課程描述INTRODUCTION
中層管理者綜合能力提升 培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中層管理者綜合能力提升 培訓(xùn)
課程背景:
各部門經(jīng)理、主管從來都是企業(yè)的中堅力量,是企業(yè)目標(biāo)的具體執(zhí)行者,在企業(yè)中起著承上啟下的作用,尤其是當(dāng)企業(yè)規(guī)模逐漸擴大或企業(yè)停滯不前時,都需要快速提升中層管理人員的管理能力,讓他們成為企業(yè)的核心骨干,以帶動整個團隊的成長。
而現(xiàn)實工作中,中層管理人員多數(shù)沒有經(jīng)過專業(yè)的管理技能訓(xùn)練,很多人是從業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干直接走上管理崗位,靠摸索來積累管理經(jīng)驗,也會由于缺乏基本的管理知識而造成失誤,給企業(yè)帶來時間、金錢和機會的代價。有些人對管理知識的掌握,通常也是點的,缺乏系統(tǒng)的管理知識架構(gòu),中層管理團隊的水平低下已經(jīng)成為很多企業(yè)發(fā)展的瓶頸,導(dǎo)致企業(yè)雖有很好的戰(zhàn)略,也很難實現(xiàn)。
課程收益:
.從人本管理角度出發(fā),認(rèn)知中高層管理者角色定位,清晰自身職責(zé);
.學(xué)會組織管理、團隊建設(shè),合理利用本部門的人力資源,優(yōu)化配置;
.提高目標(biāo)計劃、時間等管理能力,從而提高團隊整體效率;
.掌握團隊管理溝通技巧和方法,充分發(fā)揮團隊成員的能動性;
.提升上下級和各部門之間的協(xié)調(diào)溝通能力。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:中層管理人員、儲備干部
課程方式:案例體驗+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點評
課程大綱
第一講:管理者的角色認(rèn)知
一、認(rèn)識企業(yè)管理
視頻案例:戰(zhàn)馬
案例分享:張瑞敏的管理者思想
二、管理者的定位
1. 上級的好幫手
2. 下級的領(lǐng)路人
3. 平級的好伙伴
反思討論:我們是否管理角色缺位、錯位?
三、管理者的技能
1. 專業(yè)技能:工作涉及的相關(guān)方法、流程、技巧的熟練程度
2. 概括技能:以整體視角理解組織及各部門相互聯(lián)系的能力
3. 人際技能:能夠使團隊團結(jié)協(xié)作的“待人”技能
四、管理者的四種管理風(fēng)格
1. 指令式:我來決定,你來做
2. 教練式:我們探討,我來定
3. 團隊式:我們探討,我們定
4. 授權(quán)式:你來決定,你來做
小測評:你是哪種管理風(fēng)格?
第二講:目標(biāo)與計劃管理
一、目標(biāo)管理五要素
1. 目標(biāo)是什么?——實現(xiàn)目標(biāo)的中心思想、項目名稱
2. 達(dá)到什么程度?——達(dá)到的質(zhì)、量、狀態(tài)
3. 怎么辦?——應(yīng)采取的措施、手段、方法
4. 什么時候完成目標(biāo)?——期限、預(yù)定計劃表、日程表
5. 是否達(dá)成了既定目標(biāo)?——完成成果的評價
二、目標(biāo)設(shè)立的七大步驟
1. 正確理解總目標(biāo)
2. 制定目標(biāo)五個原則
工具:SMART原則
3. 檢驗?zāi)繕?biāo)是否一致
4. 列出問題找出解決辦法
5. 列出實現(xiàn)目標(biāo)所需技能
6. 列出合作對象和外部資源
7. 確定目標(biāo)完成的日期
三、目標(biāo)分解的兩大工具
1. 剝洋蔥法
2. 多杈樹法
四、目標(biāo)考核四大原則
1. 目標(biāo)性原則
2. 客觀性原則
3. 激勵性原則
4. 結(jié)合原性則
案例練習(xí):設(shè)想近期的一個目標(biāo),描述并分解
五、計劃與目標(biāo)的關(guān)聯(lián)
1. 目標(biāo)=最終需要的結(jié)果=做什么
2. 計劃=實施策略=怎么做
六、計劃管理工具——PDCA循環(huán)
1. P計劃
2. D實施
3. C檢驗
4. A優(yōu)化
工具:甘特圖
案例分析:一個無效實施的計劃
第三講:高效的時間管理
一、時間管理的理念
1. 正確理解時間管理
2. 了解自己的時間現(xiàn)狀
3. 如何建立正確的時間觀念
二、時間管理的四個階段
1. 第一階段:使用便條、備忘錄管理時間
2. 第二階段:使用日歷、日程表計劃時間
3. 第三階段:排列優(yōu)先順序以追求效率
4. 第四階段:以重要性、價值、目標(biāo)、結(jié)果為導(dǎo)向的高效能管理
三、時間管理的三個方法
1. 效能管理——象限時間管理法
1)突發(fā)事件出現(xiàn)的原因
2)避免B類事件轉(zhuǎn)化成A類事件的方法
3)艾森豪威爾將軍的時間管理原則
2. 艾維李的效率法
工具:10分鐘6件事
3. 一周時間運籌法
工具:運籌法管理表格
案例練習(xí):籮筐任務(wù)測試
第四講:有效溝通的技巧
一、溝通的模式分析
1. 全封閉溝通模型分析
2. 哈里窗戶模式分析
二、同理心溝通技巧
1. 同理心的概念
2. 同理心兩大準(zhǔn)則
1)先處理心情,再處理事情
2)立場要堅定,態(tài)度要熱情
3. 同理心四個分段(傷害—忽略—照顧—充分尊重)
三、與上級溝通的技巧
1. 請示工作的原則和方法
2. 匯報工作的原則和方法
3. 接受任務(wù)的原則和方法
視頻分析:安迪是如何完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作的?
