課程描述INTRODUCTION
優(yōu)秀班組長人員管理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
優(yōu)秀班組長人員管理
一、管理基礎(chǔ)、
班組長角色認(rèn)知與職業(yè)化修煉、
我們?yōu)槭裁匆ぷ?br />
認(rèn)識(shí)所在的部門和工作定位
職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)化
管理與管理者
主管應(yīng)具備的素質(zhì)和涵養(yǎng)
班組長的地位和作用
班組長的日常工作內(nèi)容
班組管理的八大職責(zé)
班組長的主要工作任務(wù)
班組長的三大工作角色和多角色轉(zhuǎn)換
優(yōu)秀班組長的基本素質(zhì)要求
二、班組日常管理實(shí)務(wù)、
現(xiàn)場(chǎng)管理的九個(gè)化
現(xiàn)場(chǎng)考核的八個(gè)率
現(xiàn)場(chǎng)管理的八個(gè)必須
班組長一日工作概要
班組長每天十五問
班前、班后工作交接
班前會(huì)(早會(huì))
現(xiàn)場(chǎng)5S督查
三、能力提升、
現(xiàn)場(chǎng)5S管理、
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的常見不良現(xiàn)象
5S的基本概念和推行目的
5S推行的障礙和認(rèn)識(shí)誤區(qū)
5S實(shí)施的基本原理和困難
班組長5S活動(dòng)職責(zé)和內(nèi)容
現(xiàn)場(chǎng)5S實(shí)施的階段和要領(lǐng)
現(xiàn)場(chǎng)如何有效實(shí)施5S培訓(xùn)
現(xiàn)場(chǎng)如何有效實(shí)施5S檢查
現(xiàn)場(chǎng)如何鞏固5S實(shí)施效果
現(xiàn)場(chǎng)5S推行輔助管理工具
四、現(xiàn)場(chǎng)目視管理、
目視管理的概念及特點(diǎn)
目視管理的內(nèi)容和功能
目視管理的要素及要點(diǎn)
目視管理的基本 要 求
目視管理的工具及方法
勞動(dòng)安全目視管理方法
品質(zhì)管理目視管理方法
設(shè)備工具目視管理方法
物品倉庫目視管理方法
五、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理、
質(zhì)量與質(zhì)量成本
全面質(zhì)量管理的八大原則
現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)不良的五大因素
現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)變異的預(yù)防對(duì)策
質(zhì)量管理的七大工具和PDCA循環(huán)
現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)保障—標(biāo)準(zhǔn)化
品質(zhì)預(yù)防--無意識(shí)差錯(cuò)
現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)改善法寶—QCC
如何強(qiáng)化員工品質(zhì)意識(shí)
六、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理、
設(shè)備管理的主要內(nèi)容
零件磨損與設(shè)備的故障規(guī)律
現(xiàn)代設(shè)備日常管理的要點(diǎn)
設(shè)備管理的關(guān)鍵評(píng)價(jià)指標(biāo)
班組設(shè)備自主保養(yǎng)六步驟
設(shè)備的清掃、點(diǎn)檢、潤滑
實(shí)現(xiàn)設(shè)備零故障五大對(duì)策
全面生產(chǎn)性維護(hù)TPM初探
七、安全生產(chǎn)管理、
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源的辨識(shí)
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全隱患消除與防范
安全生產(chǎn)的“八大原則”
安全事故“等級(jí)金字塔”
人的十三種不安全行為
物的八種不安全狀態(tài)
如何抓好車間安全生產(chǎn)管理
八、追求卓越、員工訓(xùn)練、
人的屬性分類:自然人、社會(huì)人、職業(yè)人
現(xiàn)場(chǎng)管理者輔導(dǎo)原則
員工工作輔導(dǎo)的內(nèi)容
員工工作輔導(dǎo)的方法
工作教導(dǎo)的四個(gè)步驟
工作教導(dǎo)的五個(gè)要點(diǎn)
*和最差的輔導(dǎo)者
如何開展班組OJT活動(dòng)
