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中國企業(yè)培訓講師
優(yōu)質(zhì)服務禮儀與溝通技巧
 
講師:張琪潤 瀏覽次數(shù):2539

課程描述INTRODUCTION

優(yōu)質(zhì)服務禮儀與溝通技巧培訓

· 中層領導· 一線員工

培訓講師:張琪潤    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2-3天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

優(yōu)質(zhì)服務禮儀與溝通技巧培訓

課程背景: 
服務行業(yè)不同與其他行業(yè),人的因素在整個服務接待過程中起著關鍵決定性作用。俗話說:服務行業(yè)是一種依附于“人的能力”的行業(yè)。當下隨著中國經(jīng)濟日益富強,隨著“一帶一路”大政策發(fā)展,人們生活水平與需求日益攀升,產(chǎn)品的競爭壁壘已經(jīng)打破,產(chǎn)品同質(zhì)化終將被替換。最終對于企業(yè)而言法模仿、替代、超越的唯獨是,素質(zhì)的能夠吸引、經(jīng)營端客戶。 我們的客戶經(jīng)理們與線員素質(zhì)修養(yǎng)的局限性會直接影帶來企業(yè)績效的制約與影響。企業(yè)在前速發(fā)展的階段需要差異化與部分同,客戶經(jīng)理、主管以及所有線員進素質(zhì)修養(yǎng)、客戶服務禮儀與形象的提升刻不容緩。 
課程收益: 
● 高效展示企業(yè)的社會形象,用高品質(zhì)的服務創(chuàng)造口碑,贏得企業(yè)份額增長 
● 樹立企業(yè)品牌及良好的社會效益 
● 提升員工服務意識,職業(yè)素養(yǎng),提高團隊凝聚力
● 提升員工的職業(yè)認知與職業(yè)精神,通過現(xiàn)象看本質(zhì),掌握服務的核心

課程大綱
第一講:服務禮儀認知之打開新局面

一、學員破冰互動
1. 分組
游戲互動:按摩游戲10分鐘
二、重構服務禮儀新認知
思考:通過游戲體驗,你的第一感受與認知是什么?
1. 剖析“服務者”的曲解
2. 重構服務禮儀認知
3. 透析禮儀表象
4. 闡述禮儀本質(zhì)
5. 闡述服務禮儀核要義
三、商務禮儀與服務禮儀的區(qū)別
1. 商務禮儀
1)社交居多
2)商務活動(會議洽談/接待)
3)平等合作
4)互利共贏
2. 服務禮儀
1)以服務客戶為核心
2)達到客戶最高滿意度為主
3)以提供產(chǎn)品的附加價值的形式
四、服務禮儀的的
1. 使客人留下美好的服務體驗與感受
2. 個人價值感與成就感提升
3. 企業(yè)軟實力的展現(xiàn)
案例:飛機上105位乘客,乘務員做了什么得到近一半乘客的自發(fā)表揚信?
總結分析:服務者可以得到應有的工作愉悅與尊重

第二講:服務禮儀之角色與序位
一、服務行業(yè)的特殊性——尊重一切并成為尊重本身
1. 職場人的角色
1)你代表的是誰?
2)生活與工作中的角色
3)梳理好工作關系同時認清自己?
游戲互動:你身上的閃光點(音樂)
二、尊重角色會帶來哪些改變?
1. 樹立個人口碑
2. 個人職業(yè)良性發(fā)展與晉升
3. 個人收入與地位提升

第三講:服務形象之客戶體驗締造者
一、服務呈現(xiàn)之果
1. 贏得回購率
2. 利于口碑推廣
二、專業(yè)的服務精神——讓客戶擁有四心超值購買體驗
1. 放心——客戶對你的信任
2. 舒心——懂得客戶所需
3. 安心——毋庸置疑的選擇
4. 動心——走心的服務
互動:現(xiàn)場示范與糾錯
三、儀容禮儀
圖片案例分析:整潔度空乘(現(xiàn)場教學)
1)發(fā)飾(發(fā)型標準梳法)
2)妝容(職業(yè)妝容呈現(xiàn)畫法)
3)公司形象(職位儀表落地)
四、儀表禮儀
1. 職業(yè)著裝規(guī)范
現(xiàn)場互動:案例分析職業(yè)場合著裝標準(糾錯,整改)
五、儀態(tài)禮儀
1. 站姿—原立式站姿、交談式站姿
2. 坐姿—5種坐姿呈現(xiàn)
3. 行姿—行走要點
4. 蹲姿—交流式蹲姿
5. 端姿—對于斷送物品的尺度拿捏要點
六、表情訓練
1. 眼神
2. 微表情
3. 笑容(技巧以及尺度)

第四講:服務禮儀之日常禮儀
一、常用接待禮儀
1. 遞接禮
2. 電梯禮
3. 迎送禮
4. 鞠躬禮/點頭禮
5. 引導禮
6. 握手禮
7. 敲門禮禮
音樂互動:禮儀操教學
二、電話禮儀
1. 接電話禮(話術)
2. 回電話禮(時間)

第五講:服務質(zhì)量之環(huán)境與氛圍
一、工作環(huán)境締造企業(yè)門面
1. 梳理大廳服務環(huán)境
案例:圖片展示
2. 環(huán)境體現(xiàn)的三大場域
1)前臺接待
2)等候區(qū)
3)財務區(qū)
案例:圖片(環(huán)境對比)
3. 人的行為受環(huán)境因素影響
1)現(xiàn)場氛圍與氣味
2)工作人員的交流方式
3)儀態(tài)呈現(xiàn)
二、有秩序的環(huán)境場域聚能量
案例:海底撈
1. 統(tǒng)一的服務流程
2. 規(guī)范的售前售后場域
3. 工作人員的積極心態(tài)
三、環(huán)境與氛圍優(yōu)化建議(現(xiàn)場指導)
1. 指出問題所在
2. 幫助整改措施
3. 前后對比

第六講:服務之溝通的力量
一、語言服務帶來意外的經(jīng)濟價值
1. 提升出單率
2. 增加企業(yè)利潤
二、語言的質(zhì)量與微表情關系
1. 拉近客戶距離
2. 增加信任度
3. 迅速打破防備心理
4. 使客戶感受到真誠
游戲互動:體驗溝通的重要性
三、語言服務的有效原則
1. 積極性
2. 準確性
3. 統(tǒng)一性
4. 穩(wěn)定性
給出語境:小組互動練習
四、服務溝通金句與投訴應對法則
1. 積極性的服務用語
1)給出我能為您做什么
2)很愿意為您效勞
3)有兩個方案提供給您見到您很高興您需要幫助嗎
2. 消極性的服務用語
1)關我什么事?
2)這不歸我管
3)不清楚不明白不知道
3. 客訴公關用語
1)感同身受
2)我很理解您的感受,您能說下具體實踐嗎?
3)給出客戶目前能做到的結果
4)給出客戶事情解決方的時間區(qū)間以及不確定因素的說明
應急演練:客訴事件

第七講:服務標準之落地執(zhí)行
一、學有所用之場景設定模擬
1. 小組準備實操演練
2. 現(xiàn)場總結歸納指導
3. 老師示范
4. 學員在此場景演練
5. 場景模擬感受分享
6. 總結復盤學習內(nèi)容
7. 合照留念

優(yōu)質(zhì)服務禮儀與溝通技巧培訓


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/240067.html

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    參加課程:優(yōu)質(zhì)服務禮儀與溝通技巧

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