課程描述INTRODUCTION
語言*與公眾演講培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
語言*與公眾演講培訓(xùn)
課程背景:
當(dāng)今社會是一個魅力展現(xiàn)、開放高調(diào)的時代,這也是一個激烈競爭的時代!商場如戰(zhàn)場,*的口才將是管理者馳騁商場為企業(yè)創(chuàng)造價值的致勝法寶。“一人之辯重于九鼎之寶,三寸之舌強(qiáng)于百萬之師”。對于職場人士來說,演講力顯得尤為重要。因?yàn)樗仨氁靡环N最有效的方法來擴(kuò)大自己影響力,獲得更多的擁護(hù)者推動組織的持續(xù)發(fā)展。幾乎所有的職場成功人士都是成功的演說家。
在企業(yè)中,宣講能力也是每一個職場人士必須修煉的職業(yè)技能之一。無論是因?yàn)閰R報工作的需要,還是需要推動一個項(xiàng)目工作,都需要卓越的演講能力,這就是當(dāng)眾表達(dá)的能力,這體現(xiàn)在產(chǎn)品銷售、會議溝通、輔導(dǎo)授課、績效匯報、傳播推廣等職場情景中的應(yīng)用。通過合理的訓(xùn)練,我們會讓每一個參訓(xùn)伙伴面對聽眾可以條理清晰、生動精彩、侃侃而談。
本課程講師具有院校背景及多年上市公司企業(yè)大學(xué)操盤的實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn),培育過數(shù)以千計(jì)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、管理者;課程前瞻性的將管理者演講技能與管理者影響力塑造緊密銜接,使得課程內(nèi)容與企業(yè)發(fā)展實(shí)際緊密結(jié)合,同時注重演講作為工具在工作匯報、會議講話、對客路演、即興交流等不同領(lǐng)域的差異化應(yīng)用,注重培育行為的訓(xùn)練與鞏固,實(shí)現(xiàn)員工演講能力速成化。
課程收益:
.理解語言魅力對于領(lǐng)導(dǎo)者影響力塑造的關(guān)鍵價值,掌握演講思維構(gòu)建基本方法與工具。
.掌握聽眾分析和自我亮點(diǎn)發(fā)掘方式方法,以及開頭結(jié)尾的設(shè)計(jì)方法,現(xiàn)場演練加以固化。
.有效克服演講過程重點(diǎn)惡環(huán)境影響,常見問題應(yīng)對,如:緊張和怯場,缺乏自信,忘詞等。.掌握演講中的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要點(diǎn),20分鐘快速形成演講提綱。
.通過“2+2”超級訓(xùn)練法學(xué)習(xí)演練,60分鐘使得學(xué)員演講臺風(fēng)脫胎換骨。
.提升學(xué)員在演講中的感染力與口才表達(dá)能力,學(xué)會生動化演繹案例內(nèi)容,支撐演講主題。
.掌握不同場景中工作匯報、會議講話、對客路演、即興交流等不同領(lǐng)域的差異化應(yīng)用。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:中高層管理人員、基層干部、新晉干部、儲備干部、輪崗或技術(shù)轉(zhuǎn)崗干部等
課程方式:團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)+實(shí)用管理工具方法+案例解讀+情景模擬演練+游戲化體驗(yàn)式教學(xué)
