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【課程背景】
1、如果說思考力是萬力之源，執(zhí)行力是萬力之本，領(lǐng)導(dǎo)力是萬力之樹，那么培訓(xùn)力就是萬力之種。種子的“種”！總裁培訓(xùn)力（PTF）就是企業(yè)金種子！
2、馬云說：“在阿里與其說我是個(gè)首席執(zhí)行官，不如說我是個(gè)‘首席教育官’。具體地說，每位員工來公司的時(shí)候，第一堂課就是我為他們上的。好的企業(yè)家一定是個(gè)‘好老師’。
3、現(xiàn)在已到了土豪接班的時(shí)代，第一代企業(yè)家往往把教育下一代的任務(wù)外包給其他教育機(jī)構(gòu)和院校，殊不知，接班人的成長(zhǎng)，除了接受“言教”之外，更重要的是“身教”。結(jié)果，企業(yè)傳承到第二代的不到1/3，傳承到第三代的不到1/10，到第四代僅有1/1000。
4、哈佛大學(xué)教授克里斯滕森說：“公司越大，越復(fù)雜，高管就越應(yīng)該重視對(duì)全體員工的培訓(xùn)，從而使他們獨(dú)立確定的優(yōu)先事項(xiàng)能夠與公司的戰(zhàn)略方向和商業(yè)模式保持一致。
5、打鐵需要本身硬！要想培養(yǎng)一支拖不挎，打不爛，戰(zhàn)之必勝的鐵血團(tuán)隊(duì)，作為總裁必須是第一導(dǎo)師，第一教練，如此才能統(tǒng)一思想，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一價(jià)值觀。

【課程背景】
1、如果說思考力是萬力之源，執(zhí)行力是萬力之本，領(lǐng)導(dǎo)力是萬力之樹，那么培訓(xùn)力就是萬力之種。種子的“種”！總裁培訓(xùn)力（PTF）就是企業(yè)金種子！
2、馬云說：“在阿里與其說我是個(gè)首席執(zhí)行官，不如說我是個(gè)‘首席教育官’。具體地說，每位員工來公司的時(shí)候，第一堂課就是我為他們上的。好的企業(yè)家一定是個(gè)‘好老師’。
3、現(xiàn)在已到了土豪接班的時(shí)代，第一代企業(yè)家往往把教育下一代的任務(wù)外包給其他教育機(jī)構(gòu)和院校，殊不知，接班人的成長(zhǎng)，除了接受“言教”之外，更重要的是“身教”。結(jié)果，企業(yè)傳承到第二代的不到1/3，傳承到第三代的不到1/10，到第四代僅有1/1000。
4、哈佛大學(xué)教授克里斯滕森說：“公司越大，越復(fù)雜，高管就越應(yīng)該重視對(duì)全體員工的培訓(xùn)，從而使他們獨(dú)立確定的優(yōu)先事項(xiàng)能夠與公司的戰(zhàn)略方向和商業(yè)模式保持一致。
5、打鐵需要本身硬！要想培養(yǎng)一支拖不挎，打不爛，戰(zhàn)之必勝的鐵血團(tuán)隊(duì)，作為總裁必須是第一導(dǎo)師，第一教練，如此才能統(tǒng)一思想，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一價(jià)值觀。

【課程收益】
1、理解總裁培訓(xùn)力提升和修煉對(duì)企業(yè)發(fā)展壯大的重要意義。
2、掌握總裁培訓(xùn)力修煉的相關(guān)技能技巧。
3、學(xué)會(huì)總裁培訓(xùn)力即“身教”、“言教”的構(gòu)成要素和基本方法。
4、學(xué)習(xí)馬云“身教”、“言教”的具體做法和實(shí)施策略，掌握打造*團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)秘笈。
5、修煉言教的四門功課12項(xiàng)基本功，設(shè)計(jì)身教言教21天改變84天成型計(jì)劃。
6、學(xué)會(huì)在工作、生活、社會(huì)實(shí)踐中總裁培訓(xùn)力提升的有效工具，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)會(huì)后高效應(yīng)用。

