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業(yè)務流程重組課程【課程背景】業(yè)務流程重組是21世紀幾乎所有企業(yè)采用的標準，而它的精髓在不斷提升客戶在價值鏈上的價值分配，最小化經(jīng)濟批量的同時，提高品質(zhì)、效率和提高收益。隨著“中國制造202
制造業(yè)形勢培訓【課程背景】制造業(yè)是國民經(jīng)濟的主體，是立國之本、興國之器、強國之基。十八世紀中葉開啟工業(yè)文明以來，隨著每一次科技革命的推動，工業(yè)制造先后經(jīng)歷了4個階段，而當今的工業(yè)4.0發(fā)源于德國，是制
數(shù)字化工廠的課程【課程背景】制造業(yè)是國民經(jīng)濟的主體，是立國之本、興國之器、強國之基。十八世紀中葉開啟工業(yè)文明以來，隨著每一次科技革命的推動，工業(yè)制造先后經(jīng)歷了4個階段，而當今的工業(yè)4.0發(fā)源于德國，是
智慧工廠課程【課程背景】制造業(yè)是國民經(jīng)濟的主體，是立國之本、興國之器、強國之基。十八世紀中葉開啟工業(yè)文明以來，隨著每一次科技革命的推動，工業(yè)制造先后經(jīng)歷了4個階段，而當今的工業(yè)4.0發(fā)源于德國，是制造
卓越的成本管理
生產(chǎn)智慧化
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人工智能在制造業(yè)的應用
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精益生產(chǎn)管理內(nèi)容
數(shù)據(jù)分析的方法和應用
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智能制造之路
智能工廠規(guī)劃與實踐
工業(yè)下的生產(chǎn)運營管理
生產(chǎn)設備自動化
三精生產(chǎn)運營管理