課程描述INTRODUCTION
傳奇服務(wù)培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
傳奇服務(wù)培訓(xùn)
課程背景:
把一只青蛙放在大鍋里,里頭加上水,然后再用小火慢慢加熱,青蛙雖然可以感覺外界溫度慢慢變化,但因?yàn)槎栊缘脑蚝蜎]有立即往外跳的迫切動(dòng)力,最后被熱水煮熟了都不知道。
競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的改變大多是漸熱式的,特別是作為服務(wù)工作人員,如果沒有危機(jī)意識(shí)與服務(wù)意識(shí),如果對(duì)環(huán)境的變化而沒有一點(diǎn)感知并自我努力、自我上進(jìn)的話,自己最后就會(huì)像這只青蛙一樣,被煮熟、淘汰了都不知道。
大到一些集團(tuán),小到一些剛起步的公司,我始終深信一件事:傳奇的服務(wù)是充滿激情的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的結(jié)果。領(lǐng)導(dǎo)需全身心的向所有人傳遞一個(gè)信息:為了讓顧客開心,為了服務(wù)顧客,盡一切可能做自己力所能及的事。目標(biāo)是崇高的,而焦點(diǎn)在個(gè)人;領(lǐng)導(dǎo)你的公司實(shí)現(xiàn)卓越的服務(wù),從而不僅為顧客設(shè)定可供參考的標(biāo)準(zhǔn),而且為你所在的行業(yè)設(shè)定標(biāo)準(zhǔn),甚至為整個(gè)社會(huì)設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)。
課程目標(biāo):
.打造學(xué)員良好的職業(yè)素養(yǎng);
.培養(yǎng)學(xué)員“我是企業(yè),企業(yè)是我”的服務(wù)意識(shí)與服務(wù)精神;
.讓學(xué)員在服務(wù)中珍惜每一個(gè)顧客,把客戶當(dāng)成朋友!為客戶創(chuàng)造感動(dòng),讓其難忘;
.為企業(yè)打造讓客戶能夠感覺愉悅,快捷高效,信賴的服務(wù);
.讓好的服務(wù)能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來持續(xù)銷售,且能讓客戶主動(dòng)轉(zhuǎn)介紹客戶;
.掌握工作中應(yīng)有的服務(wù)意識(shí)與服務(wù)理念,結(jié)合本崗位服務(wù)工作提高綜合服務(wù)技能與服務(wù)水平!樹立企業(yè)獨(dú)一無二的品牌形象。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:從事窗口服務(wù)、客服、銷售、技術(shù)、維修等及各行各業(yè)從業(yè)人員等
課程方式:情景模擬、角色扮演、視頻短片、案例
課程大綱
第一講:服務(wù)的危機(jī)意識(shí)
一、宏觀危機(jī)
1. 智能時(shí)代的沖擊
2. 同業(yè)間的高度競(jìng)爭(zhēng)
3. 行業(yè)爆發(fā)的信用微機(jī)
二、微觀危機(jī)
1. 客戶投訴處理
1)投訴者與不投訴者
2)一個(gè)滿意的顧客帶來的
3)一個(gè)不滿意的顧客帶來的
4)顧客是怎么流失的?
5)顧客流失的原因分析
2. 外部詐騙案件
3. 內(nèi)部員工違規(guī)操作
1)服務(wù)是每個(gè)人的職責(zé)
2)服務(wù)與誠(chéng)信分不開
三、顧客是誰?
四、員工、企業(yè)與客戶的關(guān)系
五、我是誰?
第二講:從滿意到忠誠(chéng)的“服務(wù)意識(shí)”
思考分享:卓越的服務(wù)對(duì)企業(yè)意味著什么?
一、標(biāo)桿企業(yè)永續(xù)發(fā)展的鐵三角
現(xiàn)場(chǎng)討論:一家企業(yè)要想生存、發(fā)展,不斷的壯大需要具備哪些要素?
1. 什么是一家企業(yè)生存的根本?
2. 什么是一家企業(yè)活下去的資本?
3. 什么決定一家企業(yè)的高度并使其永續(xù)發(fā)展?
4. 服務(wù)是最有力的營(yíng)銷
經(jīng)典案例:海底撈的故事
5. 卓越服務(wù)的職能
二、服務(wù)時(shí)代——創(chuàng)造價(jià)值與未來
現(xiàn)場(chǎng)討論:什么是服務(wù)?什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)?什么是傳奇服務(wù)?
1. 什么是服務(wù)?
1)服務(wù)的定義
2)服務(wù)的解讀
2. 服務(wù)意識(shí)是競(jìng)爭(zhēng)的軟實(shí)力
案例分析:服務(wù)的核能威力
1)什么是服務(wù)意識(shí)?
2)全身心的服務(wù)與不得已的服務(wù)
3)卓越人員必備的服務(wù)意識(shí)
4)建立正確的服務(wù)觀念
5)服務(wù)是一種生活方式
3. 什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)?
