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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

個(gè)人職業(yè)生涯有效規(guī)劃

 
講師:潘鵬 瀏覽次數(shù):2301
  潘鵬講師介紹個(gè)人職業(yè)生涯的過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是個(gè)人與組織相互作用、相互影響,持續(xù)不斷探索均衡關(guān)系的歷史過(guò)程。在這一過(guò)程中,每個(gè)人都在根據(jù)自己的天資、能力、動(dòng)機(jī)、需要、態(tài)度和價(jià)值觀等進(jìn)行職業(yè)探索,逐漸形成自己的職業(yè)方向和職業(yè)領(lǐng)域,逐漸明晰自己的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)路徑。這一個(gè)人與組織相互作用的職業(yè)發(fā)展過(guò)程可以分

 潘鵬講師介紹個(gè)人職業(yè)生涯的過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是個(gè)人與組織相互作用、相互影響,持續(xù)不斷探索均衡關(guān)系的歷史過(guò)程。在這一過(guò)程中,每個(gè)人都在根據(jù)自己的天資、能力、動(dòng)機(jī)、需要、態(tài)度和價(jià)值觀等進(jìn)行職業(yè)探索,逐漸形成自己的職業(yè)方向和職業(yè)領(lǐng)域,逐漸明晰自己的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)路徑。這一個(gè)人與組織相互作用的職業(yè)發(fā)展過(guò)程可以分為三個(gè)階段:


  首先是進(jìn)入職業(yè)組織。個(gè)人面臨的主要任務(wù)是:樹(shù)立職業(yè)“理想”,為初步的職業(yè)意向選擇接受相關(guān)教育培訓(xùn),形成為取得職業(yè)成功的預(yù)期態(tài)度和價(jià)值觀,并第一次尋找工作。


  其次是實(shí)現(xiàn)組織“社會(huì)化”。在這一階段個(gè)人面臨的任務(wù)是:承認(rèn)組織現(xiàn)存的人力資本狀況和政策,應(yīng)付老成員的排斥和抵觸,學(xué)會(huì)如何與同事一起工作、如何在與上司交往中取得進(jìn)步,尋找個(gè)人在組織中的位置并取得認(rèn)同。


  最后是個(gè)人與組織相互接納,達(dá)成心理默契。組織與員工正向默契的達(dá)成是企業(yè)人力資本協(xié)調(diào)與配置的理想目標(biāo)。所謂心理默契就是員工對(duì)企業(yè)具有極強(qiáng)的組織歸屬感(organizationalcommitment),這意味著員工對(duì)企業(yè)目標(biāo)與價(jià)值觀的認(rèn)同和尊敬,對(duì)完成組織工作任務(wù)的由衷承諾,對(duì)組織的感情依戀和忠誠(chéng),對(duì)完成組織工作任務(wù)的能動(dòng)積極性和奉獻(xiàn)精神。企業(yè)員工組織歸屬感的養(yǎng)成是一個(gè)由淺入深、長(zhǎng)期互動(dòng)的漸進(jìn)的過(guò)程,是由個(gè)人性因素、組織性因素和環(huán)境性因素等多種因素綜合作用的結(jié)果;促進(jìn)員工組織歸屬感的形成和升華,乃是人力資本配置的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。


  通過(guò)三個(gè)階段的職業(yè)發(fā)展,人力資源個(gè)體最終就形成適合自己的職業(yè)取向,即所謂的“職業(yè)錨”。施恩基于他對(duì)麻省理工斯隆研究院畢業(yè)生的案例調(diào)查研究,提出了能涵蓋所有職業(yè)類型的五種基本職業(yè)錨:


  其一,技術(shù)職能型職業(yè)錨。這類人在職業(yè)選擇和決策時(shí),傾向于那些能夠保證自己在既定技術(shù)或職能領(lǐng)域不斷發(fā)展的職業(yè),如科學(xué)研究、工程技術(shù)、財(cái)務(wù)分析、營(yíng)銷系統(tǒng)等。雖然他們?cè)诼殬I(yè)生涯中也涉及一些管理職責(zé),但他們從內(nèi)心深處看不起或懼怕全面管理工作,職能性管理工作只是其技能性職業(yè)的輔助手段或職業(yè)進(jìn)步的階梯,一旦其職業(yè)生涯拋錨于既定的技術(shù)或職能區(qū)域,他們就會(huì)為此而投入其全身的精力。


  其二,安全穩(wěn)定型職業(yè)錨。這類人極為重視長(zhǎng)期職業(yè)穩(wěn)定性和工作的保障性。他們比較愿意從事能提供豐厚的薪酬收入、體面的工作職位以及可靠的未來(lái)生活保障的工作或職業(yè),如組織能夠提供有效的薪酬津貼方案、地緣上具有優(yōu)越感和安全感、工作環(huán)境熟悉穩(wěn)定、有良好的養(yǎng)老保險(xiǎn)計(jì)劃或能夠終身雇傭的職業(yè)等。安全穩(wěn)定型職業(yè)錨可以區(qū)分為地理安全型和組織安全型兩大類型。


  其三,管理權(quán)威型職業(yè)錨。這些人往往具有成為管理者或獲得權(quán)威的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī),自信自己具備被提升到總經(jīng)理職位上所必不可少的能力及價(jià)值觀。通向能承擔(dān)較高職責(zé)、進(jìn)行更全面管理的經(jīng)理職位是他們的根本職業(yè)目標(biāo)和追求。他們一般具備較強(qiáng)的分析能力、人際能力和情感能力。


  其四,變革創(chuàng)新型職業(yè)錨。這類人大多具有企業(yè)家人力資本特性,擁有把握自己命運(yùn)、要求有自主權(quán)來(lái)施展自己特殊才干的創(chuàng)造或創(chuàng)新能力。他們一般具有建立或創(chuàng)設(shè)某種完全屬于自己的東西或杰作的行為傾向。這種職業(yè)錨具體涉及的職業(yè)類型是多種多樣。


  其五,獨(dú)立自主型職業(yè)錨。這類人有“自己決定自己命運(yùn)”的價(jià)值傾向,在選擇職業(yè)時(shí)圖謀*限度地?cái)[脫組織約束。其中許多人有著強(qiáng)烈的技術(shù)職能導(dǎo)向,但他們卻不像技術(shù)職能型職業(yè)錨的人那樣,到某個(gè)企業(yè)去追求這種職業(yè)導(dǎo)向,而是作為咨詢專家獨(dú)立工作,或者作為一家小企業(yè)的合伙人來(lái)從事技能性工作。



轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/zixun_detail/1576.html
潘鵬
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