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目標(biāo)與計(jì)劃管理的培訓(xùn)班

課程對(duì)象：企業(yè)管理者
課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天
課程場(chǎng)地：企業(yè)方準(zhǔn)備的培訓(xùn)室，有投影儀、音響設(shè)備、可移動(dòng)麥克風(fēng)、翻頁器、白板

課程收益：
掌握有效的目標(biāo)管理工具與方法、在關(guān)注人的同時(shí)迅速達(dá)成組織目標(biāo)
掌握計(jì)劃管理的方法與步驟
掌握達(dá)成目標(biāo)的結(jié)果執(zhí)行方法與工具
掌握問題分析與解決的方法與工具

關(guān)鍵亮點(diǎn)：
理論專業(yè)有道：精選*管理理論、最務(wù)實(shí)的選料，震撼經(jīng)理人的思維認(rèn)知
演繹生動(dòng)有趣：情景式、案例式、研討式、游戲式互動(dòng)設(shè)計(jì)，快樂中收獲智慧
工具實(shí)戰(zhàn)有效：管理實(shí)戰(zhàn)分享，學(xué)訓(xùn)結(jié)合，提供輔材及工具，達(dá)到學(xué)完即用效果

課程大綱：
第一部分  目標(biāo)管理：成功的目標(biāo)管理
一、認(rèn)知目標(biāo)
1.什么是目標(biāo)管理
2.目標(biāo)的重要性
3.目標(biāo)可以幫助我們做什么
二、目標(biāo)管理三大要素
1.讓目標(biāo)“立”起來
2.讓所有人知道目標(biāo)是必須達(dá)成的
3.讓所有人明白目標(biāo)達(dá)成與利益相關(guān)

三、目標(biāo)管理的三個(gè)層次
1.企業(yè)目標(biāo)
2.部門目標(biāo)
3.個(gè)人目標(biāo)
四、達(dá)成目標(biāo)的五個(gè)步驟
1.影響目標(biāo)達(dá)成的六大因素分析
2.達(dá)成目標(biāo)的五個(gè)步驟
-對(duì)目標(biāo)進(jìn)行承諾
-把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成計(jì)劃
-每天嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃
-為圓滿完成計(jì)劃尋找最好方法
-做好個(gè)人時(shí)間管理

第二部分  目標(biāo)執(zhí)行：成功的結(jié)果管理
一、執(zhí)行現(xiàn)狀及常識(shí)
1.為什么達(dá)不成目標(biāo)：企業(yè)執(zhí)行之怪現(xiàn)象
2.企業(yè)失敗原因調(diào)查與數(shù)據(jù)
3.執(zhí)行的三大要素
4.企業(yè)三大層面的執(zhí)行力

二、結(jié)果思維訓(xùn)練
1.什么才是結(jié)果?（執(zhí)行的四大假象）
2.影響結(jié)果的三大因素
3.做好結(jié)果的四大要素
-結(jié)果的管控工具
4.如何做結(jié)果：百分百責(zé)任與責(zé)任管控
1）百分百責(zé)任（角色定位）
2）責(zé)任管控
-責(zé)任鎖定
-責(zé)任自領(lǐng)
-責(zé)權(quán)匹配
-責(zé)任傳遞
震憾心靈，體驗(yàn)活動(dòng)：《責(zé)任》
關(guān)鍵目的：換位思考，讓學(xué)員理解上司的“難”
注意：學(xué)員參與，前提是身體要好！

第三部分  計(jì)劃管理
（一）計(jì)劃管理的概述
1、計(jì)劃管理的概念
2、PDCA工作法
3、計(jì)劃管理的種類
練習(xí)：分組練習(xí)計(jì)劃風(fēng)景線
4、計(jì)劃管理的三個(gè)階段
（1）事前管理
（2）事中管理
（3）事后管理

（二）計(jì)劃編制的方法
1、滾動(dòng)計(jì)劃法
案例：滾動(dòng)計(jì)劃法編制年度計(jì)劃
2、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃法
練習(xí)：緊前與緊后工序的確定
（三）計(jì)劃實(shí)施的步驟
1、陳述使命目標(biāo)
2、明確責(zé)任指標(biāo)
3、擬定工作策略
練習(xí): 參照《策略行動(dòng)計(jì)劃看板》擬定一份策略計(jì)劃
4、尋找必要資源
5、溝通頒布計(jì)劃
案例討論：如何確保計(jì)劃如期完成？

第四部分  解決過程問題的方法：?jiǎn)栴}分析與解決的方法
1、界定問題——5WHY法
2、分析問題——思維導(dǎo)圖
練習(xí)：應(yīng)用思維導(dǎo)圖采用頭腦風(fēng)暴法做問題分解
策略選擇的方法
3、尋找方案——可控不可控要素矩陣歸類
練習(xí)：用可控不可控矩陣做任務(wù)分解后的對(duì)策選擇
4、尋找方案——效果難易象限法優(yōu)選對(duì)策
5、優(yōu)選方案——評(píng)估對(duì)策與優(yōu)化對(duì)策
案例：最優(yōu)方案與*路徑的選擇練習(xí)
6、行動(dòng)方案——將具體任務(wù)目標(biāo)落實(shí)到行動(dòng)
練習(xí)：填寫《行動(dòng)計(jì)劃表》

目標(biāo)與計(jì)劃管理的培訓(xùn)班