課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)體系建設(shè)學(xué)習(xí)
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 培訓(xùn)經(jīng)理· 人事專員
培訓(xùn)講師：趙麗沙
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)體系建設(shè)學(xué)習(xí)
課程背景：
目前企業(yè)越來越重視人才的培養(yǎng)，培訓(xùn)體系對于各類人才的培養(yǎng)起到提綱挈領(lǐng)的重要作用，然而也有很多企業(yè)對于人才應(yīng)該如何培養(yǎng)無據(jù)可依，找不到更為科學(xué)的參考方法與工具。本課旨在全面系統(tǒng)的講授企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力、業(yè)務(wù)層關(guān)鍵職位族、新員工、內(nèi)訓(xùn)師、基層員工多崗位等不同群體課程體系構(gòu)建方法，幫助企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)管理者與業(yè)務(wù)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)明確關(guān)鍵人才的培養(yǎng)方向，同時輸入課程體系下的培訓(xùn)資源落地方式，以幫助企業(yè)課程體系更好落地，推動人才的科學(xué)性培養(yǎng)，推動內(nèi)部培訓(xùn)體系的全面管理與落地。
課程收益：
●一套企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系構(gòu)建總圖
●一系列關(guān)鍵職位組課程體系構(gòu)建方法
●一系列課程體系下培訓(xùn)資源落地方法
課程對象：培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)專員、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、部門中層等培訓(xùn)管理者
課程方式：視頻、小組討論、案例教學(xué)、工作坊
課程目標：
簡述企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系總圖
簡述課程體系構(gòu)建的重要性
明晰課程體系構(gòu)建的典型挑戰(zhàn)
簡述領(lǐng)導(dǎo)力、業(yè)務(wù)層關(guān)鍵職位族課程體系構(gòu)建方法
簡述新員工、內(nèi)訓(xùn)師、基層員工多崗位等不同群體課程體系構(gòu)建方法
簡述課程體系構(gòu)建下的資源落地方式
課程大綱
第一講：課程體系構(gòu)建概述
1.開發(fā)課程體系的重要意義
企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系構(gòu)建邏總圖
對組織的意義
對團隊的意義
對個人的意義
討論：課程體系構(gòu)建的重要意義
2. 課程體系構(gòu)建的典型現(xiàn)狀
不重視課程體系的構(gòu)建
不會構(gòu)建的方法
體系構(gòu)建的過度深化與演繹
第二講：課程體系的典型構(gòu)建方法
一、課程體系構(gòu)建的典型挑戰(zhàn)
課程不成體系
課程與崗位任務(wù)不匹配
課程需求沒有切入崗位實際需求
二、關(guān)鍵群體課程體系的構(gòu)建方法
1. 領(lǐng)導(dǎo)力課程體系的構(gòu)建方法
高層、中層管理者課程體系構(gòu)建
基層管理者課程體系構(gòu)建
2.業(yè)務(wù)層課程體系的構(gòu)建方法
關(guān)鍵職位族課程體系構(gòu)建
3.新人訓(xùn)課程體系的構(gòu)建方法
0-1年新員工培訓(xùn)體系構(gòu)建
4.內(nèi)訓(xùn)師課程體系構(gòu)建
內(nèi)訓(xùn)師課程體系之學(xué)習(xí)地圖
5.多元化群體課程體系的構(gòu)建方法
基層員工多崗位課程體系構(gòu)建
案例：各類典型關(guān)鍵群體的課程體系構(gòu)建示例
互動：分享組織內(nèi)現(xiàn)有課程體系搭建方法
第三講：課程體系之資源落地
1、課程體系下培訓(xùn)項目交付
關(guān)鍵職位族之培訓(xùn)項目落地
2. 課程體系下精品課程開發(fā)
關(guān)鍵職位族之精品課程開發(fā)
3、課程體系下案例集開發(fā)
*實踐與案例萃取
4、課程體系下線上學(xué)習(xí)資源開發(fā)
微課開發(fā)方法與流程
5、內(nèi)訓(xùn)師體系構(gòu)建
內(nèi)訓(xùn)師管理體系之選用育留
全課要點回顧：思維導(dǎo)圖、答疑
培訓(xùn)體系建設(shè)學(xué)習(xí)
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/243606.html
已開課時間Have start time
- 趙麗沙