時(shí)間管理與工作效能提升課程課程背景:-逝者如斯夫,不舍晝夜。(孔子)-時(shí)間的無(wú)聲腳步是不會(huì)因?yàn)槲覀冇性S多事情處理而稍停片刻的。(莎士比亞)-洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去,吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去,
卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)力課程課程背景:-領(lǐng)導(dǎo)力就像美,它難以定義,但是你卻可以感受到。-領(lǐng)導(dǎo)力就是一系列有效管理行為的組合,能夠激發(fā)下屬追隨領(lǐng)導(dǎo)前進(jìn)的意愿,而不是讓下屬被動(dòng)服從。-沒(méi)有一個(gè)有效管理者是天生的,
深圳講師團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程課程背景:古老的非洲有句諺語(yǔ):一個(gè)人可以走得快,一群人才能走得遠(yuǎn)。一個(gè)人不論是在企業(yè)里還是在社會(huì),想要取得成就都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)和平臺(tái)的支撐??v觀所有成功的企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人代表,
職業(yè)化的轉(zhuǎn)變培訓(xùn)課程背景:企業(yè)經(jīng)常有一個(gè)巨大的困惑,很多職場(chǎng)新人工作后“在職、在崗,不在狀態(tài)”。對(duì)職場(chǎng)沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí),對(duì)職業(yè)發(fā)展沒(méi)有明晰的規(guī)劃,對(duì)企業(yè)沒(méi)有強(qiáng)烈的認(rèn)同,從而導(dǎo)致工
MTP中高層提升課程 課程背景:本課程是專門(mén)為國(guó)內(nèi)中、高層管理人員開(kāi)發(fā)的課程,并做了本土化案例及工具改造與植入,以很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性特點(diǎn)得到了各行業(yè)經(jīng)理人的高度認(rèn)同。本課程每項(xiàng)內(nèi)容都是針
目標(biāo)跟蹤與檢驗(yàn)課程課程收益:1、理解目標(biāo)的類別、目標(biāo)的特點(diǎn)、目標(biāo)與職責(zé)之間的關(guān)系; 2、明確目標(biāo)設(shè)置的15大要求;3、掌握目標(biāo)清晰化的方法;4、了解影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的內(nèi)外部因素分析及解決方案;5
情緒管理與壓力緩解課程培訓(xùn)需求:在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,企業(yè)與個(gè)人生活方式都處于變革和更新的過(guò)程中,每個(gè)人都需要不斷的學(xué)習(xí)以應(yīng)對(duì)工作與生活中的壓力,焦慮無(wú)處不在!絕大多數(shù)人都在承受著身心亞健康狀態(tài)的困擾,如
責(zé)任力塑造課程課程背景:一個(gè)缺乏責(zé)任感的人是不可靠的人,一個(gè)缺乏責(zé)任感的公司也注定無(wú)法長(zhǎng)久!一個(gè)人有了責(zé)任心,才能有激情、有忠誠(chéng)、有奉獻(xiàn),才有成就事業(yè)的可能!一個(gè)組織有了責(zé)任感,才會(huì)有使命、有文化、有
管理者的管理溝通課程 課程背景:擁有絕佳運(yùn)營(yíng)策略的企業(yè),最終仍不能實(shí)踐其企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),究其主要原因,往往是因執(zhí)行力不足所致;而日常的溝通與協(xié)作不良,則是造成此狀況的*要因。試想如果每個(gè)管理
打造鐵軍執(zhí)行力課程 課程背景:執(zhí)行力是目前企業(yè)非常重視的一個(gè)話題,幾乎所有的企業(yè)都會(huì)花大精力去研討和設(shè)計(jì)戰(zhàn)略,但是戰(zhàn)略與現(xiàn)實(shí)之間往往有著巨大的鴻溝,有好的規(guī)劃,沒(méi)有得到好的執(zhí)行,依然無(wú)法把戰(zhàn)
職場(chǎng)溝通影響力課程 課程背景:您還在為溝通不暢、處處碰壁而發(fā)愁嗎?您是否因溝通問(wèn)題曾得罪上司、疏遠(yuǎn)朋友甚至失去客戶呢?下屬敷衍你、同事誤解你、上司冷落你,尋求支援沒(méi)人理,客戶牢騷一大堆&he
執(zhí)行力提升的方法