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中國企業(yè)培訓講師
班組長管理技能提升實戰(zhàn)
 
講師:陳和生 瀏覽次數:2565

課程描述INTRODUCTION

班組長管理

· 班組長

培訓講師:陳和生    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

課程背景
企業(yè)的經營環(huán)境日趨復雜多變,戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略執(zhí)行同樣重要。如果執(zhí)行力缺失,再完美的策略也會隨時崩潰。在企業(yè),高層管理者負責戰(zhàn)略的制定,中基層員工負責戰(zhàn)略的執(zhí)行,所以企業(yè)的執(zhí)行力如何,中基層的管理水平至關重要,而作為直接“帶兵打仗,攻城略地”的基層主管---班組長,其管理水平如何更加直接關系到戰(zhàn)略的執(zhí)行力。
所以作為“兵頭將尾”的班組長,“麻雀雖小,但五贓俱全”,“官雖不大,但作用不小”,不可忽視!但在當下中國諸多企業(yè)的管理現實中,班組長的作用沒有完全受到重視,并且因為廣大班組長都由生產一線的普通員工提拔而來,文化水平普遍不高,缺乏系統有效的管理培訓,所以管理水平普遍都不高。“在其位,而不能謀其職”是當下很多企業(yè)班組長都面臨的尷尬局面。
我司正是居于中國企業(yè)基層班組長所處的實際狀況,而開發(fā)了《金牌班組長鍛造》系列課程,課程分為:基礎篇、提升篇和技能強化篇(TWI)。課程的設計借鑒了國外成熟、先進的理念,并結合中國企業(yè)的實際,通過大量的工廠實際管理案例剖析,并輔以體驗式互動相結合的多種教學手段,旨在幫助企業(yè)廣大中基層管理者開啟企業(yè)管理的智慧之門,不斷提升管理水平和綜合素質,為中國從“制造業(yè)大國”向“制造業(yè)強國”轉變貢獻自已的力量。

課程目的
通過本課程的學習,學員能夠:
1、明確管理者的主要職責和權限,對自身能夠進行準確的“角色定位”,防止“角色錯位”;
2、樹立正確積極的職業(yè)理念,實現人生價值;
3、抓住現場工作的重點并掌握現場管理的工具和方法;
4、掌握并提升工作開展的有效方法和技能;
5、明確異常問題處理的基本理念及解決的基本流程和方法,從容面對各種問題;
6、樹立自身的領導威信,幫助下屬成長,打造一個優(yōu)秀的班組團隊;
7、最終提高自身綜合管理水平。

課程大綱:
導論:一只獅子帶領綿羊的團隊,可以戰(zhàn)勝一只綿羊帶領獅子的團隊
第一部分、金牌班組長的職責定位
引言:在其位,必謀其職
1、認識班組、班組長和班組管理
2、班組長在企業(yè)管理中的重要作用
3、班組長的現狀大剖晰
典型案例分享:你屬于哪一類班組長?
4、想成為一名優(yōu)秀班組長所必須解決的問題
5、優(yōu)秀班組長必備的行事準則
6、“贏家”和“輸家”行為對照
7、優(yōu)秀班組長必備的能力
8、4M1E現場管理五要素
9、班組管理的總原則
10、基層班組管理的工作方法

第二部分:金牌班組長的職業(yè)素養(yǎng)修煉
引言:心態(tài)變則意識變,意識變則行為變,行為變則性格變,性格變則命運變
1、企業(yè)喜歡什么樣的人才?
2、認識人才評價標準---人才結構坐標系
3、積極心態(tài)與職業(yè)發(fā)展
案例賞析:牛仔大王的發(fā)跡史
4、積極心態(tài)的八大表現
5、如何塑造積極的心態(tài)
互動案例:你了解自已嗎?-------心態(tài)測試
6、工作是上天賦予每個人的重要使命
7、工作的意義與價值
8、如何快樂地工作
9、對待工作的正確態(tài)度
10、職業(yè)操守、職業(yè)狀態(tài)、職業(yè)精神
11、主動工作與被動工作
12、十六大優(yōu)秀職業(yè)品質介紹

