拿到李新海老師簽名的《培訓(xùn)師思維》這本書時，正趕上兒子高考，書就一直放在辦公桌上，直到報完志愿才看完了序。趕上出差，就順手把這本書放進(jìn)了包里。
在火車上，打開書，按照自己的閱讀習(xí)慣，從目錄里先選取喜歡的章節(jié)，一下子就被十種思維的目錄排列方式吸引了，直接從第1頁開始讀起。到了出差目的地，我沒有和同事們一起去吃晚飯，我想一口氣把書看完。
在酒店明亮的燈光下合上書，心里的第一感覺是，這是一本可以直接拿來上手練習(xí)的培訓(xùn)師工作指導(dǎo)手冊，每一章，每一頁，每一行，都是我們希望想要學(xué)習(xí)到的知識“干貨”。
從培訓(xùn)師定義到培訓(xùn)與演講的區(qū)別，從積累培訓(xùn)基本功到培訓(xùn)師名字的確定，從常犯的十大錯誤到如何免費獲得培訓(xùn)崗位……培訓(xùn)的每一個環(huán)節(jié)都講得精細(xì)到可以直接用來指導(dǎo)工作。我甚至可以借鑒這本書的方法來編印單位的工作指導(dǎo)手冊，也算是意外收獲。
“給你的學(xué)員聯(lián)系方式”“給你的學(xué)員復(fù)訓(xùn)的機(jī)會”……真誠的文筆，使人可以在字里行間感覺出李新海老師在培訓(xùn)師的道路上一路走來，用心用情用愛地探索與追求。毫無保留地把自己辛苦摸索出的經(jīng)驗奉獻(xiàn)給大家，為新海老師誠摯的真心點贊。
每一本書吸引人的地方都有情感和思想的共鳴。到李新海老師講述火鍋店人力資源總監(jiān)和他討論試講失敗的原因的那一段話，正是我對培訓(xùn)行業(yè)“忽悠現(xiàn)象”的深刻感受。
參加工作N多年了，參加過N多次培訓(xùn)，對各種培訓(xùn)的質(zhì)量深有體會。現(xiàn)在市場上的培訓(xùn)形成了固定的套路，大部分是“一段理論+三至四個案例”，有的甚至直接加幾個或雞湯或不接地氣或悲傷或煽情的故事，聽的時候感覺不錯，但是離開培訓(xùn)場地，收獲卻不大。我想，這就是人們強(qiáng)烈希望培訓(xùn)師“干貨多多”的原因。每個人花錢參加培訓(xùn)，都是抱著提高自己的目的，而不是來聽故事消磨時間的。
與培訓(xùn)行業(yè)的套路不同，李新海老師把培訓(xùn)真的當(dāng)作了志業(yè)來做，他的原話深刻耐人琢磨：“因為我更希望能夠讓學(xué)員得到一些收獲，而不是培訓(xùn)結(jié)束了，只記住了激情，其他的都忘記了。”
“看見知識點”是這本書給我的第一個“心流沖擊”。是的，我們學(xué)習(xí)，我們寫作，我們培訓(xùn)，都是想得到點撥我們成長的“關(guān)鍵知識點”。尤其是參加培訓(xùn)的人，無論培訓(xùn)師講得多么感人，現(xiàn)場氣氛多么熱烈，最終的關(guān)鍵還是要落腳在“獲得知識點”上。書看到這里，仿佛看到了李新海老師誠摯的內(nèi)心。
故事要有，但是不能太多；套路可以有，但是不能糊弄人。十年來，李新海老師只所以在培訓(xùn)師行業(yè)做得越來越好，我相信，真誠也是他講課的魅力之一。
“如果你的愛好持續(xù)了多年且研究了多年，愛好的投入程度已經(jīng)超過本職工作，那你的主題自然以愛好為核心。”這樣精彩的金句每一章都可以讀到，不僅是在培訓(xùn)工作中，在情感上、在工作中，都可以給人以啟發(fā)。
培訓(xùn)師與任何一項工作一樣，來自于親自實踐，“多講課，多總結(jié)，多提煉”，每一句話，都是李新海老師過去十年間的心血。通過一本書，得到一個人全部的心血集成，我們得到的實在太容易了。
在這本定價只有49.9元的書中，能學(xué)到的東西，勝過我上過的那些五六千元的課。
這個世界每天都在更新，所以我們必須不斷更新自己。培訓(xùn)師思維之迭代思維講述了從理論到實戰(zhàn)思維更新的重要性與方法，是我閱讀次數(shù)最多的一章，對我們具體的實際工作也有一定的指導(dǎo)性。
不滿你說，全是干貨是整本書給我的第一感覺，兩遍讀下來，雖然指導(dǎo)性和實踐性強(qiáng)到可以直接上手練習(xí)，可惜白璧微瑕，整本書美中不足的是培訓(xùn)案例還不夠多。如果該書修訂，建議李新海老師增加培訓(xùn)案例，增加書的可讀性，使李老師十年心血磨出的理念更加易于理解和便于讀者實施。
祝愿李新海老師的培訓(xùn)事業(yè)更上一層樓!祝愿我們能夠早日讀到李新海老師的第二本書。
《培訓(xùn)師思維》讀者，巨風(fēng)投稿。
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