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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)
 
講師:金樹(shù)松 瀏覽次數(shù):2627

課程描述INTRODUCTION

領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理

培訓(xùn)講師:金樹(shù)松    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)培訓(xùn)

【課程背景】
心理學(xué)系統(tǒng)浩大,課程精選了與管理最相關(guān)的要點(diǎn)進(jìn)行分享。領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)是提升企業(yè)的運(yùn)作效率,管理心理科學(xué),致力于研究高效行為后的心理機(jī)制。
科學(xué)心理學(xué)是人類(lèi)長(zhǎng)期思考的智慧結(jié)晶,十九世紀(jì)始從哲學(xué)中分離出來(lái)。幾千年來(lái),無(wú)論社會(huì)的發(fā)展多么迅猛,人的心理規(guī)律是基本穩(wěn)定的。了解基本的領(lǐng)導(dǎo)心理規(guī)律,不但能從根本上調(diào)動(dòng)人的積極性,而且會(huì)大大降低企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)中對(duì)物質(zhì)成本的依賴(lài)。本課程從領(lǐng)導(dǎo)心理的基本規(guī)律出發(fā),應(yīng)用心理學(xué)的研究成果,幫助企業(yè)家提升領(lǐng)導(dǎo)的影響力。
經(jīng)典的心理實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)了多年的驗(yàn)證。直到今天仍然有著非常高的實(shí)用價(jià)值。比如,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵是理解對(duì)方的心理開(kāi)關(guān),情感激勵(lì)針對(duì)高手比金錢(qián)更有效,而強(qiáng)權(quán)對(duì)一線(xiàn)員工更能促進(jìn)執(zhí)行力。正所謂“攻心為上,攻城為下”,作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖,如何占領(lǐng)員工的心理高地?對(duì)心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)的深刻體驗(yàn),非常有益于理解人的心理。
課程既有深刻的心理原理演繹,更有實(shí)戰(zhàn)精神,特別散發(fā)濃郁的人本情懷,主張從尊重人、發(fā)掘人的優(yōu)勢(shì)入手,建立持續(xù)成長(zhǎng)的良性循環(huán)。

【課程大綱】
模塊一 :領(lǐng)導(dǎo)抓重心

1、視頻案例引入 :失衡的管理
2、問(wèn)題:如何理解領(lǐng)導(dǎo)工作的開(kāi)關(guān)
3、心理學(xué)驗(yàn)證:艾里克森原理與應(yīng)用
4、結(jié)論:領(lǐng)導(dǎo)者的工作要注意關(guān)注平衡二字
5、應(yīng)用:(1)情感中的三類(lèi)安全感:權(quán)力/職業(yè)價(jià)值/地位
(2)通過(guò)傾聽(tīng)解決安全感難題:增加探索環(huán)節(jié)
模塊二:權(quán)利與執(zhí)行
1、案例:《亮劍》李云龍
2、問(wèn)題:如何打開(kāi)群眾自信的開(kāi)關(guān)
3、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:電擊實(shí)驗(yàn)
4、應(yīng)用:(1)帶信心的示威五種行動(dòng)
(2)提要求提升執(zhí)行力的技巧

模塊三 :情感與機(jī)會(huì)
1、案例:《三國(guó)演義》劉備
2、問(wèn)題:如何尋找超級(jí)明星的開(kāi)關(guān)
3、心理學(xué)驗(yàn)證:監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)
4、應(yīng)用:(1)示弱五種行動(dòng)
(2)示弱激勵(lì)法的人品資本
5、盲區(qū)及方法:認(rèn)知失調(diào)促進(jìn)自我改變
模塊四 :互補(bǔ)出績(jī)效
1、測(cè)試:權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)
2、問(wèn)題:如何協(xié)調(diào)領(lǐng)袖性格和團(tuán)隊(duì)文化
3、歷史驗(yàn)證:歷史揭示的“領(lǐng)袖團(tuán)隊(duì)”性格互補(bǔ)格局
4、應(yīng)用:(1)個(gè)人風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)文化互補(bǔ)
(2)性格重疊的解決之

培訓(xùn)師介紹:金樹(shù)松
管理學(xué)學(xué)士,北大心理學(xué)碩士
畢業(yè)于北京大學(xué),主修心理學(xué)、歷史和哲學(xué),十余年企業(yè)管理實(shí)踐,近期受聘于清華大學(xué)、中山大學(xué)、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)、英國(guó)格林威治大學(xué)擔(dān)任MBA、總裁研修班客座教授,主持《管理心理學(xué)》、《優(yōu)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)思維》、《大歷史大管理》等管理課題。
曾任知名家電、通訊、地產(chǎn)上市集團(tuán)總經(jīng)理秘書(shū)、HR總監(jiān)、副總經(jīng)理等高層管理職位,其間與翰威特、華信惠悅、奧美揚(yáng)特等世界*咨詢(xún)機(jī)構(gòu)合作,成功引入多個(gè)咨詢(xún)項(xiàng)目。
為在中國(guó)境內(nèi)的500強(qiáng)企業(yè)實(shí)施過(guò)3萬(wàn)人次以上的培訓(xùn)服務(wù),包括*IBM、日本日立、日本松下、德國(guó)大眾,丹麥GN,加拿大北電。近5年尤其關(guān)注500強(qiáng)企業(yè)的中國(guó)本土公司,著重研究中國(guó)兩大電網(wǎng)、三大通訊運(yùn)營(yíng)商、四大商業(yè)銀行等優(yōu)勢(shì)國(guó)企,為下一階段中國(guó)企業(yè)參與世界競(jìng)爭(zhēng)傾注心智。

領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)培訓(xùn)


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    參加課程:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)

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金樹(shù)松
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)