課程描述INTRODUCTION
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者· 儲備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理勝任力提升課程
【課程背景】
溝通是我們?nèi)粘T诼殘隼锍S玫募记桑擅刻旎氐焦ぷ鏖g跟同事打個招呼,甚至開一個重要會議,或者跟客戶的談判,到上司下屬之間的對話,都是溝通的過程。而且不單單是說話之間,文字、圖表、面部表情等等,都是我們的溝通一部分。雖然這是經(jīng)常性,也是重要的,但是我們往往沒有好好回顧到底我們的溝通是否有效,或者有什么可以提高的地方。其中一個經(jīng)常犯的錯誤是我們會以自己為中心,用單一的方法與不同特征的人溝通。要有針對性的管理方法,我們首先要明白每個人的性格和行為特點。
如何了解不同人的行為風(fēng)格?這不是容易的事情,DiSC就是一套很好的工具幫助我們把人的風(fēng)格分為四個大類別。當(dāng)我們學(xué)懂認(rèn)識自己,也認(rèn)識別人后,就可以應(yīng)用不同的溝通方法做管理,從而大大提高溝通的有效性,也會令到人與人間的關(guān)系更好。
DiSC是一套國際通用和流行的行為風(fēng)格測評工具,廣泛的獲得500強等知名企業(yè)應(yīng)用,不論在零售、金融、制造業(yè)的公司都有大量的案例。除了工作間的課程外,也有不同版本包括:領(lǐng)導(dǎo)力、管理和銷售的版本,務(wù)求增加場景性,針對不同問題,應(yīng)用在不同的領(lǐng)域。
梁老師憑借16年一線培訓(xùn)的實戰(zhàn)經(jīng)驗,深厚的教練理論功底,和獲得的國際認(rèn)證資質(zhì),為學(xué)員講解DiSC的細(xì)節(jié)和應(yīng)用方式。課程量會有大量的練習(xí)和討論,以輕松的方法理解到不同特征的人如何有效管理和避免誤會,然后再以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞皆u估每個人自己的溝通方式,糾正以往常犯的錯誤。
【課程收益】
了解每個人不同的行為風(fēng)格,需要采取不同溝通方式的重要性;
學(xué)習(xí)國際流行的DiSC模式,四種不同的風(fēng)格;
掌握自己的行為特征,分析自己的偏向
學(xué)習(xí)不同風(fēng)格之間的溝通方法,有效和無效管理的特征;
結(jié)合由企業(yè)取得的案例,把日常工作的實際案例作具體化的描述和分享解答
【課程特色】
DiSC行為風(fēng)格分析具有針對性
課堂互動和走動比較多,讓學(xué)員可以由不同角度反思溝通
案例以個人或企業(yè)實際問題為基礎(chǔ),具有更好的啟發(fā)性
由學(xué)員角度出發(fā),對觀點做深入討論
【課程對象】
高級管理到中級的管理人員
【課程大綱】
一、為什么管理溝通總達(dá)不到預(yù)期效果?
1、溝通的重要性和在管理的角色
2、管理的盲點 – 溝通的多元性
3、錯誤溝通方法導(dǎo)致管理無效的例子
4、有效管理的條件和好處
二、什么是DiSC?如何協(xié)助管理者有效溝通?
1、DiSC的定義和由來
(1) DiSC的由來和主要內(nèi)容
(2) DiSC在工作上的運用和效果
(3) DiSC管理風(fēng)格測評的用途
2、了解你和DiSC的關(guān)系
(1) DiSC不同風(fēng)格的拆解和意義
(2) 發(fā)現(xiàn)你的DiSC風(fēng)格
(3) 分析你自己的DiSC檔案
(4) 找出你溝通對象的DiSC風(fēng)格
(5) 如何跟不同類型的管理對象溝通
(6) 溝通的案例與方式討論
三、針對不同風(fēng)格的對象如何有效管理?
1、四個主要的管理情景和工具
-領(lǐng)導(dǎo)與授權(quán)技巧
-激勵技巧
-發(fā)展團隊的技巧
-對上司的管理
2、對于不同行為風(fēng)格的溝通技巧拆解
3、對于能力強和不足員工的相對應(yīng)得溝通演練
4、對于團隊不同能力的混合與協(xié)調(diào)應(yīng)用
四、總結(jié):如何強化學(xué)習(xí)成功地應(yīng)用?
1、有效落地實施的建議方法、工具和案例
2、總結(jié)課程學(xué)習(xí)重點
管理勝任力提升課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/236977.html
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- 梁曉光