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管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)課程

【培訓(xùn)時長】1天
【參訓(xùn)人員】房地產(chǎn)企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門總監(jiān)、部門經(jīng)理、高級主管等
【培訓(xùn)形式】課堂講授+師生互動+實戰(zhàn)演練+典型管理案例展示
【培訓(xùn)特色】理念先進(jìn)、觀點犀利、邏輯清晰；突出實戰(zhàn)、實用、實效

【課程目的】
 房地產(chǎn)行業(yè)的競爭日趨細(xì)化。如果身為領(lǐng)導(dǎo)和管理者卻不能夠注重日常經(jīng)營管理中的細(xì)節(jié)問題，那么最終只會使問題越來越多，管理就會變得更加復(fù)雜。在管理中，一件小事可能形成企業(yè)的危機事件，那么，如何做到善于處理未知問題？這就是領(lǐng)導(dǎo)能力的體現(xiàn)了。在本課程中并不是培訓(xùn)管理者基礎(chǔ)管理知識，而是指導(dǎo)職業(yè)經(jīng)理人從團隊建設(shè)、提高執(zhí)行力開始，塑造一種注重工作細(xì)節(jié)、不斷完善管理短板的團隊氛圍，內(nèi)容涉及到工作指導(dǎo)能力、團隊內(nèi)的溝通、工作流程優(yōu)化能力、時間管理和壓力管理等深入挖掘工作問題、使之改善提升的領(lǐng)導(dǎo)能力塑造。課程通過案例分析、情景模擬、問答互動、分組研討等模式現(xiàn)場引導(dǎo)學(xué)員對本崗位工作再思考、梳理不足之處。并現(xiàn)場研究關(guān)鍵問題的解決辦法，使學(xué)員親身參與并提高解決管理中問題的能力。

【課程大綱】
一、為什么要管理心態(tài)
1、心態(tài)決定事情能否成功
2、心態(tài)決定工作的績效
3、良好的心態(tài)可以決定你的命運
4、你是為自己工作還是為公司工作
5、主動積極，自信向上、面對現(xiàn)實
6、每天只要努力一點點
案例  心態(tài)決定視角—工程部副總經(jīng)理的晉升之路
二、管理者的角色定位
1、管理者角色特征
2、管理者角色認(rèn)知狀況
3、管理者的角色要求與個性特征分析
4、管理者的提升
案例：設(shè)計部吳總的自我認(rèn)知觀念轉(zhuǎn)變
天道酬勤—王總晉升路上的坎坷

三、中高層經(jīng)理的管理誤區(qū)
1、什么樣的管理是最適合企業(yè)的管理
2、管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)三者的相互關(guān)系
3、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者到底應(yīng)該做哪些事？
4、管理者在組織中到底應(yīng)該扮演什么角色？
5、給自己定位：到底是管理者還是領(lǐng)導(dǎo)者？
6、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者到底有什么區(qū)別和聯(lián)系？
案例：某房企企業(yè)中層的一天
四、管理溝通與情商提升
1、溝通不暢的原因：溝通的漏斗
2、表達(dá)的藝術(shù)：總印象原理
3、情商的要素
4、同理心傾聽與情商提升
5、360度溝通技巧
案例：一次成功的結(jié)構(gòu)優(yōu)化會議

五、領(lǐng)導(dǎo)力提升的技巧
1、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的來源
2、領(lǐng)導(dǎo)方式
3、情境領(lǐng)導(dǎo)與四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
4、根據(jù)被領(lǐng)導(dǎo)者的具體情況決定不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
案例：王石充分授權(quán)
許家印“事必躬親”
六、如何培養(yǎng)下屬
1、培養(yǎng)下屬有什么好處
2、培養(yǎng)下屬的顧慮

七、團隊激勵的要素
1、團隊激勵要素分析
2、潛能特質(zhì)與動機差異
3、如何創(chuàng)造“饑渴”需求
4、團隊激勵的方式與時機
案例：房地產(chǎn)行業(yè)標(biāo)桿績效管理的簡單思維
八、典型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的塑造
1、支持型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)
2、指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)
3、參與型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)
4、獎懲型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)
5、超凡魅力型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)

九、授權(quán)管理
1、為什么要授權(quán)
2、授權(quán)管理的誤區(qū)是什么
3、授權(quán)管理的原則
4、授權(quán)管理的方法
十、員工心態(tài)理念塑造與領(lǐng)導(dǎo)力提升
1、激勵原理與激勵文化的基本類型
2、員工激勵的核心技巧
3、塑造良好的內(nèi)部激勵機制
4、日常工作中如何有效激勵下屬
5、塑造卓越的內(nèi)部激勵文化

管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)課程