沒(méi)有師傅帶徒弟，新員工就死了。所以我們?cè)跁x升這個(gè)里面，我們有幾個(gè)指標(biāo)的，業(yè)績(jī)指標(biāo)、知識(shí)指標(biāo)、技能指標(biāo)、成長(zhǎng)指標(biāo)、師徒制指標(biāo)就是帶徒弟指標(biāo)，還有維持指標(biāo)，還有電網(wǎng)指標(biāo)，還有內(nèi)部不記名滿意度指標(biāo)，把這些指標(biāo)綜合在一起，他才能夠去往上晉升。那這個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁匆鲞@些指標(biāo)？因?yàn)槟阏衼?lái)的新人到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)里面就被他弄死了。加上你現(xiàn)在公司你還有信息，你還有資源，你分配給他們，這兩個(gè)干的時(shí)間長(zhǎng)了叫老白兔，他會(huì)怎么想？
現(xiàn)在老板有信息分給我們，現(xiàn)在公司招人了，那信息都給到他了，我為什么要把他留下來(lái)？跟我們一點(diǎn)毛關(guān)系都沒(méi)有，就把新員工給弄死了，為什么？因?yàn)槟闶诸^信息就給他們兩個(gè)了，這個(gè)里面還涉及到利，也許他們眼光比較短淺是吧？市場(chǎng)就這么大，因?yàn)槲覀冏约哼€沒(méi)吃飽，所以一開(kāi)始的時(shí)候就要把制度做好，這樣的小白兔能存活下來(lái)。存活的過(guò)程中我們還有除了新員工入職的培訓(xùn)以外，還有轉(zhuǎn)崗的培訓(xùn)，就是轉(zhuǎn)到下一個(gè)等級(jí)的培訓(xùn)，對(duì)吧？還有專業(yè)能力的培訓(xùn)，這些系統(tǒng)都要給他去打造。
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