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在我小時(shí)候，約8歲，小學(xué)的老師問(wèn)班級(jí)上的同學(xué)們，你們每個(gè)人未來(lái)想做什么啊。問(wèn)題一出，答案五花八門(mén)。

有高大上的工作，比如科學(xué)家、宇航員、國(guó)家主席

有接地氣的工作，比如醫(yī)生、老師、警察

還有奇思妙想的工作，比如奧特曼、地球之神、魂斗羅

也許聽(tīng)了這些答案，可能閱讀這篇文章的你，會(huì)哈哈大笑，太有意思了，是啊，我自己都很開(kāi)心，因?yàn)檫@就是孩子的答案，童言無(wú)忌。

20年之后，班級(jí)上的同學(xué)真的能如常所愿的去從事這些工作嗎，也許接地氣的工作，還是有可能的。

但是今天，李老師不是想和大家分享職業(yè)規(guī)劃，我是想和大家聊一個(gè)特別重要的問(wèn)題，那就是每個(gè)人對(duì)事物看法。

上學(xué)前，你在一張白紙上面，畫(huà)上一個(gè)圈，問(wèn)小孩子，這是什么，他會(huì)用他的無(wú)限想象回答出你10多個(gè)答案。如果你唱首歌，不管是否好聽(tīng)，是否跑調(diào)，聽(tīng)歌的小孩子都會(huì)笑著說(shuō)好聽(tīng)。

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