【課程大綱】
模塊一企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的關(guān)鍵點(diǎn)
1、企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青三要素：人員、戰(zhàn)略、運(yùn)營
2、羅杰?道森提出企業(yè)發(fā)展的問題：人的問題、企業(yè)的問題
3、“企業(yè)”的“企”字來源于“人+止”
4、結(jié)論：關(guān)鍵是---解決“人”的問題

模塊二解決“人”的問題的有效途徑
1、思想熏陶：管人先要管思想--張瑞敏
2、行為改善：要*的執(zhí)行力，三流的點(diǎn)子--馬云
3、制度約束：管理出效益，管理出人才
4、素質(zhì)修煉：只有打造超*的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)士才是王道
5、能力提升：解決企業(yè)問題歸根到底是能力的提升
6、養(yǎng)成習(xí)慣：良好習(xí)慣是心態(tài)、狀態(tài)、態(tài)度的最終結(jié)果
7、結(jié)論--對(duì)于總裁而言，識(shí)人、選人、育人、用人的四項(xiàng)工作中，“育人”最關(guān)鍵。育人的能力就是培訓(xùn)的能力，簡(jiǎn)稱“培訓(xùn)力”。

模塊三總裁培訓(xùn)力的相關(guān)要素
1、什么是培訓(xùn)？
2、培訓(xùn)為什么是一種能力？
3、從新時(shí)期總裁十大角色看培訓(xùn)
4、總裁修煉培訓(xùn)力的八大好處

模塊四總裁培訓(xùn)力提升的根本保證
1、加強(qiáng)思想意識(shí)，轉(zhuǎn)變培訓(xùn)觀念
2、注意“立身修德，知行合一”的修煉
3、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的技能，提高“身教、言教”能力
4、不斷的堅(jiān)持訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的培訓(xùn)習(xí)慣
5、搭建培訓(xùn)人才梯隊(duì)，塑造“培訓(xùn)型”文化。

模塊五身教—總裁培訓(xùn)力提升之“立身修煉”
1、總裁實(shí)現(xiàn)“身教”的素質(zhì)要求
2、總裁“身教”陽光心態(tài)的修煉
3、總裁“身教”七大品格的修煉
4、向馬云學(xué)“身教”修為

模塊六身教—總裁培訓(xùn)力提升之“誨人不倦”
1、總裁“身教”四步曲
2、總裁“身教”的*時(shí)機(jī)
3、總裁“身教”的激勵(lì)方法
4、總裁“身教”的四三工作法

模塊七言教—總裁培訓(xùn)力提升之有效渠道
1、總裁“言教”途徑之演講
2、總裁“言教”途徑之授課
3、總裁“言教”途徑之面談
4、總裁“言教”途徑之會(huì)議
5、總裁“言教”途徑之參觀訪問
6、總裁“言教”途徑之工作檢查

模塊八言教----總裁培訓(xùn)力提升之四項(xiàng)基本功
1、總裁“言教”之“表”的修煉。
2、總裁“言教”之“型”的修煉。
3、總裁“言教”之“聲”的修煉。
4、總裁“言教”之“言”的修煉。
5、“言教”基本功21天改變84天成型計(jì)劃

模塊九言教—總裁培訓(xùn)力提升之教材開發(fā)
1、總裁“言教”教材開發(fā)之教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
2、總裁“言教”教材開發(fā)之題材篩選
3、總裁“言教”教材開發(fā)之教學(xué)策略
4、總裁“言教”教材開發(fā)之結(jié)構(gòu)安排
5、總裁“言教”教材開發(fā)之精妙訣竅

模塊十言教—總裁培訓(xùn)力提升之演繹呈現(xiàn)
1、情真意切，瞬間觸動(dòng)人心
2、話不在多，全在點(diǎn)子上
3、適時(shí)激勵(lì)，攻心為上
4、任何時(shí)候都用尊重的口氣
5、激情澎湃，才能蕩氣回腸
6、講自己相信的，相信才有效果
7、言教要有個(gè)性色彩，獨(dú)到才有新意
8、堅(jiān)持執(zhí)著，堅(jiān)定才能鏗鏘有力
總結(jié)：總裁培訓(xùn)力提升的溫馨提示
備注:以上大綱僅供參考,實(shí)際授課根據(jù)培訓(xùn)需求適當(dāng)調(diào)整