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目標(biāo)管理計(jì)劃培訓(xùn)

【Training background/培訓(xùn)背景】
目標(biāo)管理可以推動(dòng)組織經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；可以實(shí)現(xiàn)組織運(yùn)營(yíng)的價(jià)值增值；有
助于將戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化日常的執(zhí)行動(dòng)作；有助于將組織的經(jīng)營(yíng)壓力傳遞到基層崗位；是組
織發(fā)展的重要管理手段之一。就目前國(guó)內(nèi)很多組織的實(shí)際情況看，普遍存在以下問題：
1、強(qiáng)調(diào)從上到下，而缺少了從下往上和共同的參與。
2、戰(zhàn)略目標(biāo)分解缺少關(guān)鍵成果、關(guān)鍵途徑與衡量標(biāo)準(zhǔn)的支撐。
3、各自為政，導(dǎo)致各層級(jí)目標(biāo)缺少一致性與協(xié)調(diào)性。
4、忽略了執(zhí)行人對(duì)任務(wù)、執(zhí)行方法的認(rèn)同與理解。
5、缺少有效的反饋與過程改善。
6、缺少了時(shí)間計(jì)劃的合理性。
7、……
如果管理者不能很好的解決這些問題將會(huì)引發(fā)許多諸如：工作無序、
工作時(shí)間與進(jìn)度無法保障、責(zé)任缺失、推諉扯皮、執(zhí)行力低下等并發(fā)癥的出現(xiàn)。
那么，如何才能有效的對(duì)戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行管理呢？《基于目標(biāo)管理的時(shí)間計(jì)劃與任務(wù)推進(jìn)》
課程從目標(biāo)的制定與分解、統(tǒng)一信念與獲取認(rèn)同、統(tǒng)籌計(jì)劃與時(shí)間安排、協(xié)調(diào)與整合資
源、任務(wù)推進(jìn)與總結(jié)改善的全過程，進(jìn)行詳細(xì)解讀，針對(duì)實(shí)際發(fā)生的問題與困惑提供了
具體的方法與工具。幫助大家建立目標(biāo)管理的意識(shí)，提高工作水平，有效的推動(dòng)戰(zhàn)略目
標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

【Course income/課程收益】
建立對(duì)目標(biāo)任務(wù)管理的意識(shí)；
規(guī)避目標(biāo)與任務(wù)管理過程中的心理與行為誤區(qū)；
掌握時(shí)間計(jì)劃的工具與技巧
掌握任務(wù)推進(jìn)的具體方法、工具；
保障目標(biāo)與任務(wù)管理過程順暢的溝通反饋技巧；

【Outline/課程概述】
第一部分：找到目標(biāo)執(zhí)行不足的原因與障礙?
現(xiàn)實(shí)中的忙、茫、盲
組織效能與組織效果
效能釋放的主要手段
創(chuàng)新與發(fā)展
眼界與格局
方法與工具
效率公式帶來的思考
效率=成果/時(shí)間
不同的工作屬性與效率不足的關(guān)聯(lián)導(dǎo)向
常規(guī)性工作與效率的關(guān)聯(lián)導(dǎo)向
創(chuàng)新型工作與效率的關(guān)聯(lián)導(dǎo)向
思考：工作成果不佳是意愿問題還是能力問題？
思考：時(shí)間控制不好是流程問題還是工作節(jié)奏問題？
目標(biāo)執(zhí)行的五大障礙與影響工作效率的8個(gè)關(guān)鍵因素
共識(shí)障礙
協(xié)作障礙
協(xié)同障礙
……
檢測(cè)：五大障礙與八大因素，你中招了嗎？

第二部分：做好目標(biāo)管理的時(shí)間計(jì)劃
計(jì)劃的前提1——目標(biāo)
目標(biāo)管理的誤區(qū)與挑戰(zhàn)
案例：難以管理的“歐Ⅲ動(dòng)態(tài)標(biāo)準(zhǔn)”
打通組織的“動(dòng)脈”與“靜脈”
“好目標(biāo)”（可以被方便執(zhí)行）的樣子
“好目標(biāo)”的三個(gè)來源
目標(biāo)的SMART原則
運(yùn)用OKR來進(jìn)行目標(biāo)-成果與任務(wù)管理
為什么現(xiàn)在大家都用OKR?
為什么說OKR可以有效提升工作成果？
O（目標(biāo)定性）
KR（關(guān)鍵成果）
實(shí)操：結(jié)合工作中目標(biāo)進(jìn)行OKR描述
計(jì)劃的前提2——目標(biāo)分解?
目標(biāo)管理的WBS與PDCA循環(huán)
自檢：目標(biāo)管理中忽略了什么？
思考：為什么任務(wù)都對(duì)就是不好執(zhí)行呢？
從“目標(biāo)”到“任務(wù)”的過程中的常態(tài)偏離
計(jì)劃的前提3——時(shí)間管理
時(shí)間管理的本質(zhì)
合理安排與搞定“不確定”
思考：為什么任務(wù)都對(duì)就是不好執(zhí)行呢？
思考：為什么計(jì)劃總是趕不上變化？
基于關(guān)鍵任務(wù)的時(shí)間管理
關(guān)鍵任務(wù)的時(shí)間設(shè)立與整合
思考：為什么部門之間總是難以溝通與協(xié)作？
基于工作流程的時(shí)間
業(yè)務(wù)流程中的節(jié)奏點(diǎn)設(shè)立

第三部分：做好目標(biāo)管理的任務(wù)推進(jìn)
任務(wù)推進(jìn)的工具
任務(wù)推進(jìn)看板
現(xiàn)場(chǎng)站會(huì)
任務(wù)推進(jìn)-工作反饋
如何反饋才更容易讓對(duì)方改進(jìn)？
發(fā)展性反饋模版
積極性反饋模版
如何溝通才更容易讓對(duì)方找出問題？
工具：上堆、下切、橫擴(kuò)
案例分析
任務(wù)推進(jìn)-糾偏與周期性復(fù)盤
糾偏的7個(gè)問題點(diǎn)
如何明確問題的邊界？
如何將問題分析透徹？
復(fù)盤的四個(gè)步驟
復(fù)盤的常用工具
5why、MECE、復(fù)盤推進(jìn)表
任務(wù)推進(jìn)-非物質(zhì)激勵(lì)
用好態(tài)度，事半功倍
支持、期待與信任
抓好員工的訴求點(diǎn)與價(jià)值點(diǎn)
價(jià)值公式與成就公式
任務(wù)推進(jìn)的四個(gè)“平臺(tái)”建設(shè)
賽臺(tái)的搭建與應(yīng)用
舞臺(tái)的搭建與應(yīng)用
講臺(tái)的搭建與應(yīng)用
曬臺(tái)的搭建與應(yīng)用
任務(wù)管理無法推進(jìn)的內(nèi)因分析與對(duì)應(yīng)措施

目標(biāo)管理計(jì)劃培訓(xùn)