課程大綱
第一講: 領(lǐng)導(dǎo)者天職——語言驅(qū)動組織成長
一、語言魔力的自我體驗(yàn)
二、成為組織焦點(diǎn)的三大原則
1. 成為你想成為的那個樣子
2. 讓每個人都充分了解你的思想
案例解讀:世紀(jì)難題
3. 帶來你所希望的積極改變
三、影響力塑造的起點(diǎn)——演講思維構(gòu)建
1. 演講的本質(zhì):信念與影響
2. 互聯(lián)網(wǎng)時代對于演講思維的革新
3. 演講思維構(gòu)建的雙因子:巔峰體驗(yàn)與結(jié)構(gòu)體思維
4. 演講思維延展中的縱深思考與*
5. 演講素材篩選與思維嫁接
6. 與成功有約——演講論點(diǎn)與主線設(shè)計(jì)
工具演練:演講命名的ABC三要素
現(xiàn)場演練:演講主題現(xiàn)場設(shè)計(jì)與點(diǎn)評
第二講:管理者公眾演講中的聽眾分析與自我亮點(diǎn)發(fā)掘
一、聽眾的需求剖析
1. 聽眾究竟需要些什么
案例解讀:55-38-7(梅拉賓教授)理論誤讀
2. 演講全周期需求分析的三大關(guān)注要素
1)場景
2)聽眾
3)劇本
3. 有哪些是聽眾不想看到的
4. 聽眾需求偏差的預(yù)防與應(yīng)對
工具演練:聽眾需求分析表
現(xiàn)場演練:根據(jù)學(xué)員擬演講受眾,填寫聽眾需求分析表,并點(diǎn)評
二、公眾演講中的自我亮點(diǎn)發(fā)掘
1. 演繹風(fēng)格的自我辨識
行為偏好測試:根據(jù)測試工具,識別演繹風(fēng)格
2. 不同行為風(fēng)格在演講中的優(yōu)勢應(yīng)用
3. 如何從個人經(jīng)歷中挖掘演講亮點(diǎn)
4. 善用環(huán)境塑造演繹亮點(diǎn)
三、演講互動問答環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備
1. 演講排練與問題準(zhǔn)備(共性、個性)
2. 八種常見復(fù)雜問題的解決策略
第三講:頭尾相連——開始與結(jié)束的演講藝術(shù)
一、開場抓人——引人入勝的開場白設(shè)計(jì)
1. 開場對于演講的價值
2. 開宗明義法
1)打破堅(jiān)冰
2)自我介紹
3)思想共鳴
4)焦點(diǎn)引爆
互動討論:開宗明義法的優(yōu)劣分析
3. SQIRE引導(dǎo)式的開場法
1)S型引導(dǎo)法
2)Q型引導(dǎo)法
3)I型引導(dǎo)法
4)R型引導(dǎo)法
5)E型引導(dǎo)法
6)不同引導(dǎo)法的應(yīng)用場景
7)引導(dǎo)式開場的五種禁忌
現(xiàn)場演練:學(xué)員開頭設(shè)計(jì)與演練
二、畫龍點(diǎn)睛——回味無窮的結(jié)尾設(shè)計(jì)
1. 虎頭蛇尾:結(jié)尾常見的幾類典型錯誤
2. 直接三步結(jié)尾法
3. 五類開放式總結(jié)方式
1)圓舞曲法(經(jīng)典法、革新法)
2)疊羅漢法
3)*實(shí)踐萃取
4)知識長河法
5)卡片式總結(jié)
工具演練: 玩轉(zhuǎn)結(jié)尾一卡通
第四講:臺前幕后——如何克服環(huán)境的影響
一、緊張根源分析與應(yīng)對——擺脫杏仁體控制
1. 換個視角:什么場景你不緊張?
2. 化解緊張的“六脈神劍”
二、關(guān)于臨場忘詞
1. 腦子忽然空白怎么辦?
2. 需要背演講稿嗎?
