課程描述INTRODUCTION
上海中層經(jīng)理培訓(xùn)方案
課程目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)自身管理角色、培養(yǎng)學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)技能
2、熟練掌握激勵(lì)心理機(jī)理和技術(shù),并應(yīng)用于管理和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐
3、掌握心理溝通方法和技能,進(jìn)行有效人際和組織溝通,實(shí)現(xiàn)管理績效
4、讓領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)自己管理風(fēng)格和管理情景進(jìn)行正確評(píng)價(jià),實(shí)現(xiàn)情景領(lǐng)導(dǎo),并熟練有效授權(quán);
5、學(xué)習(xí)運(yùn)用系統(tǒng)方法:分析問題→把握機(jī)會(huì)→處理復(fù)雜議題,有效地解決問題與決策;
6、通過學(xué)習(xí),使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)掌握科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法和技能,增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)和管理實(shí)施能力;
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
第一講管理之道,“借力”也!
1、管理者的多重角色
2、領(lǐng)導(dǎo)的職能與技能
第二講領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐四作為
1、如何建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子
2、怎樣制定戰(zhàn)略規(guī)劃
3、如何確立運(yùn)行機(jī)制
4、怎樣帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成長
實(shí)踐1:技能訓(xùn)練與關(guān)鍵性思考
第三講領(lǐng)導(dǎo)如何識(shí)人與選任
1、管理的人性假設(shè)及個(gè)性心理分析
2、如何通過人才招選給企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢
3、企業(yè)人才選任的思路和方法
4、職位勝任:人-職-組織如何動(dòng)態(tài)匹配
實(shí)踐2:案例分析與關(guān)鍵性思考
第四講高效管理溝通技能
1、誠信寬容溝通心態(tài)
2、培養(yǎng)有效傾聽技能
3、雙向互應(yīng)交流溝通
4、語言體態(tài)有效配合
5、因人而異進(jìn)行溝通
6、上下前后左右互通
實(shí)踐3:技能訓(xùn)練與關(guān)鍵性思考
第五講如何有效激勵(lì)管理
1、承認(rèn)員工價(jià)值,理順管理結(jié)構(gòu)
2、建立有效的績效評(píng)價(jià)和激勵(lì)體系
3、如何進(jìn)行有效的激勵(lì)組合
4、針對(duì)個(gè)體實(shí)現(xiàn)特異性激勵(lì)
5、企業(yè)文化管理與激勵(lì)效應(yīng)
6、在激勵(lì)中體現(xiàn)約束機(jī)制
實(shí)踐4:案例研究與關(guān)鍵性思考
第六講績效管理與評(píng)價(jià)體系
1、建立以績效為主導(dǎo)的文化
2、主管與員工之間一個(gè)持續(xù)的交流過程
3、績效計(jì)劃與目標(biāo)設(shè)定
4、績效反饋與績效指導(dǎo)
5、績效評(píng)價(jià)與績效回報(bào)職位勝任力模型構(gòu)建
7、3600績效考核體系設(shè)計(jì)
8、平衡記分卡(BSC)體系設(shè)計(jì)
9、關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI)確立
實(shí)踐5:案例分析與關(guān)鍵性思考
第七講基于情景的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析
2、管理情景評(píng)估
3、選擇領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
4、培養(yǎng)開發(fā)下屬
實(shí)踐6:技能訓(xùn)練與關(guān)鍵性思考
第八講 實(shí)現(xiàn)有效管理授權(quán)
1、辨識(shí)授權(quán)與受權(quán)
2、分析授權(quán)障礙因素
3、如何有效推進(jìn)授權(quán)
4、確立共同遠(yuǎn)景目標(biāo)
實(shí)踐7:技能訓(xùn)練與關(guān)鍵性思考
第九講打造高績效的團(tuán)隊(duì)
1、團(tuán)隊(duì)角色定位
2、營造團(tuán)隊(duì)氣氛
3、管理團(tuán)隊(duì)業(yè)績
4、改善團(tuán)隊(duì)關(guān)系
5、提高團(tuán)隊(duì)效率
實(shí)踐8:技能訓(xùn)練與關(guān)鍵性思考
第十講有效的問題解決與決策
1、狀況分析:規(guī)劃如何解決關(guān)鍵事項(xiàng)
2、問題分析:找出問題的起因
3、決策分析:做出決定的系統(tǒng)程序
4、潛在問題分析:確保某項(xiàng)行動(dòng)或計(jì)劃順利執(zhí)行
5、潛在機(jī)會(huì)分析:強(qiáng)化某項(xiàng)行動(dòng)或計(jì)劃所產(chǎn)生之利益
實(shí)踐9:技能訓(xùn)練與關(guān)鍵性思考
第十一講走向卓越企業(yè)家
1、企業(yè)發(fā)展的三個(gè)關(guān)鍵思考
2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)與企業(yè)文化建設(shè)
3、學(xué)習(xí)型公司的培育與發(fā)展
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/18875.html
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