課程描述INTRODUCTION
五星招聘官：打造可持續(xù)性人才蓄水池
· 人事經(jīng)理· 人事總監(jiān)· 培訓(xùn)經(jīng)理
培訓(xùn)講師：章麗紅
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：20天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
五星招聘官：打造可持續(xù)性人才蓄水池
課程收益
1、根據(jù)自身行業(yè)特點和組織的差異化優(yōu)勢，明確組織的人才戰(zhàn)略（買，借，建）的比例 ；
2、掌握從職位的關(guān)鍵場景深挖關(guān)鍵成功因素和風(fēng)險點，清晰定位目標(biāo)候選人畫像 ；
3、基于公司的競爭力優(yōu)勢，有效定義招聘渠道策略和競爭對手分析 ；
4、以全面和創(chuàng)新的渠道建立，提升公司的雇主品牌和職位吸引力 。
課程特色
1、結(jié)合場景實戰(zhàn)落地：注重落地化和“與企業(yè)的實際現(xiàn)狀和希望改進區(qū)域”結(jié)合，深度打磨各種場景，解決差異化招聘策略；
2、多行業(yè)*案例輸出：章老師曾負(fù)責(zé)帶領(lǐng)48人的招聘團隊在25個月成功完成惠普萬人招聘計劃，在拜耳工作期間每年完成近4千人橫跨多行業(yè)招聘，以最真實的案例，讓學(xué)員身臨其境；
3、豐富人才測評工具經(jīng)驗： 章老師擁有Kornferry高管潛能測評、哈里森職業(yè)興趣和招聘評估的專業(yè)評估師認(rèn)證，擅于將實戰(zhàn)經(jīng)驗，專業(yè)評估方法論和企業(yè)具體案例相結(jié)合，創(chuàng)造了共創(chuàng)式教學(xué)方法，讓學(xué)員從體驗和演練中學(xué)習(xí)戰(zhàn)略招聘和面試的*實操和工具。
課程大綱
Day1 開營儀式：訓(xùn)練營介紹—課程架構(gòu)概述—學(xué)習(xí)進程安排—牛人連接—學(xué)員分組—收改作業(yè)機制
Day1招聘是需要策略的職能 找到你的痛點和瓶頸，梳理學(xué)習(xí)地圖
模塊一：現(xiàn)狀診斷
Day2基于對各行業(yè)的人才市場深挖，明確招聘渠道與策略的突破點
Day3不同招聘模式的區(qū)別（社招，校招，項目招聘，F(xiàn)REELANCER 招聘）
Day4全面診斷自己組織的招聘生態(tài)圖（行業(yè)，競爭，趨勢，員工工作價值分析工具）
Day5確定組織的差異化人才策略 （買， 建，借）
階段作業(yè)梳理自己組織目前的生命周期和行業(yè)競爭力，確定招聘策略
模塊二：確定標(biāo)準(zhǔn)
Day6點評第一階段作業(yè) 引入精準(zhǔn)定義關(guān)鍵場景和目標(biāo)畫像與招聘績效的關(guān)聯(lián)度
Day7基于勝任力模型的人才招聘 互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)*案例導(dǎo)入
Day8如何定義一個職位序列的勝任力標(biāo)準(zhǔn) 工具導(dǎo)入：銷售， 營運和技術(shù)序列
Day9精準(zhǔn)定義目標(biāo)職位的關(guān)鍵成功因素 能力模型工具
Day10內(nèi)部對標(biāo)：高績效職位承擔(dān)者的素質(zhì)能力比對 結(jié)合組織診斷工具引導(dǎo)
階段作業(yè)選擇一個常見的招聘崗位，用所學(xué)工具定義職位畫像（風(fēng)險點，關(guān)鍵素質(zhì)能力）
模塊三：需求管理
Day11點評第二階段作業(yè)， 引入非職權(quán)影響力和如何與業(yè)務(wù)需求一致的系統(tǒng)思路
Day12如何洞察業(yè)務(wù)的真實需求 SWOT 分析工具
Day13動態(tài)管理業(yè)務(wù)部門招聘需求的變化 媒體，電商*案例導(dǎo)入
Day14與用人部門達成一致 目標(biāo)公司，職位銷售點，搜尋策略
階段作業(yè)列出和業(yè)務(wù)部門溝通招聘需求的提問清單
模塊四：渠道提升
Day15點評第三階段作業(yè) 引入創(chuàng)新拓展招聘渠道和品牌管理的意識
Day16常見渠道的優(yōu)缺點對比和適用職位分析
Day17渠道管理（獵頭，內(nèi)推）和偏門職位的特殊渠道 能源， 化工行業(yè)案例分享
Day18創(chuàng)新渠道：社交媒體的應(yīng)用 醫(yī)藥行業(yè)案例分享
Day19*案例學(xué)習(xí)：人才地圖搜索 工具，互聯(lián)網(wǎng)案例分享
階段作業(yè)根據(jù)自己組織的外部對標(biāo)，選擇一家競爭對手做出人才地圖搜索的項目計劃
模塊五：品牌管理+綜合練習(xí)+結(jié)營
Day20點評第四階段作業(yè) 熱點突破（分小組，選擇 2 個話題） A) 不出名的公司如何提升雇主品牌 B) 如何持續(xù)蓄水，擴充獲選人數(shù)據(jù)庫
結(jié)營儀式：總復(fù)盤+學(xué)員學(xué)習(xí)成果交流+優(yōu)秀學(xué)員/組長表彰+頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
講師簡介
原拜耳大中華區(qū)人力資源副總裁
中國惠普萬人招聘計劃負(fù)責(zé)人 章麗紅
實戰(zhàn)經(jīng)驗
擁有逾20年組織發(fā)展、人力資本優(yōu)化等管理工作經(jīng)驗。曾作為惠普中國最年輕的高管和第一個進入拜耳全球領(lǐng)導(dǎo)圈的中國本地高管，從事對公司具有重大影響力的管理工作。其領(lǐng)導(dǎo)的人力資源部門一直被業(yè)務(wù)部門評為卓越的戰(zhàn)略伙伴為業(yè)務(wù)發(fā)展提供具有建設(shè)性的解決方案。
曾任惠普中國區(qū)招聘總監(jiān)，帶領(lǐng)48人的招聘團隊在25個月成功完成惠普萬人招聘計劃。她建立的“直接甄選（direct sourcing）”項目成為互聯(lián)網(wǎng)公司招聘的*案例并廣為推。 在拜耳工作期間與團隊每年完成近4千人橫跨醫(yī)藥，農(nóng)業(yè)，化工，咨詢服務(wù)行業(yè)的招聘。
10年以上授課經(jīng)驗，資深的專業(yè)經(jīng)驗和定制化的授課理念得到客戶的一致認(rèn)可。
授課風(fēng)格
既有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，又注重與學(xué)員的熱情互動，用體驗，參與，訓(xùn)練，講評等多種教學(xué)方式，啟發(fā)學(xué)員，幫助學(xué)員找到有效解決問題的思路。
服務(wù)客戶
拜耳、GE、惠普、福特、捷豹路虎、安利、阿迪拉斯、沁園、伊利、華潤怡寶、曼倫集團、美的、李錦記、工商銀行、浦發(fā)銀行、太平洋保險、環(huán)球雅思……
五星招聘官：打造可持續(xù)性人才蓄水池
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