理向成果宣戰(zhàn)
一、目的的目的
案例:薪酬改革為何失???
1、薪酬的真正目的
2、薪酬改革的前兆
3、薪酬改革的時(shí)機(jī)
4、薪酬人工成本預(yù)算與控制
5、薪酬滿意度
二、薪酬人本化
案例:《你幸福嗎?》
1、以物質(zhì)為核心
唯物主義第一論
說(shuō)到做到,想到落實(shí)
2、注重精神激勵(lì)
非薪酬精神激勵(lì)的方法
自我激勵(lì)——最高境界
目標(biāo)激勵(lì)——職業(yè)規(guī)劃
授權(quán)激勵(lì)——管理“猴子”
參與激勵(lì)——注重過(guò)程
情感激勵(lì)——日常工作
三、聰明的生存
案例:《讓子彈飛》之湯師爺
1、構(gòu)建薪酬分配體系
制訂薪酬政策
設(shè)計(jì)薪酬標(biāo)準(zhǔn)
確定薪酬來(lái)源
劃分薪酬構(gòu)成
評(píng)定薪酬等級(jí)
調(diào)整薪酬發(fā)放
2、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
建立崗位職級(jí)
建立薪酬結(jié)構(gòu)
技能薪酬與績(jī)效薪酬設(shè)計(jì)
3、和諧員工滿意度
要單刀直入還是隔靴搔癢
完美的員工滿意度設(shè)計(jì)
第三部分 職業(yè)經(jīng)理人在績(jī)效管理中應(yīng)扮演的五種角色
1、績(jī)效教練及教練工具
2、績(jī)效診斷專家(診斷案例分析)
3、合作伙伴(績(jī)效輔導(dǎo)的有效工具)
4、記錄員(記錄工具)
5、公證員
第四部分 績(jī)效意識(shí)
1、管理沙盤:管理金字塔
2、討論:團(tuán)隊(duì)成功或失敗的原因
3、點(diǎn)評(píng):團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效管理模型
(1)制定目標(biāo)
(2)跟蹤輔導(dǎo)
(3)檢查結(jié)果
(4)反饋改進(jìn)
練習(xí):直線經(jīng)理如何將績(jī)效管理應(yīng)用到業(yè)務(wù)管理中?
落地:我們應(yīng)如何推進(jìn)本部門的績(jī)效管理工作?
第五部分 實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)
.5S目標(biāo)管理法
決定員工績(jī)效的要素
員工績(jī)效四大因性
1、戰(zhàn)略溝通
戰(zhàn)略溝通層次及溝通重點(diǎn)
戰(zhàn)略溝通工具
平衡計(jì)分卡BSC
戰(zhàn)略地圖
2、組織協(xié)作
“內(nèi)部客戶“概念
課堂游戲:設(shè)計(jì)一輛車
“外包思維“概念
角色扮演:李總?cè)绾翁幚硌诱`之事?
3、目標(biāo)制定
利益驅(qū)動(dòng)需求
目標(biāo)分解層次
制定目標(biāo)的七大法則
結(jié)果型目標(biāo)與驅(qū)動(dòng)型目標(biāo)的釋義
案例:銷售總監(jiān)如何分解銷售部門目標(biāo)?
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:人力資源總監(jiān)目標(biāo)設(shè)置
設(shè)定衡量標(biāo)準(zhǔn)三個(gè)要素
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:人力資源總監(jiān)目標(biāo)衡量
目標(biāo)量化思路解析
角色扮演:崗位績(jī)效量化
4、計(jì)劃實(shí)施
有效實(shí)施計(jì)劃的六項(xiàng)基本內(nèi)容
收集績(jī)效來(lái)源信息的方法——記賬法
案例分析:績(jī)效對(duì)話實(shí)例分享
小組討論:記賬=管理者心胸狹窄嗎?
管理者計(jì)劃能力:策劃與計(jì)劃
5、績(jī)效評(píng)估
.頭腦風(fēng)暴:為什么要進(jìn)行績(jī)效評(píng)估?
績(jī)效評(píng)估三個(gè)要素
績(jī)效評(píng)估的三個(gè)環(huán)節(jié)
績(jī)效報(bào)告八大內(nèi)容及模板
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:撰寫一份績(jī)效評(píng)估報(bào)告
績(jī)效面談溝通與反饋
績(jī)效結(jié)果的運(yùn)用
案例:出租車的表跳,你的心會(huì)?;炊事員的手抖,你的心也會(huì)?
新時(shí)代薪酬管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/48418.html
已開課時(shí)間Have start time
- 陳琦
薪酬體系內(nèi)訓(xùn)
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- 《薪酬面談?wù)n程大綱》 張博文
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- 國(guó)有企業(yè)激勵(lì)模式創(chuàng)新與薪酬 王穎
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