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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

努力成為“復(fù)合型人才”

 
講師:張小強(qiáng) 瀏覽次數(shù):2371
 復(fù)合型人才 人生如同逆水行舟,不進(jìn)則退。現(xiàn)代人很忙,忙著學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)結(jié)束了又忙著工作,工作好了又忙著晉升,最后忙得讓自己喘息的機(jī)會(huì)都沒(méi)有??墒敲w忙,自己的人生還要自己做打算,因此我們需要用學(xué)習(xí)不斷地充實(shí)提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,提高自己的能力。這其實(shí)也是我們對(duì)自己的人生應(yīng)該承擔(dān)起的責(zé)任。 時(shí)代在進(jìn)步,

復(fù)合型人才

人生如同逆水行舟,不進(jìn)則退?,F(xiàn)代人很忙,忙著學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)結(jié)束了又忙著工作,工作好了又忙著晉升,最后忙得讓自己喘息的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。可是忙歸忙,自己的人生還要自己做打算,因此我們需要用學(xué)習(xí)不斷地充實(shí)提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,提高自己的能力。這其實(shí)也是我們對(duì)自己的人生應(yīng)該承擔(dān)起的責(zé)任。

時(shí)代在進(jìn)步,觀念在一直不斷地更新,我們也因此有機(jī)會(huì)從事不同的工作。這樣做的意義在于:盡管你一開(kāi)始做的決定并不一定是你的終生決定,但你仍然有機(jī)會(huì)去嘗試更多的東西,這樣你就能真正找到自己的興趣所在,*限度地發(fā)揮出自己的潛力。而要做到這一點(diǎn),就需要你能不斷地提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,所以說(shuō),每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,只有這樣,我們才不用擔(dān)心自己會(huì)貶值;不用擔(dān)心從“中流砥柱”的位置上退出;不用擔(dān)心自己會(huì)在哪一天落后于別人。努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,你還能挖掘出自己的才華和天賦,為時(shí)刻可能到來(lái)的機(jī)遇做好準(zhǔn)備。

“21世紀(jì)最缺的是什么?人才!21世紀(jì)什么最貴?還是人才!”《天下無(wú)賊》里的賊頭黎叔這樣說(shuō)??吹搅藳](méi),現(xiàn)在連做賊都需要有專(zhuān)業(yè)技術(shù)了,更何況我們這些在職場(chǎng)上的人呢?所以說(shuō),如果你想在自己的領(lǐng)域里有所收獲,就得努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,努力使自己適應(yīng)企業(yè)和社會(huì)發(fā)展的要求。

我們不僅要學(xué),還要會(huì)學(xué),在我們努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技能之前,讓我們來(lái)看看目前社會(huì)上都需要什么樣的人才吧。

近年來(lái)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,復(fù)合型人才開(kāi)始在職場(chǎng)上漸漸走俏起來(lái)。所謂復(fù)合型人才就是具有一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能,并在其他領(lǐng)域有特長(zhǎng)的人。這些人才的特點(diǎn)是多才多藝,能在很多領(lǐng)域大顯身手。比如隨著IT技術(shù)完全融入銀行、保險(xiǎn)、證券之中,那么,通曉金融、IT兩大領(lǐng)域的金融業(yè)人才就是復(fù)合型人才,而這類(lèi)人才將在未來(lái)幾年內(nèi)十分搶手。

下面就讓我們來(lái)分析一下,社會(huì)上所謂復(fù)合型人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)。

(1)“I”型人才:只有專(zhuān)業(yè)技能,但知識(shí)面很窄,深度夠但廣度不夠。就如同在原始社會(huì),男人掌握狩獵或女人掌握織布就可生存一樣,到了現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)過(guò)時(shí)。

(2)“一”型人才:能力很全面,是一個(gè)雜家,博采眾家之長(zhǎng),但缺乏深入的研究和創(chuàng)新。也就是說(shuō),寬度很廣,專(zhuān)業(yè)能力卻不強(qiáng)。這就是社會(huì)上出現(xiàn)大學(xué)的必要性。

(3)“T”型人才:不但有一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能,還有較寬廣的知識(shí)面,在做專(zhuān)業(yè)性工作時(shí)能有比較深入的研究。但是,他們的缺點(diǎn)是不能冒尖,沒(méi)有創(chuàng)新。

(4)“十”型人才:既有較寬的知識(shí)面,又在某一點(diǎn)上有較深入的研究,他們適應(yīng)能力強(qiáng),敢于出頭、冒尖,有很強(qiáng)的創(chuàng)新精神,但是掌握的技能還不夠多。

(5)“II”型人才:有較寬廣的知識(shí)面,同時(shí)具有兩門(mén)或以上的專(zhuān)業(yè)技能。這種人能同時(shí)做好多種專(zhuān)業(yè)性工作,這種人才在目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中有較強(qiáng)的適應(yīng)性。

(6)“木”型人才:未來(lái)世界倡導(dǎo)多元化,對(duì)人才的要求越來(lái)越多元。“木”由一豎一橫一撇一捺組成。一豎代表大學(xué)專(zhuān)業(yè),一橫代表綜合素質(zhì),一撇和一捺可以代表畢業(yè)后自己拓展的兩種能力,比如計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)。這樣的人集中了前面幾種人才的優(yōu)點(diǎn),是真正的復(fù)合型人才。

復(fù)合型人才的特點(diǎn)我們都了解了,那么在當(dāng)代的企業(yè)里又存在哪幾種類(lèi)型的人呢?

(1)人裁。經(jīng)過(guò)面試就被淘汰、未滿試用期就被淘汰、在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中因消極被動(dòng)而被淘汰……他們往往明顯表現(xiàn)出消極被動(dòng)的傾向,能力很差,沒(méi)有太多的工作價(jià)值;他們對(duì)工作不喜歡、沒(méi)興趣,不想干也不愿意接受他人管理。

(2)人材。他們往往態(tài)度表現(xiàn)很積極,但由于對(duì)企業(yè),對(duì)產(chǎn)品,對(duì)市場(chǎng)的了解不夠深入,實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)和能力卻一般。他們基本完全依靠上司管理,同伴協(xié)助,工作情緒化比較明顯,時(shí)干時(shí)不干,主動(dòng)思考、分析和解決問(wèn)題的能力比較差。

(3)人才。他們往往在工作上表現(xiàn)積極主動(dòng),能力較強(qiáng)。獨(dú)善其身是缺點(diǎn),需要上司或其他人能經(jīng)常點(diǎn)撥才行。

(4)人財(cái)。他們?cè)诠ぷ魃媳憩F(xiàn)往往是激情忘我,能力卓越。做事情總是自動(dòng)自發(fā),一絲不茍,習(xí)慣于帶領(lǐng)培訓(xùn)和影響他人。

現(xiàn)在對(duì)照一下,你屬于哪種類(lèi)型的人才呢?在未來(lái)的世界里,你又想成為哪種類(lèi)型的人才呢?如果你找到了自己想成為的人才類(lèi)型,下一步就是努力奮斗了!



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張小強(qiáng)
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)