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課程收益
1、 幫助管理者建立正確的人才管理的觀念，清楚的定位自已在人力資源管理工作中的角色和認(rèn)知；
2、 學(xué)習(xí)、提高面試技巧，學(xué)會(huì)運(yùn)用專業(yè)的面試評(píng)估工具和技巧，為企業(yè)和部門物色適合的人才；
3、 能夠幫助員工制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，建立學(xué)習(xí)提升的渠道和方式并提供針對(duì)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，營(yíng)造良好的組織學(xué)習(xí)氛圍；
4、 幫助管理者正確的認(rèn)識(shí)績(jī)效管理的目的和價(jià)值，掌握KPI指標(biāo)提取的方法和KPI指標(biāo)定性和定量設(shè)計(jì)描述方法，使考核指標(biāo)更科學(xué)更客觀更有效；
5、 幫助管理者正確看待領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)（非物質(zhì)）的作用，掌握領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的方式、方法，并且能夠通過(guò)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式、深化多元化激勵(lì)手段等，使員工實(shí)現(xiàn)自我激勵(lì)；
6、 了解留住優(yōu)秀員工的關(guān)鍵手段和處理問(wèn)題員工的有效方法，建立和諧的員工關(guān)系和機(jī)制，留住優(yōu)秀人才。

課程大綱
第一部分:卓越人才管理的核心價(jià)值
一從人才管理的歷史來(lái)看其核心價(jià)值
二卓越人才是企業(yè)培育出來(lái)的專屬資源
三卓越人才選拔的經(jīng)驗(yàn)習(xí)慣與專業(yè)技術(shù)
1 人才選拔的經(jīng)驗(yàn)習(xí)慣(三大標(biāo)準(zhǔn))
2 卓越人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)與組織匹配需求
3 國(guó)學(xué)中的人才判別要點(diǎn)
第二部分:卓越人才的培育之路
一非考核性的高效執(zhí)行力培育
1 管理回饋技術(shù)
2 回饋習(xí)慣培養(yǎng)
3 回饋的心理驅(qū)動(dòng)力運(yùn)用
二管理導(dǎo)向明確的職責(zé)意識(shí)訓(xùn)練
1 崗位職責(zé)說(shuō)明的自然缺陷
2 讓下屬與自己保持高度一致的職責(zé)意識(shí)
3 正確的職責(zé)意識(shí)將極大的激發(fā)下屬的職業(yè)熱情
三中華文化下的授權(quán)管理藝術(shù)
1 “臨時(shí)工作任務(wù)”的巧妙運(yùn)用
2 授權(quán)與收權(quán)的運(yùn)用法度
3 授權(quán)激勵(lì)價(jià)值與約束技術(shù)
四卓越人才心態(tài)與情緒管理
1 卓越人才心理能力特征與心態(tài)表現(xiàn)
2 80后人才職業(yè)價(jià)值特征
3 情緒尊重與化解的管理技術(shù)
4 卓越人才心理類型的相應(yīng)培育技巧
五卓越人才培育過(guò)程的激勵(lì)技術(shù)運(yùn)用
第三部分:將卓越人才群打造成高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
一 團(tuán)隊(duì)文化價(jià)值的塑造
二 不同情境下的團(tuán)隊(duì)溝通技術(shù)
三 傾聽(tīng)____管理者最重要的人才管理技術(shù)
管理者5大傾聽(tīng)模式
傾聽(tīng)模式與人才管理技術(shù)等級(jí)
四 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)人才性格匹配精力管理與五行技術(shù)