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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

如何成為企業(yè)教練

 
講師:周錦弘 瀏覽次數(shù):2336
 如何成為企業(yè)教練 2004年是參加工作的元年,非常幸運(yùn)與培訓(xùn)結(jié)下了很深的緣分。借著培訓(xùn)機(jī)會(huì)了解教練技術(shù),當(dāng)時(shí)有家叫匯才機(jī)構(gòu),專門培養(yǎng)教練人才。當(dāng)時(shí)對教練技術(shù)并無太深的感觸,所以事情就這么過了。 2009年由于職業(yè)產(chǎn)生了很大的困惑,想進(jìn)一步了解自我,所以跑到了華中師范大學(xué)進(jìn)修心理學(xué)。2010年年底

如何成為企業(yè)教練

2004年是參加工作的元年,非常幸運(yùn)與培訓(xùn)結(jié)下了很深的緣分。借著培訓(xùn)機(jī)會(huì)了解教練技術(shù),當(dāng)時(shí)有家叫匯才機(jī)構(gòu),專門培養(yǎng)教練人才。當(dāng)時(shí)對教練技術(shù)并無太深的感觸,所以事情就這么過了。

2009年由于職業(yè)產(chǎn)生了很大的困惑,想進(jìn)一步了解自我,所以跑到了華中師范大學(xué)進(jìn)修心理學(xué)。2010年年底考出二級心理咨詢師。2012年在一家心理咨詢機(jī)構(gòu)兼職心理咨詢。一開始,做輔導(dǎo)并沒有心理擔(dān)負(fù)和壓力,可久而久之,來訪者“丟”過來的“垃圾”,自己覺得很壓抑,那時(shí)又沒請督導(dǎo),最后做一個(gè)個(gè)案頭痛一次,晚上睡眠質(zhì)量比較差。后來自己減少個(gè)案咨詢,上述癥狀才有了明顯改善。

2013年年底,很偶然的機(jī)會(huì)參加一次教練沙龍,內(nèi)容讓我眼前一亮。教練對話中,教練通過提問把來訪者的問題“解決”了。來訪者連連叫好,說很有效!整個(gè)過程中,幾乎沒費(fèi)什么勁兒,不由得嘖嘖稱奇。莫非教練施了什么法術(shù)讓來訪者“中邪”了?!我對自己說:恩,一定要一探究竟!

2014年真幸運(yùn),哇!幸運(yùn)的是打開了一扇教練的大門;幸運(yùn)的是遇到一位勝似“貴人”的教練;幸運(yùn)的是終于找到讓自己安定下來的“心”,不再飄浮。

教練太有魅力啦!就像一面鏡子,遇到未知的自己。教練太有魅力啦!就像一枚指南針,人生方向不用愁。教練太有魅力啦!就像一副催化劑,煥發(fā)活力無止境!

教練如何讓自己成長呢?

一、相信潛能。

這與心理輔導(dǎo)*的不同。來訪者做心理咨詢,希望通過個(gè)案輔導(dǎo),解決困惑。咨詢師需要移情,擔(dān)當(dāng)來訪者個(gè)案中的某個(gè)角色進(jìn)行push情緒疏導(dǎo),顯得被動(dòng)。教練則不同,有時(shí)像回音壁,問他問題希望有答案,他永遠(yuǎn)不會(huì)給你,而是Echo問題。讓來訪者放下姿態(tài),在更低的位置思考問題。由冰山一角變成冰山浮出水面。

一次,吳詠怡教練(ICF認(rèn)證MCC)和我Coaching時(shí),我對做職業(yè)講師和內(nèi)訓(xùn)師選擇上產(chǎn)生了困惑。很想讓她告訴我一個(gè)答案。她沒有回答我,立馬問了三個(gè)問題:自由講師與內(nèi)訓(xùn)師的區(qū)別在哪里?我說,內(nèi)訓(xùn)師有固定收入和穩(wěn)定環(huán)境。她問自由講師優(yōu)勢在哪里?我說了一堆優(yōu)勢,Bala,bala,bala。。。。她接著問為何要考慮還到企業(yè)做內(nèi)訓(xùn)師?我說企業(yè)可以交社保,父母感覺更安穩(wěn)。當(dāng)我說完,立馬意識(shí)到困惑點(diǎn)在哪里了。哈哈,吳導(dǎo),真厲害!

教練通過提問能讓來訪者找到根源,通過自身能力解決問題。教練相信來訪者具備解決問題的能力。

二、聆聽臨在。

對教練而言,聆聽是一種能力,聆聽臨在更是一種核心技能。做心理咨詢師將近二年,對自己的傾聽能力比較滿意,集中注意力在來訪者的傾述,自己也能抓住核心。但學(xué)習(xí)教練技術(shù)后,頓感有很大差距。

最近參加了一次教練沙龍,教練葉世夫(ICF認(rèn)證PCC)對我做了十分鐘coaching。話題圍饒如何讓自己更專注。他問我一個(gè)問題:你覺得*的挑戰(zhàn)是什么?我思考了許久,說可能最近幾個(gè)月沒有穩(wěn)定收入。結(jié)束教練對話后,他告訴我,那一刻的表情,有些許緊張,臉往下沉。那一時(shí)刻,感覺到會(huì)帶來很大的壓力。葉教練不僅做到了傾聽,更是聆聽到臨在的狀態(tài),確實(shí)有功力。

三、帶著好奇。

好奇心探索未知世界。在這里要感謝我的教練周子淳。從今年2月份至今,這種教練關(guān)系讓我收獲了成長,更收獲了自信。教練周子淳帶著好奇,與自己一起探索未知的自己。

他每次的輔導(dǎo),總是會(huì)問:我比較好奇的是。。。。?每一次的好奇讓我找到了盲點(diǎn)和冰山下的世界。在未知領(lǐng)域,不停地探索,探索再探索;子淳教練總是會(huì)問:如果放大成果的話,還有哪些資源?在未知領(lǐng)域,不停地翱翔,翱翔再翱翔;子淳教練總是會(huì)問:做三下深呼吸,感受一下什么感覺?在未知領(lǐng)域,不停地尋找,尋找再尋找;子淳教練總是會(huì)問:從過往的經(jīng)歷到后來沒有成功,從中學(xué)到了什么?感謝子淳教練,哈哈,成長飛速!

與已同在,這就是教練的魅力!

激發(fā)潛能,這就是教練的魅力!

展翅翱翔,這就是教練的魅力!

與成長同行,一起加入進(jìn)來!幸福來敲門的時(shí)候,你還等什么呢?



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周錦弘
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