課程描述INTRODUCTION
*培訓課
培訓講師：夏崢
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
*培訓課
課程概述：
越來越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導能力擺上了重要日程，那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導力呢？本課程依據(jù)領(lǐng)導學理論和360°領(lǐng)導力模型，全面解析企業(yè)領(lǐng)導面臨的種種問題，通過企業(yè)管理中的情境案例，讓領(lǐng)導者深刻體會“專業(yè)隊”與“業(yè)余隊”的區(qū)別。并就領(lǐng)導如何學習、科學決策、組織團隊、知人善任、培育團隊等方面給出了一系列科學而實用的方法。與一般領(lǐng)導力課程相比，理論架構(gòu)嚴謹，可操作性極強。是一門即學即會、用之有效的課程。
課程目標及價值：
確定卓越領(lǐng)導的素質(zhì)，抽象六種領(lǐng)導力；根據(jù)六種領(lǐng)導力演變?yōu)?8項修煉；54個方面提升，再提煉出領(lǐng)導工具以提升企業(yè)高層者的綜合管理素質(zhì)，加強高層者的團隊管理能力，使基層管理者逐步實現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越。
更進一步，還可以根據(jù)需求，課前為每位學員做領(lǐng)導力的全方位測試，帶著測試結(jié)果學習更有效。
課程大綱：
領(lǐng)導能力四象限：從平庸到卓越
導論：新經(jīng)濟時代的新領(lǐng)導
領(lǐng)導力，強企強國的軟實力
PLC案例：領(lǐng)導者與“泰坦尼克號”
從體驗到提煉：領(lǐng)導力發(fā)現(xiàn)之旅
領(lǐng)導行為中的三重能量波
課程總結(jié)構(gòu)：*模型
領(lǐng)導力的18項指標體系
領(lǐng)導者的核心品質(zhì)——責任與使命
PLC案例：責任重于生命的瑞士衛(wèi)隊
第1章：先時而變的學習力
全球進入新經(jīng)濟時代
新經(jīng)濟下的領(lǐng)導模式
整合式學習：優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)
趕超式學習：輕取競爭優(yōu)勢
PLC案例：另一種“找、抄、超”
反思式學習，實現(xiàn)自我超越
PLC案例：萬通的反省日
研制式學習，運用管理工具
第2章：遠見卓識的決斷力
高明決策三要素
決策者的空間智慧
決策者的時間智慧
決策者的辯證智慧
PLC案例：FSK：決策者迷失
第3章：令行禁止的推行力
績效是檢驗領(lǐng)導力的根本標準
決策者的權(quán)力與效率
動態(tài)式計劃，確保達成目標
PLC案例：工作計劃評價表
復盤式總結(jié)，推動持續(xù)改善
PLC案例：工作匯報評價表
效能低下為哪般？
承諾到位，執(zhí)行變成自行
競賽管理，讓團隊進入“巔峰狀態(tài)”
第4章：優(yōu)化資源的組織力
組織的三個發(fā)力點
營造環(huán)境，優(yōu)化組織性能
善用流程，規(guī)范組織運行
正視矛盾，解決組織沖突
解決沖突的六項策略
情感融通，融洽人際關(guān)系
第5章：帶隊育人的教導力
人才生產(chǎn)線：由產(chǎn)品到人品
PLC案例：“阿賈克斯”生產(chǎn)線
訓練有素，專業(yè)成就卓越
標桿引領(lǐng)，團隊知行合一
后繼有人，組織持續(xù)發(fā)展
PLC案例：交班先交心1
PLC案例：交班先交心2
第6章：不令而行的影響力
影響力的來源與量級
八種品質(zhì)，建立信譽帳戶
四條磁線，強化團隊引力
四季傳承，培育企業(yè)精神
*培訓課
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