3. 完美演講的全新闡釋
三、自我調(diào)適
1. 提前搜集積累,充分的準(zhǔn)備演練
2. 從心出發(fā):自我暗示與尋求信任
3. 現(xiàn)實(shí)的期望結(jié)果:不可能讓每一個人都滿意
第五講:由內(nèi)而外:結(jié)構(gòu)體思維與演講設(shè)計(jì)
一、結(jié)構(gòu)體思維的四個特點(diǎn)
1. 結(jié)論先行
2. 上下對應(yīng)
3. 分類清楚
4. 排序邏輯
5. 結(jié)構(gòu)體模型認(rèn)知與構(gòu)建
互動演練:畫出文章的結(jié)構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)體錯誤糾偏
二、橫向的演繹與歸納邏輯結(jié)構(gòu)
1. 演繹論證結(jié)構(gòu)
1)演繹論證的定義
2)演繹論證的兩種形式
互動演練:演講結(jié)構(gòu)圖展現(xiàn)
2. 演繹論證結(jié)構(gòu)
1)歸納論證的定義
2)歸納的三種形式
3)常見的三種排序
三、歸納與演繹的轉(zhuǎn)換
1. 歸納結(jié)構(gòu)與演繹結(jié)構(gòu)的識別和運(yùn)用
2. 歸納式結(jié)構(gòu)圖
3. 演繹式結(jié)構(gòu)圖
4. 歸納論證與演繹論證的相互轉(zhuǎn)換
四、演講大綱設(shè)計(jì)與演練
1. 演講內(nèi)容設(shè)定
1)目標(biāo)——以終為始,設(shè)計(jì)演講的核心論點(diǎn)
2)情景——數(shù)據(jù)、案例說明現(xiàn)況
3)機(jī)遇與挑戰(zhàn)——演講內(nèi)容價值點(diǎn)的引導(dǎo)發(fā)掘
4)關(guān)聯(lián)性——聽眾黏性設(shè)計(jì)與激發(fā)行動
第六講:由外而內(nèi):60分鐘形成語言魔力的“2+2”超級訓(xùn)練法
1. 玩轉(zhuǎn)演講——語言魔力形成的關(guān)鍵心法
2. 打開激情開關(guān)的“2”招
3. 傳遞價值影響的“2”式
4. 趁熱打鐵:快速形成聽眾良性記憶的秘訣
1)王陽明與知行合一的啟示
2)如何現(xiàn)場速成記憶
現(xiàn)場演練:60分鐘“2+2”搞定語言魔力
第七講:故事、案例與游戲化——提升演說感染力與說服力的三支柱
一、言之有物——講什么故事,舉哪個例子?
1. 故事吸引人的四大要素(SCQA模型)
2. 故事的節(jié)奏
3. 故事的情節(jié)
4. 篩選故事的標(biāo)準(zhǔn)
二、案例
1. 案例選取
2. 案例要點(diǎn)
工具演練:演講案例模板
三、游戲
1. 拒絕浪費(fèi)時間的無效游戲
2. 游戲的價值
3. 游戲的黃金時機(jī)
現(xiàn)場演練:案例、故事、游戲演練
第八講:視覺輔助工具的選擇與應(yīng)用
互動討論:視覺輔助工具如何運(yùn)用(什么情況下用用什么?優(yōu)點(diǎn)及注意事項(xiàng))
一、價值:為什么一份PPT也能價值百萬?
1. 顯示專業(yè)
2. 便于聽眾獲取信息,以及便于聽眾參與
3. 強(qiáng)化你演講的內(nèi)容,加深聽眾記憶
4. 綜合運(yùn)用,避免沉悶單調(diào)
二、視覺輔助工具的運(yùn)用
1. 翻紙板優(yōu)勢及運(yùn)用
2. 白板的優(yōu)勢及運(yùn)用
3. 講義的優(yōu)勢及運(yùn)用
4. 投影儀的優(yōu)勢及運(yùn)用
成果展現(xiàn):每人5分鐘演講(基于已經(jīng)完成的演講地圖),錄像
第九講:即興交流
一、即興交流的意義
1. 更多的機(jī)會
2. 互信、互動、互賴
3. 管理者影響力塑造
4. 決策力有效提升
二、建立即興思維的五大法則
1. 卓越的領(lǐng)導(dǎo)思維
2. 傾聽的藝術(shù)
3. 活在當(dāng)下
4. 充分代入
5. 尊重對話
三、即興演講的快速設(shè)計(jì)
1. 即興演講腳本設(shè)計(jì)前的兩個關(guān)注點(diǎn)
2. 即興演講腳本設(shè)計(jì)四步法
師生互動:Q&A——學(xué)員與講師交流
語言*與公眾演講培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/60676.html
已開課時間Have start time
- 潘臻