課程描述INTRODUCTION
員工職業(yè)生涯規(guī)劃 培訓(xùn)課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工職業(yè)生涯規(guī)劃 培訓(xùn)課
課程背景:
老板:你的企業(yè)有沒有這種情況?原來在企業(yè)小的時候沒有感覺到缺人手的問題,現(xiàn)在企業(yè)做大了,卻越來越感到員工缺乏,為什么員工招來一批就又走了一批?現(xiàn)在是食堂、宿舍都有了,可為什么還是留不住人?大學(xué)畢業(yè)的員工在企業(yè)工作3-5年就走,企業(yè)越是看好的、越是重點(diǎn)培養(yǎng)的卻越是留不住?
針對這些棘手的問題,宋小平老師在對中小企業(yè)進(jìn)行調(diào)研、采訪的基礎(chǔ)上,傾心編寫、打造了《員工職業(yè)生涯規(guī)劃與指導(dǎo)》培訓(xùn)課程,從對員工職業(yè)心態(tài)、意識、操守的培訓(xùn)教育入手,幫助企業(yè)進(jìn)行員工職業(yè)規(guī)劃,促進(jìn)企業(yè)利益與員工利益的有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與員工職業(yè)發(fā)展的同步成長,為實(shí)現(xiàn)企業(yè)員工招得來、留得住、干得好,提供有效的解決方案。
培訓(xùn)目標(biāo):
通過該課程的學(xué)習(xí),使受訓(xùn)人員了解、掌握員工職業(yè)成長的過程特點(diǎn),明確做一名優(yōu)秀員工所應(yīng)具備的心態(tài)、品德、意識、技能等素養(yǎng),學(xué)會如何做好下屬、做好主管、做好朋友;使企業(yè)掌握公司組織設(shè)計的原則、要領(lǐng)和方法,掌握人力、財務(wù)、生產(chǎn)、質(zhì)量、采購、銷售、技術(shù)等不同崗位職業(yè)晉升的路徑;針對企業(yè)員工流失的情況,提出降低、管控員工流失的具體措施、辦法;最后,從感恩、學(xué)習(xí)、敬業(yè)、責(zé)任、忠誠五個方面提出激發(fā)員工的工作熱情,培育員工敬崗愛業(yè)的責(zé)任感的具體要求。本課程內(nèi)容樸實(shí)、實(shí)戰(zhàn),方法簡單、實(shí)用。
培訓(xùn)對象:公司高層、中層、基層全體員工;
課程大綱:
開場白:
一、員工職業(yè)生涯規(guī)劃的概論;
1、什么是職業(yè)規(guī)劃?
1)謀生手段;
2)定位方向;
2、兩個古人的故事;
3、為什么要做職業(yè)規(guī)劃?
4、員工職業(yè)發(fā)展中存在的困惑;
5、社會職業(yè)發(fā)展的趨勢;
6、知道自己想要什么?
二、員工成長的軌跡;
故事:小和尚賣石頭。
1、成功的人生從定位開始;
2、學(xué)會正確認(rèn)識自己;
3、克服人性的三大弱點(diǎn);
4、怎樣做職業(yè)發(fā)展規(guī)劃;
5、不同階段的職業(yè)規(guī)劃特點(diǎn);
1)學(xué)習(xí)探索期:(入學(xué)起----入職工作前);
2)職業(yè)前期;(剛?cè)肼毜?---5年);
3)職業(yè)中期;(入職3、5年后至40歲);
4)職業(yè)后期;(40歲至65歲);
6、選擇職業(yè)規(guī)劃的思考;
1)三大取向;
2)兩個結(jié)合;
3)職業(yè)規(guī)劃的PEST分析;
4)職業(yè)規(guī)劃的SWOT分析;
三、員工入職須知;
1、新員工入職須知;
2、優(yōu)秀員工應(yīng)具備的素養(yǎng);
1)敬業(yè);
2)奉獻(xiàn);
3)責(zé)任;
4)使命感;
3、故事:機(jī)遇在你的手里;
4、管理人員應(yīng)具備的六大意識;
1)管理;
2)品質(zhì);
3)成本;
4)效率;
5)責(zé)任;
6)問題。
5、員工成長的途徑與方法;
6、優(yōu)秀員工的11個特質(zhì);
7、不斷調(diào)整自己適應(yīng)社會需要。
四、做最好的自己;
1、怎樣做最好的自己;
2、成就人生的五大要件;
3、做最好的下屬;
4、做最優(yōu)秀的主管;
1)學(xué)會請示;
2)學(xué)會匯報;
3)學(xué)會部署;
4)學(xué)會檢查;
5、做最值得信賴的好朋友;
五、組織設(shè)計與職業(yè)規(guī)劃;
1、構(gòu)成組織的要素;
2、組織設(shè)計的含義與原則;
3、組織機(jī)構(gòu)是設(shè)置應(yīng)注意的問題;
4、公司的崗位層級序列;
5、公司的崗位類別序列;
1)人力資源;
2)財務(wù);
3)生產(chǎn)一線員工;
4)生產(chǎn)管理;
5)質(zhì)檢;
6)銷售;
7)采購;
8)技術(shù);
9)企劃。
6、不同崗位職業(yè)晉升的路徑;
六、企業(yè)員工流失問題的對策
1、員工流失對企業(yè)的影響;
2、哪些是企業(yè)要留住的員工;
3、員工離職的原因分析;
4、員工流失的個人原因;
1)心態(tài);
2)能力;
3)薪酬;
4)管理;
5)文化;
5、員工離職的企業(yè)原因;
6、降低員工流失的對策;
1)糾正錯誤的用人理念;
2)以人為本;
3)事業(yè)、成長留人;
4)薪酬、福利待遇留人;
5)勞動、培訓(xùn)合同管理;
7、對不同員工流失的對策;
1)新員工;
2)老員工;
3)骨干員工。
七、員工個人職業(yè)規(guī)劃
1、企業(yè)需求人才的類型;
2、職業(yè)規(guī)劃中的不同視角;
3、職業(yè)規(guī)劃的步驟和方法;
4、職業(yè)發(fā)展中不同角色的責(zé)任;
5、職業(yè)成長的*選擇;
6、職業(yè)生涯規(guī)劃要解答的問題;
八、員工與企業(yè)一起成長;
1、學(xué)會感恩;
2、不斷學(xué)習(xí)、善于總結(jié);
3、尊重自己的工作;
4、干工作要踏實(shí)誠懇;
5、責(zé)任:主動進(jìn)取、勇于承擔(dān);
6、企業(yè)利益至上;
7、員工在職業(yè)規(guī)劃上的存在的問題;
8、給員工的忠告!
員工職業(yè)生涯規(guī)劃 培訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/59939.html
已開課時間Have start time
- 宋小平
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
職業(yè)規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
- 《新員工成長復(fù)盤與未來規(guī)劃 李沛賢
- 職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)心態(tài) 孫海榮
- 《職業(yè)規(guī)劃—從校園人到職場 顧櫻英
- 《如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃課程 葛萍
- 新員工職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)素養(yǎng) 李芳
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