課程描述INTRODUCTION
積極實(shí)效的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展系統(tǒng)培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
積極實(shí)效的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展系統(tǒng)培訓(xùn)
【課程大綱】
第一模塊:心智模式——領(lǐng)導(dǎo)者積極心態(tài)與信念塑造
一、培養(yǎng)積極情緒
1、積極的心理與培養(yǎng)
2、和壓力做朋友
3、領(lǐng)導(dǎo)者人格塑造
4、大五人格積極發(fā)展
二、個(gè)人信念塑造
1、看不見(jiàn)的力量
2、信念改變與修正
3、幸福感與人生意義
4、提高幸福感與意義感
第二模塊:思維模式——領(lǐng)導(dǎo)者高效思維與實(shí)踐應(yīng)用
一、效率性思維
1、效能化思維
2、邏輯思維
3、*
4、成長(zhǎng)型思維
二、戰(zhàn)略性思維
1、戰(zhàn)略性思維
2、創(chuàng)新思維
3、營(yíng)銷思維
4、系統(tǒng)化思維
第三模塊:發(fā)展路徑——領(lǐng)導(dǎo)者商業(yè)模式與組織發(fā)展
一、個(gè)人商業(yè)模式
1、自我激勵(lì)與夢(mèng)想
2、個(gè)人價(jià)值重塑
3、個(gè)人價(jià)值觀延伸
4、用心經(jīng)營(yíng)
二、組織商業(yè)模式
1、商業(yè)模式建構(gòu)
2、打造隊(duì)伍
3、組織的思想
4、組織的行為
第四模塊:關(guān)系建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)者人際影響與社會(huì)影響
一、人際影響
1、人際的知覺(jué)與態(tài)度
2、人際形成與發(fā)展
3、合作與沖突
4、利他行為
二、社會(huì)影響
1、社會(huì)關(guān)系認(rèn)知
2、社會(huì)思維
3、群體影響
4、社會(huì)關(guān)系發(fā)展
第五模塊:溝通效能——領(lǐng)導(dǎo)者積極對(duì)話與同理溝通
一、積極對(duì)話
1、溝通和認(rèn)同
2、溝通的情緒和語(yǔ)言
3、非語(yǔ)言溝通
4、溝通中的親密關(guān)系
二、同理溝通
1、同理心的訓(xùn)練
2、同理溝通的步驟
3、同理溝通類型
4、傾聽(tīng)中的同理心
第六模塊:團(tuán)隊(duì)打造——領(lǐng)導(dǎo)者團(tuán)隊(duì)績(jī)效與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一、團(tuán)隊(duì)的績(jī)效
1、團(tuán)隊(duì)績(jī)效認(rèn)知
2、團(tuán)隊(duì)績(jī)效設(shè)定與分解
3、績(jī)效執(zhí)行
4、績(jī)效跟蹤與獎(jiǎng)懲
二、團(tuán)隊(duì)的建設(shè)
1、如何知人善用
2、團(tuán)隊(duì)教練與輔導(dǎo)
3、積極的團(tuán)隊(duì)氛圍
4、團(tuán)隊(duì)凝聚力
積極實(shí)效的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展系統(tǒng)培訓(xùn)
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已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 楊虎
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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