九、人際溝通、
帶人之道——帶人帶心
溝通在班組管理中的作用
有效溝通的基本功
有效溝通的要訣
工作溝通怎么做
如何與同事有效的溝通
如何與上司有效的溝通
如何有效避免人際沖突
修煉EQ,成為溝通高手
十、生產(chǎn)計(jì)劃編制與執(zhí)行、
班組長的“盲、忙、茫”
救火式工作的原因
工作目標(biāo)與生產(chǎn)計(jì)劃
生產(chǎn)能力與負(fù)荷計(jì)劃
生產(chǎn)計(jì)劃的內(nèi)容和編制
計(jì)劃的分解與執(zhí)行
計(jì)劃的調(diào)整與完善
過程記錄與反饋
計(jì)劃執(zhí)行情況總結(jié)
第二階段:生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練(3小時(shí))
十一、分組演練、班前會(huì)、
班前會(huì)內(nèi)容擬定
人員組織與列隊(duì)
班前會(huì)主持
十二、交接班、
交接班準(zhǔn)備
交接班內(nèi)容
交接班路線
交接班記錄
十三、5S之整理、整頓、
現(xiàn)場(chǎng)定點(diǎn)觀察,查找問題
現(xiàn)場(chǎng)要與不要物標(biāo)準(zhǔn)及分類
不要物處理辦法
現(xiàn)場(chǎng)定置定位管理方案擬定
現(xiàn)場(chǎng)改善操作
十四、設(shè)備點(diǎn)檢管理、
設(shè)備點(diǎn)檢表設(shè)計(jì)
設(shè)備點(diǎn)檢內(nèi)容計(jì)劃
點(diǎn)檢評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)擬定
點(diǎn)檢責(zé)任人安排
點(diǎn)檢操作模擬
十五、安全管理、
新員工安全教育培訓(xùn)內(nèi)容
現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)與識(shí)別
安全隱患的消除與防范辦法
主要安全管理措施的擬定
老師介紹:朱建農(nóng)
浙江大學(xué)EMBA
實(shí)戰(zhàn)派精益生產(chǎn)、HR培訓(xùn)咨詢
華東區(qū)域創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)中心首席指導(dǎo)師
浙江紹興人事經(jīng)理協(xié)會(huì)副理事長 高級(jí)管理顧問
廣州、浙江、上海、北京等多家培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)特聘專家
工作經(jīng)歷:
有著10年的技術(shù)管理和20多年的生產(chǎn)管理、行政人事管理和教育培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)歷,曾赴日本考察學(xué)習(xí)生產(chǎn)管理。
在大型國企湖北安陸棉紡織集團(tuán)(原為央企:紡織工業(yè)部直屬——安陸五七棉紡織廠)工作20年、在浙江全國民營500強(qiáng)企業(yè)浙江天圣控股集團(tuán)有限公司工作近10年,先后擔(dān)任過工程師、高級(jí)工程師、車間主任、廠長、設(shè)備動(dòng)力部部長、企管部經(jīng)理、公司副總經(jīng)理、集團(tuán)人力資源總監(jiān)等職。在多年的管理實(shí)踐中,注重將管理理論與實(shí)踐相結(jié)合,并將所學(xué)專業(yè)(電氣自動(dòng)化)中《自動(dòng)控制原理》引入到管理工作中,取得了良好的工作業(yè)績,積累了豐富的案例。
在寧波*化工區(qū)寧波禾元化學(xué)有限公司(煤化工)工作一年,并到包頭神華集團(tuán)進(jìn)行過考察,與多家化工企業(yè)進(jìn)行過管理交流。
培訓(xùn)特點(diǎn):
理論與實(shí)踐相結(jié)合,化繁為簡(jiǎn),以大家喜聞樂見的方式進(jìn)行傳授,引導(dǎo)學(xué)員共同思考。注重對(duì)企業(yè)管理問題的分析和解決、講求實(shí)效性和實(shí)用性。以互動(dòng)、情景式培訓(xùn)見長,注重受訓(xùn)人員的感悟及參與,授課風(fēng)格深入淺出、條理清晰、課堂氣氛輕松、活躍、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),通過各種實(shí)際案例及管理游戲等方式充分調(diào)動(dòng)參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)熱情。
優(yōu)秀班組長人員管理
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/2170.html
已開課時(shí)間Have start time
- 朱建農(nóng)