基層管理者領導力提升
講師：李勇 瀏覽次數(shù)：2573
課程描述INTRODUCTION
基層管理者培訓課程大綱： 一線管理者的職責定位 案例討論：忙碌的老張 高級操作工VS 現(xiàn)場的管理者 老好人VS管理者 什么是管理及一線管理的整體框架 管理的內(nèi)涵 維持與改善 管理人員五大職能及管理框架 管理者的角色轉(zhuǎn)換 管理還是領導？ 風格測試 一線管理者領導力塑造 案例討論為什么老張失去了威信 何為領導力 領導力來源 領導力塑造的兩大核心 領導力模型
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
基層管理者培訓課程大綱：
一線管理者的職責定位
案例討論：忙碌的老張
高級操作工VS 現(xiàn)場的管理者
老好人VS管理者
什么是管理及一線管理的整體框架
管理的內(nèi)涵
維持與改善
管理人員五大職能及管理框架
管理者的角色轉(zhuǎn)換
管理還是領導？
風格測試
一線管理者領導力塑造
案例討論為什么老張失去了威信
何為領導力
領導力來源
領導力塑造的兩大核心
領導力模型
討論：如何樹立基層管理人員的領導力
四種不同領導風格
四種不同的員工的管理
案例討論
如何領導問題員工
工作規(guī)劃與執(zhí)行力
案例討論：JACKY的一天
時間管理
優(yōu)先矩陣與輕重緩急管理
時間管理的技巧
正確的時間管理策略
如何有效作好個人的工作計劃
目標管理的SMART原則
目標的制定技巧
計劃制定的步驟
案例討論：為什么執(zhí)行不到位？
如何給下屬布置任務
如何教導下屬做事？
工作教導四階段法
確保執(zhí)行效果的PDCA循環(huán)
識人知心的溝通
建立人際關(guān)系的基本原則
坦白告知
表揚員工的流程
認可與信任
溝通四步曲
溝通氛圍及肢體語言
EARS技巧
溝通演練
如何給員工反饋
批評與反饋的區(qū)別
反饋的BEST技巧
案例討論與演練
點燃工作的激情-員工激勵(1.5H)
測試：你能激勵員工嗎
激勵三大理論與應用范圍
需求的基本層次與內(nèi)容
激勵員工的三步曲
激勵風格測試
激勵點子分享
不需花錢的八鐘激勵方式
案例討論
基層管理者培訓總結(jié)及討論
基層管理者培訓培訓師介紹：
湖南大學·計算機信息管理
中山大學·MBA
TS16949資深實戰(zhàn)顧問師/講師
IS09001/14001/OHSAS18001/17025/13485/SA8000/QC080000 /AS9100/22000等資 深顧問師/講師
企業(yè)管理課程資深講師
企業(yè)管理實戰(zhàn)改善資深教練
執(zhí)行力管理紅色訓練營主創(chuàng)人
國家注冊質(zhì)量工程師
六西格瑪教練
深圳多家管理顧問公司產(chǎn)品經(jīng)理、資深企業(yè)外訓講師、500強企業(yè)特聘專家團成員、多家講師培訓網(wǎng)特邀講師。
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/6278.html
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- 李勇
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