四、與平級溝通的技巧
1. 方式比內(nèi)容更重要
2. 懂得尊重與分享
3. 平級之間相處的幾點忠告
案例討論:常見的主管與下屬的沖突
五、與下屬高效溝通技巧
1. 下達(dá)命令的技巧
2. 贊揚部下的技巧
3. 批評部下的方法
案例分析:領(lǐng)導(dǎo)讓員工買復(fù)印紙的故事
第五講:打造高績效團隊
一、什么是團隊
1. 團隊的概念
2. 團隊與群體的區(qū)別
案例討論:哪個是團隊?
二、團隊的核心五要素
案例分析:《西游記》師徒四人團隊
三、團隊的三大類別
1. 問題解決型團隊
2. 自我管理型團隊
3. 多功能型團隊
四、高效團隊的特征
1. 團隊統(tǒng)一的步調(diào):清晰的目標(biāo)、一致的承諾
2. 團隊高效的協(xié)作:尊重與信任、良好的溝通
3. 團隊優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo):賦能和授權(quán)、高度的忠誠
案例研討:木桶原理
五、團隊發(fā)展的四個階段
1. 成立期——自我定位,依賴人
2. 動蕩期——迷?;靵y,爭利益
3. 穩(wěn)定期——信任融洽,立標(biāo)準(zhǔn)
4. 高產(chǎn)期——自信團結(jié),效能高
案例分析:名人用人哲學(xué)
第六講:授權(quán)與激勵技巧
一、授權(quán)的好處
1. 主管專注重要的任務(wù),提高工作決策的效率
2. 激發(fā)員工能力與發(fā)展,提升下屬并發(fā)掘人才
二、授權(quán)四個層次
1. 下屬按批示做:不能有偏差,遇事要請示
2. 下屬思考行事:主管來修正,決定和批準(zhǔn)
3. 下屬自行決定,主管要匯報,要隨時干預(yù)
4. 下屬完全自主,主管要放手,只檢驗結(jié)果
三、授權(quán)的程序
1. 選定任務(wù):預(yù)先規(guī)定目標(biāo)與成果
2. 選賢任能:找出任務(wù)合適的人選
3. 落實分工:職權(quán)清晰、責(zé)任到人
4. 跟進完成:檢查進度、應(yīng)變措施
四、授權(quán)的注意問題
1. 被反授權(quán):下屬把任務(wù)推回管理者
2. 責(zé)任不清:問題猴子會爬上你的肩
3. 不被信任:管理者避免多余的干涉
案例分析:王經(jīng)理的煩惱
案例討論:王石的登峰熱情
五、激勵的三大理論基礎(chǔ)
案例分析:鯰魚效應(yīng)
六、激勵的五個原則
1. 差異性:激勵要因人而異
2. 公平性:激勵要公平公正
3. 及時性:激勵要講究時效
4. 合理性:激勵要獎懲適度
5. 正確性:獎勵正確的事物
故事:《農(nóng)夫、蛇和青蛙哦的故事》、《金香蕉獎》
七、激勵的四種方法
1. 目標(biāo)激勵法
2. PK激勵法
3. 欣賞激勵法
4. 榮譽激勵法
案例討論:為什么會出現(xiàn)三個和尚沒水喝的情況?
第七講:卓越的執(zhí)行力
一、執(zhí)行力兩個維度
1. 個人:把想干的事干成功的能力
2. 組織:貫徹戰(zhàn)略,完成目標(biāo)的能力
案例分析:布魯諾與阿諾德、馬云談執(zhí)行力
二、執(zhí)行力缺失原因
1. 心態(tài)消極——缺乏目標(biāo)
2. 標(biāo)準(zhǔn)低下——缺乏激情
3. 意志不堅——缺乏毅力
4. 拖延磨嘰——缺乏行動
5. 優(yōu)柔寡斷——缺乏果敢
6. 模糊不清——缺乏溝通
三、執(zhí)行力三大要素
1. 結(jié)果導(dǎo)向——將任務(wù)結(jié)果作為執(zhí)行力的導(dǎo)向指標(biāo)
案例討論:當(dāng)一天和尚撞一天鐘
2. 責(zé)任邏輯——將責(zé)任作為執(zhí)行力的內(nèi)在驅(qū)動
案例討論:《傻子許三多》
案例討論:《空降部隊定制降落傘》
3. 客戶服務(wù)——將組織內(nèi)部的員工當(dāng)客戶來對待
案例分析:海爾的內(nèi)部客戶理念
四、執(zhí)行力素質(zhì)模型
1. 澄清(CLARITY)任務(wù)下達(dá)清晰,理解清晰
2. 勝任(COMPETENCE)選對能夠勝任的人
3. 承諾(COMPETENCE)定一個高效完成的承諾
4. 控制(CONTROL)及時跟蹤,必要把控
五、執(zhí)行力提升六個法則
1. 服從法則——以服從為天職
2. 目標(biāo)法則——專注鎖定重點
3. *法則——做自己擅長的
4. 速度法則——先開*,再瞄準(zhǔn)
5. 團隊法則——利他就是利己
6. 裸奔法則——沒有退路就是出路
課程總結(jié)
中層管理者綜合能力提升 培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/60607.html
已開課時間Have start time
- 廉發(fā)強