課程描述INTRODUCTION
組織管理能力提升培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：楊碩
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織管理能力提升培訓(xùn)
課程背景：
如何建立能影響團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的精神氛圍，以及這種團(tuán)隊(duì)精神意識如何能轉(zhuǎn)化為更好的財(cái)務(wù)績效、更高的項(xiàng)目質(zhì)量和更出色的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)績效。
管理者在橋上看著風(fēng)景，而他們也是員工眼里的風(fēng)景。管理者想辦法填滿了員工的口袋，員工就能實(shí)現(xiàn)管理者的夢想。團(tuán)隊(duì)能不能將人轉(zhuǎn)化成人才，并將人才轉(zhuǎn)化成業(yè)績，并將業(yè)績轉(zhuǎn)化成公司的高利潤，而這一切的結(jié)果都和我們的管理者的組織管理能力息息相關(guān)。
課程時(shí)間：1-2天，6小時(shí)/天
授課對象：中高層管理干部
課程目的：
1.打造出一支士氣高昂、高凝聚力和高績效的團(tuán)隊(duì)；
2.建立互愛、奉獻(xiàn)和負(fù)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)文化，改善組織和員工之間的關(guān)系；
3.重新建立員工的敬業(yè)精神和工作積極負(fù)責(zé)任的態(tài)度；
4.形成企業(yè)團(tuán)隊(duì)中持續(xù)和良好的氛圍，幫助企業(yè)團(tuán)隊(duì)更穩(wěn)定的發(fā)展；
5.強(qiáng)化企業(yè)員工對企業(yè)的忠誠度；
課程大綱：
第一單元：企業(yè)的核心競爭力——團(tuán)隊(duì)精神
一、獨(dú)行不如群行——團(tuán)隊(duì)的力量
了解團(tuán)隊(duì)的角色
如何塑造團(tuán)隊(duì)精神
人多未必力量大
以一當(dāng)十并不難，難的是以十當(dāng)一
時(shí)代需要英雄，更需要偉大的團(tuán)隊(duì)
沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)
管理的方式?jīng)Q定了團(tuán)隊(duì)的命運(yùn)
高績效團(tuán)隊(duì)的6種特征
講解中穿插活動(dòng)體驗(yàn)
怎樣才能打動(dòng)他的心——團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
有效激勵(lì)——讓員工更出色
人為什么能夠被激勵(lì)
心動(dòng)才能行動(dòng)
激勵(lì)的及時(shí)性與公平性
公正未必公平
滿足感來源于激勵(lì)因素
加強(qiáng)非物質(zhì)的精神激勵(lì)
業(yè)績與士氣如何兼顧
講解中穿插凝聚力體驗(yàn)
第二單元：后其身而身先，外其身而身存
二、把你的信任放在他手心——授力授權(quán)
勞心勞力不如授權(quán)授力
授權(quán)是一種激勵(lì)
授力對員工的影響
有效的授力方法
增強(qiáng)個(gè)人控制的經(jīng)驗(yàn)
決定什么時(shí)候授權(quán)
授權(quán)的心法以及授權(quán)對象
探索信任的各種輪廓
從何說起——溝通與協(xié)調(diào)能力
讓你成為團(tuán)隊(duì)凝聚力的核心
為何經(jīng)常溝而不通
溝通協(xié)調(diào)工作是管理中的重要工作
不要忽視正確的溝通渠道
如何對下屬采取支持性溝通
傾聽而不是單方向提供信息
有效溝通的八項(xiàng)原則
發(fā)問、陳述、聆聽的核心技術(shù)
傾聽三要素
有效會(huì)議溝通的訣竅
有問題有引導(dǎo)有方案
溝通技巧練習(xí)（案例）
三、影響力——團(tuán)隊(duì)動(dòng)力的源泉
權(quán)利不等于領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)是天生的還是后天培養(yǎng)的
領(lǐng)袖魅力型領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵特點(diǎn)
變革型領(lǐng)導(dǎo)的行為的模式
真誠領(lǐng)導(dǎo)的四維模型
愿景型領(lǐng)導(dǎo)模型
注意你自己的人格力量
個(gè)人魅力對團(tuán)隊(duì)的影響
你對團(tuán)隊(duì)的影響方式
運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)去建設(shè)卓越團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)精神
用牢固的關(guān)系紐帶來建設(shè)團(tuán)隊(duì)精神
通過共同價(jià)值觀和經(jīng)歷建設(shè)團(tuán)隊(duì)精神
領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格與適應(yīng)力測試練習(xí)
四、學(xué)習(xí)力——*超越對手的途徑
授人以漁——打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
如何使1+1＞2：打造協(xié)作型團(tuán)隊(duì)
沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展：打造創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)
物競天擇，適者生存：打造競爭型團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)因
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的過程
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的類型與障礙
學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的*
學(xué)習(xí)水平自測練習(xí)
結(jié)束語
路好走請關(guān)注遠(yuǎn)方，路不好走請留心腳下。
關(guān)注遠(yuǎn)方可以讓你高瞻遠(yuǎn)矚，捕捉未來機(jī)會(huì)，并規(guī)避未來風(fēng)險(xiǎn)；
留心腳下可以讓你走好每一步，不至于讓你不好的時(shí)候深陷泥潭；
一路同行，既要關(guān)注遠(yuǎn)方，又要留心腳下，好的地方在遠(yuǎn)方，而危險(xiǎn)往往在腳下。
只有你自己知道這一切的付出都是值得的。
組織管理能力提升培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/62725.html
已開課時(shí)間Have start time
- 楊碩