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管理者職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)

一、課程背景：
不管您是處于哪個層次的管理者，您都要非常清晰了解自己、認(rèn)識自己，更應(yīng)該切實(shí)了解自身應(yīng)該具備哪些基本理念、觀念與技能，還要真正理解執(zhí)行力的含義和具體策略。
要想得到上級認(rèn)可、要想得到團(tuán)隊(duì)的贊賞、要想得到企業(yè)的肯定，您就必須清楚：做不好工作，是自己的問題；下屬工作有問題，是自己的問題；工作效率低下，是自己的問題；自己的問題，必須解決，必須提前解決。
因此企業(yè)不僅僅是提升企業(yè)內(nèi)部人員的管理水平，更為關(guān)鍵的是逐漸提升企業(yè)人員的素養(yǎng)與心性修煉，而一個人的成就，不會超過他的領(lǐng)導(dǎo)力！

二、課程目標(biāo)：
.使參訓(xùn)人員得到必備的精神、須知的理念、必要的秘笈
.快速掌握管理所需要的蓋世五功；
.如何準(zhǔn)確理解執(zhí)行力；
.充分領(lǐng)會到自身存在的理念問題和存在的技術(shù)問題；
.懂得用人策略，并能掌握辦法與能力的區(qū)分；
.具備快速建立和管理一個團(tuán)隊(duì)的能力：團(tuán)隊(duì)的靈魂是什么及如何塑造？團(tuán)隊(duì)的能源是什么及如何建立？團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)是如何建立與實(shí)現(xiàn)的？
.深度理解聽話的真正含義；
.重新認(rèn)識認(rèn)真是什么及認(rèn)真的態(tài)度。

三、培訓(xùn)方式：案例體驗(yàn)＋實(shí)戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點(diǎn)評
四、授課特色：互動性強(qiáng)、啟發(fā)頓悟、方法實(shí)用、可操作性強(qiáng)、落實(shí)快、設(shè)置自由問答解決實(shí)際困惑
五、培訓(xùn)時間：3天/2天/1.5天（企業(yè)可以根據(jù)其自身情況，選擇相應(yīng)的模塊，最實(shí)用的是不低于1.5天）
六、培訓(xùn)對象：各層管理者、致力于成就企業(yè)與自己的職業(yè)經(jīng)理人

七、課程大綱：
課程結(jié)構(gòu)：
第一模塊：心法開啟      第二模塊：心法修煉
第三模塊：心法升級      第四模塊：心法實(shí)施

第一模塊 心法開啟
1、必備的精神
1）五大心魔的形成的破除
2）員工問題與問題員工
3）要么精神
4）五大要么論準(zhǔn)則
5）拿出三要精神
6）實(shí)踐三個方法
7）具備跟我上的拼搏精神
2、須知的理念
1）管理的新概念
2）管與理的辯證關(guān)系
3）建立班子與確定好班長
4）管理著導(dǎo)致問題
5）做好核心工作：機(jī)制
3、須知的秘笈
1）管理者必須把握好 “六不要”
2）重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是管，難點(diǎn)是理
3）管理與手段
4、理念的問題
1）放權(quán)誤區(qū)
2）用權(quán)誤區(qū)
3）經(jīng)典借口
5）經(jīng)典謬論
6）關(guān)愛之罵
7）缺點(diǎn)修理工
總結(jié)：案例分析與具體運(yùn)用
沉淀與深化：
1、第一模塊的學(xué)習(xí)心得與收獲
2、第一模塊培訓(xùn)后的自我改善與落地計(jì)劃

第二模塊 心法修煉
1、鍛造蓋事的五功
1）久功：小，但不中斷；慢，但是堅(jiān)持
2）想功：經(jīng)驗(yàn)與亂用、亂套及抗管理指數(shù)的破解
3）點(diǎn)功：“小不點(diǎn)”管理法
4）借功：借是一種智慧
5）忍功：忍耐是積蓄出色的力量
6）失敗經(jīng)理人的三個階段
2、打造特有的執(zhí)行力
1）情緒就是執(zhí)行力：
2）執(zhí)行力疲軟的根本的原因：五不
3）解決執(zhí)行力問題最最關(guān)鍵的五個問題
4）三種執(zhí)行力癥狀與解決之道
5）職業(yè)經(jīng)理人*誤區(qū)的解除
3、辦法與能力的辯證與統(tǒng)一
1）如何衡量一個人的能力？
2）辦法三題
3）為什么出現(xiàn)辦法用盡不管用
4）造成“辦法無用論”的三種原因
5）如何解決辦法無用論
6）解決兩個關(guān)鍵問題：心困、人困
7）解放心態(tài)的*辦法
8）解決人困的三個前提及解決人困的四點(diǎn)要點(diǎn)
9）解決問題的四個步驟
總結(jié)：案例分析與具體運(yùn)用
沉淀與深化：
1、第二模塊的學(xué)習(xí)心得與收獲
2、第二模塊培訓(xùn)后的自我改善與落地計(jì)劃

第三模塊 心法升級
1、聽話的真諦
1）管理者基本態(tài)度的四個字
2）做到聽話的兩件事
3）聆聽與傾聽的區(qū)分
4）聽話與管理的成功和高效的必然關(guān)系
2、認(rèn)真的秘密
1）馬大哈的來源和現(xiàn)象
2）小事情與細(xì)節(jié)把握
3、管理技術(shù)問題的解決價值
1）管理者*的心理障礙
2）管理過程中的四大怪相：推、拿、暗、磨
3）經(jīng)理人常見的病與治療
4）管理的黃金定律
5）如何改善管理中的“軟”作風(fēng)
6）水土不服的根本原因、三大表現(xiàn)及善方法
總結(jié)：案例分析與具體運(yùn)用
沉淀與深化：
1、第三模塊的學(xué)習(xí)心得與收獲
2、第三模塊培訓(xùn)后的自我改善與落地計(jì)劃

第四模塊 心法實(shí)施
1、有效用人的策略
1)用人不放心的原因
2)有效用人的策略之一：“三色論”
3)有效用人的策略之二：“三敢論”
4)有效用人的策略之三：“三點(diǎn)論”
5)有效用人的策略之四：“三任論”
2、快速塑造團(tuán)隊(duì)靈魂的法門
1）團(tuán)隊(duì)是什么
2）團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)保持：六個一
3) 團(tuán)隊(duì)的持續(xù)發(fā)展：六個保證
4）經(jīng)典團(tuán)隊(duì)解釋：案例分析之劉備、關(guān)羽、張飛
5）怎樣出團(tuán)隊(duì)：兩論一景象
6）團(tuán)隊(duì)的靈魂是忠誠：不忠誠，終不成
3、持續(xù)建立團(tuán)隊(duì)能量的秘訣
1）團(tuán)隊(duì)為何有矛盾
2）建立團(tuán)隊(duì)能量的秘訣：毛竹論、“勾”引論、矛盾論、真誠論
3）團(tuán)隊(duì)會議：有效溝通的另一種途徑
4）“只認(rèn)為，不作為”的五個癥狀
5）團(tuán)隊(duì)的天敵：借口
6）團(tuán)隊(duì)的天地：合作
總結(jié)：案例分析與具體運(yùn)用
沉淀與深化：
1、第四模塊的學(xué)習(xí)心得與收獲
2、第四模塊培訓(xùn)后的自我改善與落地計(jì)劃

管理者職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)