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如何提升中高層管理技能培訓(xùn)

第一單元：管理者的任務(wù)
管理者定位：管理者是做什么的
為什么執(zhí)行力差：不同層級管理者的責(zé)任
管理者如何勝任：管理者必備的技能
不要做錯了管理：從實踐的角度看管理缺失
案例分析：A公司的完美管理 
提高執(zhí)行力：管理必須完成的五件事
實戰(zhàn)分析：管理工作中容易犯哪些錯誤
提高管理能力的前提：從七個方面做好管理
如何要過程又要結(jié)果：管理是一個什么樣的循環(huán)
實戰(zhàn)演練：發(fā)現(xiàn)管理中存在的不足

第二單元：決策與行動
從源頭做好管理：正確決策
決策衡量：如何做有效的決策
案例分析：決策中容易犯的錯誤
讓決策可執(zhí)行：決策與計劃執(zhí)行
不要混淆決策類別：日常決策與重大決策
為您的決策建立一個好習(xí)慣：決策模式 
把握決策中的關(guān)鍵因素：四種決策方式
案例分析：決策方式運用
沒有計劃就沒有好結(jié)果：工具與技術(shù)方法
實戰(zhàn)：如何做一個可執(zhí)行的計劃
讓計劃動起來：如何滾動調(diào)整計劃
實戰(zhàn)演練：決策與計劃的實施

第三單元：卓越組織創(chuàng)建
正確認識組織的作用：實現(xiàn)共同目標(biāo)
目標(biāo)背后的邏輯：打造具有組織屬性的人
組織力量的源泉：組織靠什么凝聚員工
問題診斷：組織中的常見問題與解決辦法
讓組織可持續(xù)：企業(yè)的可持續(xù)靠什么
駱駝不做兔子的事：企業(yè)的四個階段與管理任務(wù) 
如何讓組織高效：必須具備三種人
橫向要成本：應(yīng)該設(shè)定多少個部門
縱向要績效：應(yīng)當(dāng)設(shè)置多少個層級
權(quán)責(zé)要匹配：如何讓權(quán)責(zé)匹配起來
能力要清晰：哪些能力不可缺少
實戰(zhàn)演練：如何將您的企業(yè)創(chuàng)建成高效的組織

第四單元：高效領(lǐng)導(dǎo)
認識個體：驅(qū)動員工工作的五個因素
以需求管理員工：員工與管理者的不同
正確激勵員工：什么是有效的激勵因素
認準(zhǔn)員工的激勵需要：激勵層次判斷
發(fā)現(xiàn)高績效員工：如何找到優(yōu)秀的員工
實戰(zhàn)操作：員工激勵措施設(shè)計
員工管理：具備什么能力的人能夠勝任工作
實戰(zhàn)分析：員工七項必備能力衡量 
帶好隊伍：分清團隊角色與職能角色
團隊打造：找到八種角色扮演者
測評：您在團隊中擔(dān)當(dāng)什么角色
團隊分析：您的管理團隊結(jié)構(gòu)合理嗎
案例分析：成功團隊的結(jié)構(gòu)特征
領(lǐng)導(dǎo)者分析：什么樣的人適合帶領(lǐng)團隊
正確領(lǐng)導(dǎo)：如何施展權(quán)力與魅力
卓越領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)者的12項行為

第五單元：做富有成果的管理
讓管理產(chǎn)生好的結(jié)果：進行正確的控制
控制力檢核：三種控制手段及其應(yīng)用
控制措施演練之一：如何衡量績效
控制措施演練之二：書面文件標(biāo)準(zhǔn)
控制措施演練之三：如何建立制度 
控制措施演練之四：開一個有效的會議
控制措施演練之五：設(shè)計和看懂報表
問題檢查：您的企業(yè)缺少了哪些控制手段
全課程回顧與總結(jié)
問題解答

如何提升中高層管理技能培訓(xùn)