1)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的秘訣
2)優(yōu)質(zhì)服務(wù)四項(xiàng)基本標(biāo)準(zhǔn)
4. 什么是傳奇服務(wù)?
1)傳奇服務(wù)的秘訣
2)傳奇服務(wù)的基本標(biāo)準(zhǔn)
3)服務(wù)的三個(gè)層次
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):服務(wù)的三個(gè)層次
4)服務(wù)的價(jià)值由客戶定義
5)客戶感動(dòng)的三種服務(wù)
6)打造100%的客戶滿意是我們的目標(biāo)
三、找到服務(wù)的定海神針——關(guān)鍵時(shí)刻與機(jī)會(huì)
現(xiàn)場(chǎng)思考:當(dāng)我們的客戶走進(jìn)我們的營(yíng)業(yè)場(chǎng)所有幾個(gè)服務(wù)接觸點(diǎn)?
1. 關(guān)鍵時(shí)刻的起源與誕生
2. 服務(wù)實(shí)現(xiàn)的途徑?
1)什么是服務(wù)接觸?
2)什么是服務(wù)接觸點(diǎn)?
3. 決定成敗的M0T瞬間
4. 屬于你的關(guān)鍵時(shí)刻*
5. 培養(yǎng)關(guān)鍵時(shí)刻的正面體驗(yàn)
1)服務(wù)接觸中的情感體驗(yàn)
2)服務(wù)接觸中的思考體驗(yàn)
3)服務(wù)接觸中的行動(dòng)體驗(yàn)
第三講:以服務(wù)提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
一、不滿意的服務(wù)是因?yàn)槭裁矗?br />
現(xiàn)場(chǎng)討論:客戶因?yàn)槭裁床粷M意?
1. 客戶 2. 員工
二、主動(dòng)滿足客戶的不合理期望
1. 什么是不合理期望?
1)從企業(yè)的角度
2)從客戶的角度
3)在法律底線之內(nèi)的
2. 不合理期望是怎么產(chǎn)生的?
1)與過去的經(jīng)歷相比較
2)由外界輿論與內(nèi)心暗示引起
3)因科學(xué)發(fā)展超越服務(wù)水平
4)客戶自身素質(zhì)提高所致
3. 如何化解客戶的不合理期望?
1)用時(shí)間化解不合理期望
2)主動(dòng)滿足客戶有代表性的不合理期望
3)永遠(yuǎn)都努力滿足行業(yè)內(nèi)無法滿足的客戶期望
4)永遠(yuǎn)持續(xù)創(chuàng)新服務(wù),只能被模仿無法被超越!
4. 客戶不在乎的事情就不是服務(wù)
三、以價(jià)值為導(dǎo)向打造員工*的服務(wù)水平
1. 天下難事必做于易
2. 服務(wù)失誤后
1)服務(wù)失誤后的補(bǔ)救措施
2)為什么補(bǔ)償后客戶還不滿意?
3)用補(bǔ)救創(chuàng)造感動(dòng)與忠誠(chéng)
3. 服務(wù)的不斷升級(jí)
4. 找到客戶眼中的價(jià)值
1)服務(wù)必須是客戶需要的
例如:“您好,歡迎光臨,這邊點(diǎn)餐!”與“您好,歡迎光臨,里邊請(qǐng)!”
2)先找需求,再做服務(wù)
3)價(jià)值是被創(chuàng)造出來的
4)把客戶不需要的變成需要的也是一種創(chuàng)新
5)從沒有價(jià)值到有價(jià)值
6)從有價(jià)值到有獨(dú)特價(jià)值
5. 通過告知讓客戶了解服務(wù)的價(jià)值
場(chǎng)景一:一位先生走進(jìn)理發(fā)館(定制)
場(chǎng)景二:一位先生走進(jìn)理發(fā)館(定制)
6. 企業(yè)實(shí)施服務(wù)的過程示意圖
1)設(shè)計(jì)好你的客戶感知
7. 如何超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
1)服務(wù)價(jià)值的三個(gè)維度
2)讓附加值服務(wù)提升核心服務(wù)
3)讓附加值成為核心價(jià)值
4)讓附加值為客戶帶來驚喜
四、提供個(gè)性化的管理系統(tǒng)
1. 標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)與個(gè)性化服務(wù)
2. 從上到下的全員服務(wù)管理體系
第四講:*企業(yè)的服務(wù)理念
一、世界部分著名企業(yè)的服務(wù)理念
1. 沃爾瑪
2. 麥當(dāng)勞
3. 凱悅大酒店
4. 英國(guó)航空
5. 中國(guó)海爾
6. 中國(guó)移動(dòng)通訊
7. 中國(guó)海底撈
二、我們的服務(wù)理念是?
三、服務(wù)的最高境界
四、服務(wù)的重要信念
五、目前各行業(yè)存在的神級(jí)服務(wù)
1. 招商銀行
2. 海底撈
3. 胖東來
4. 海爾集團(tuán)
課程結(jié)束
傳奇服務(wù)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/229003.html
已開課時(shí)間Have start time
- 檀嫻穎
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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