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中國企業(yè)培訓講師
由內(nèi)向外打造*服務團隊--服務禮儀及服務技能提升
 
講師:李方 瀏覽次數(shù):2544

課程描述INTRODUCTION

服務技能提升培訓課

· 銷售經(jīng)理· 業(yè)務代表· 區(qū)域經(jīng)理· 市場經(jīng)理· 其他人員

培訓講師:李方    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

服務技能提升培訓課

課程背景:
       市場的競爭表面上是產(chǎn)品、服務、價格和品牌的競爭,實質(zhì)上卻是企業(yè)員工的品質(zhì)、能力和心態(tài)的競爭。打造積極陽光心態(tài),可以讓員工深刻而不浮澡,謙和而不張揚,自信而又親和,同時,*的企業(yè),一定具有*的服務形象,員工與客戶交往溝通的每一個細節(jié)中不僅表達了對客戶的尊重,更是彰顯了企業(yè)“客戶第一”的服務文化?!稄膬?nèi)到外打造*服務團隊課程-服務禮儀及服務技能提升》幫助員工塑造更好的職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)、增強服務營銷意識和手段,提升客戶溝通技能,在服務中認真傾聽及時響應每個服務請求,抱怨,甚至投訴,從中發(fā)現(xiàn)需求,拓展業(yè)務,并通過實施客戶滿意策略達到客戶忠誠,最終提升企業(yè)的經(jīng)濟效益和整體競爭力。

課程收益:
1、倡導:“人人都是客戶經(jīng)理”,卓越服務“從上到下,從內(nèi)到外”8字訣。
2、掌握:電話服務禮儀特點及語音語速等服務禮儀。
3、掌握:完美溝通技巧,運用同理心的傾聽方式,在表達中傳遞真誠,反饋中體現(xiàn)主動和積極。

授課方法:
理論講授(50%)+案例分析、小組研討(30%)+實操練習(20%)

課程對象:
售后服務工程師、銷售工程師

課程大綱
第一講:服務禮儀-微笑聽得見

一、電話服務禮儀特點
1、服務態(tài)度:聽得見的微笑
2、運用言詞:規(guī)范和尊重
二、微笑訓練方法
1、他人誘導法
2、情緒回憶法
3、口型對照法
4、習慣性佯笑
5、牙齒暴露法
現(xiàn)場演練:
1、基本功訓練:臉部運動
2、創(chuàng)設環(huán)境訓練:假設一些場合、情境,調(diào)整自己的角色,綻放笑臉
三、言詞訓練方法
1、語氣訓練
1)語調(diào)高低起伏
2)單詞重讀
3)夸大語氣
2、音量訓練
1)音量大的適用情景
2)音量小的適用情景
3、語速訓練
1)語速匹配
2)內(nèi)容調(diào)整
4、語言表達
1)積極用詞
2)用“我“ 代替“你”
3)盡量維護企業(yè)形象

第二講:高效溝通-溝通無漏桶
一、溝通的漏桶
1、設問:溝通的對象、內(nèi)容和困惑是什么?
2、視頻:溝通哪里出現(xiàn)了問題?
3、點評:溝通的漏桶
4、案例:漏桶如何形成的?
5、討論:如何補填溝通的漏桶
二、溝通3環(huán)節(jié)之表達
1、表達的內(nèi)容:永遠不變的5點需求
2、表達技巧:真誠
1)畫像:什么樣的人讓你不信任
2)討論:如何建立客戶的信任
3)案例:一次失敗的客戶開發(fā)
4)分享:讓客戶信任的一次溝通
5)小結(jié):品德是建立信任的關鍵
3、表達的形式:贊美
1)故事:贊美的力量
2)討論:什么樣的贊美打動人心?
3)分享:讓你印象最深的贊美
4)小結(jié):走心贊美的標準
三、溝通3環(huán)節(jié)之同理心傾聽
1、視頻:什么是真正的同理心
2、小結(jié):同理心增強鏈接
3、討論:傾聽有哪些不好的習慣?
4、小結(jié):積極傾聽的表現(xiàn)
5、分享:做一個聽眾就能打動客戶
四、溝通3環(huán)節(jié)之積極反饋
1、分析:兩種不同的反饋方式
2、小結(jié):反饋技巧1復述加附加問題
3、討論:反饋中遇到哪些消極的說法?
4、小結(jié):反饋技巧2多用我們代替你
5、總結(jié):反饋的藝術(shù)5原則

第三講:規(guī)范服務-提升服務感知
一、學習服務質(zhì)量評價指標
1、設問:優(yōu)質(zhì)的或糟糕的一次服務
2、小組討論如何評價服務質(zhì)量
3、點評:服務評價5大指標
二、運用服務質(zhì)量評價指標
1、案例引入
2、點評服務評價指標
1)可靠性:完成承諾、塑造公司品牌形象??蛻粲龅桨惭b或維修困難,千方百計給客戶提供幫助
2)有形性:話術(shù)規(guī)范、服務過程禮儀行為
3)響應性:服務迅速、在承諾的時間范圍內(nèi)盡量提前解決問題
4)保證性:技術(shù)*,態(tài)度真誠、服務實施過程規(guī)范
5)移情性:個性服務、移情服務、在不影響公司利益的前提下靈活處理客戶問題
3、情景案例
1)電話售后案例
2)主動回訪案例
4、行動思考:運用5大指標進行分析服務質(zhì)量如何評價?參照5大指標提出最需要改善1-2點的建議

服務技能提升培訓課


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/243262.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:由內(nèi)向外打造*服務團隊--服務禮儀及服務技能提升

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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李方
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