課程描述INTRODUCTION
一線員工管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
· 新晉主管· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 總經(jīng)理· 行政主管· 人事總監(jiān)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
一線員工管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
培訓(xùn)目標(biāo)
發(fā)現(xiàn)80/90員工的五大需求(而并非馬斯洛五個(gè)層次需求)
轉(zhuǎn)習(xí)慣性思維為科學(xué)管理(顛覆慣用的管理手段)
用我們可用的方法(不能沒有錢,但也不能只用錢)
改變我們可以改變的一切(讓平凡的管理變得有創(chuàng)意)
課程大綱
正確面對(duì)80/90后員工的優(yōu)勢(shì):
見多識(shí)廣,觀念前位
更容易接受新鮮事物
富有更強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)欲望
整體文化基礎(chǔ)超過80前
80/90后灑脫、樂觀
80/90后充滿幻想
走出80/90后員工管理的八大誤區(qū)
年齡不是問題, 思路決定出路
問題一直就有, 暴發(fā)只待時(shí)機(jī)
管理不信流言, 全用事實(shí)說話
有員工的現(xiàn)在, 才有將來的員工
員工專注結(jié)果, 對(duì)系統(tǒng)并不考究
支付沒有極限, 唯有突破瓶頸
加薪不是沖刺, 動(dòng)力追求永恒
潛能不是擊破, 關(guān)鍵在于激發(fā)
80/90后員工最典型的六大在職表現(xiàn)
思想和工作都不堪重負(fù)
責(zé)任兩個(gè)字的概念模糊
更加追求自由和個(gè)性
錯(cuò)誤面前拿借口當(dāng)理由
非常在乎直接上司
80/90后不害怕失業(yè)
企業(yè)80/90后員工管理八大技巧
從強(qiáng)制走向人性
從被動(dòng)走向主動(dòng)
從說服走向舒服
從強(qiáng)化走向改善
從模糊走向清晰
從單調(diào)走向刺激
從表面走向內(nèi)在
領(lǐng)導(dǎo)80/90后員工管理技巧
利用工前會(huì)察言觀色
常去聚一聚摸清底細(xì)
把人格尊嚴(yán)放在第一
認(rèn)可與表揚(yáng)不容勿視
寬容比制裁更加有力
中庸之道無益于管理
為員工擔(dān)起重大責(zé)任
企業(yè)80/90后員工管理相關(guān)工具
員工教導(dǎo)的四階段法
班前會(huì)“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”
管理者不可使用的“八大肢體語言”
管理者不可使用的“十大口頭語言”
尊重員工人格的“八項(xiàng)注意”
培訓(xùn)師介紹:陳志華
國(guó)內(nèi)制造管理專家、MMC授權(quán)講師..
工商管理碩士;MMC制造管理中心高級(jí)顧問,歷任日資世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)生產(chǎn)主管、品質(zhì)主管,生產(chǎn)經(jīng)理、制造總經(jīng)理等,曾先后多次被派往日本和新加坡進(jìn)修及培訓(xùn)(豐田JIT生產(chǎn)方式,對(duì)NPS有系統(tǒng)及深入研究和實(shí)踐),陳老師尤其擅長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)一體化管理(計(jì)劃,成本,納期,質(zhì)量,技術(shù),人員)。陳老師在日系企業(yè)十幾年的管理生涯中,對(duì)制造企業(yè)人員的管理和培養(yǎng)有深入研究和實(shí)踐,特別是在生產(chǎn)型企業(yè)的人員培養(yǎng)方面有著豐富的成功案例。主講課程有:《80/90后班組管理》《多技能員工培養(yǎng)體系》、《員工流失管理》、《多批少量生產(chǎn)方式實(shí)務(wù)》、《微利時(shí)代的精細(xì)化現(xiàn)場(chǎng)管理》、《構(gòu)筑高精度標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)ST管理系統(tǒng)》等。
一線員工管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
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