第三部分:班組日常管理及技巧
引論:日事日畢,日清日高
1、班組長的工作程序
2、班組長工作的基本守則
3、班組的日常管理的重點工作
4、班組日常管理的重大意義
5、班組的標準化
6、班組的教育訓練與學習
7、監(jiān)督與即時糾正
8、班組有效的報告方法
9、向誰報告?
10、在什么時機進行報告
11、如何進行報告
互動案例:工作匯報情景模擬

第四部分:金牌班組長現場管理技巧
引言:1%的細節(jié)失誤=100%的失敗
1、車間現場優(yōu)化的十大標志
2、現場管理的基礎----5S管理
3、成功推行5S的要領和有效技巧
4、如何有效實施定置管理
5、現場管理三大工具的有效應用:目視管理、看板管理和標準化
6、尋找并消除現場浪費
7、POKA YOKE防錯技術的應用
8、金牌班組長如何應對工作中的異常問題
9、處理異常事項的技巧
10、過程品質異常處理的基本流程
12、過程品質異常處理的技巧和方法 --- 系統解決問題
案例:海爾6S大腳印案例分析:海爾現場管理模式OEC
案例:世界500強企業(yè)過程品質異常處理過程案例分享

第五部分:金牌班組長如何提高管理和領導水平
引言:服人者,德服為上、才服為中、力服為下
1、班組長管理的五項工作
2、班組長管理的五項內容
3、班組的管理原則---管理無小事
4、班組長的權力類型
5、如何提高班組長的影響力
6、世界上沒有一成不變的管理模式---權變管理
7、激勵的基本理論與原則
8、如何通過激勵提高員工士氣
9、班組長的挫折管理
10、班組長如何提高自已的情商
案例分析:踢貓效應

第六部分:金牌班組長的時間管理
引言:時間是人生最寶貴的資產
1、時間管理及四種時間觀念
2、班組長浪費時間的十七大誤區(qū)
3、時間管理象限法
4、如何樹立班組長的時間價值觀
5、班組長日常工作與實戰(zhàn)分析
6、怎樣減少工作中的“救火”現象
7、班組長時間管理的技巧
8、如何做好時間管理
9、如何活用時間四招
案例:王班長時間管理應用案例解析

第七部分:金牌班組長人員管理
引言:沒有不好的士兵,只有無能的將軍
1、班組成員OJT的重要意義
2、如何進行有效OJT---四階段指導法
互動案例:現場OJT法模擬
3、班組長如何進行有效溝通
4、溝通的技巧與說服別人的藝術
5、與上、下、平級進行溝通的技巧
互動游戲:溝通的雙向性及明確性
6、班組長如何預防和處理員工沖突
7、批評和表揚員工的技巧
8、授權的意義與障礙
9、班組長如何通過授權提高工作效率
10、如何管理各種有問題的員工
11、如何管理新生代90后員工
12、如何在班組內創(chuàng)造愉快的工作氛圍
互動案例:面對用工荒的企業(yè)難題,班組長如何盡自已之力助企業(yè)解決員工流失率大的現實問題

第八部分:打造高效班組團隊
引言:人是企業(yè)*“動態(tài)”的資源
1、什么是團隊?它與群體有何區(qū)別?
2、如何建設成功團隊及其形成的四個階段
3、建設成功團隊需注意哪些事項
4、衡量團隊有效性三大標準
5、團隊管理的六大誤區(qū)
6、如何解決團隊管理出現的誤區(qū)及案例分析
7、團隊成員的八大戒律與班組現狀分析
8、三分戰(zhàn)略七分執(zhí)行
9、構建執(zhí)行力的三大核心流程
10、影響企業(yè)執(zhí)行力的九大原因
11、如何營造“有執(zhí)行力”的企業(yè)文化
12、如何提高班組長的執(zhí)行力


轉載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/9891.html

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    參加課程:班組長管理技能提升實戰(zhàn)

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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陳和生
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