課程描述INTRODUCTION
創(chuàng)新領導力課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創(chuàng)新領導力課程
授課時間:1天或2天(6課時或12課時)
授課對象:企業(yè)董事長,總經(jīng)理,總監(jiān),部門經(jīng)理等,以及各類組織負責人、決策者及其他高中層管理人員。
課程簡介:企業(yè)管理者的管理很大程度上依賴于自己的存量知識和經(jīng)驗,隨著時間的推移,管理者往往會感到知識儲備不足,管理開始有些力不從心。此時,創(chuàng)新領導力的課程可以幫助管理者的開拓視野,明確思路,有利于在短時間內提升管理者的管理能力與技能。通過創(chuàng)新領導力實現(xiàn)跨越,只有不斷更新觀念才能應對內外部復雜環(huán)境所帶來的不確定性,創(chuàng)新領導力課程,將為您帶來新的思維方式,并最終使得組織取得成功。
課程四大收益
² 提升個人管理格局
² 明晰創(chuàng)新發(fā)展規(guī)律
² 打造創(chuàng)新合作組織
幫助創(chuàng)新企業(yè)轉型
授課特點
² 全程互動授課
² 案例新,代表性強
² 氣氛人列,吸引力強
學后立刻可以解決實際問題
課程大綱
一、引子
1、躺著賺錢的時代結束了
2、10年來世界發(fā)生了什么
3、看不見,看不起,看不懂,來不及
二、為什么需要創(chuàng)新領導力
1、什么是創(chuàng)新領導力
2、創(chuàng)新領導力提出的時代背景
² 互聯(lián)網(wǎng)技術變革
² 價值創(chuàng)造方式的顛覆
² 技術演化路徑
² 人口屬性變化
3、創(chuàng)新領導力的邏輯框架
三、傳統(tǒng)企業(yè)與傳統(tǒng)思維
1、你能看到事務的第幾層
2、直覺不一定是對的
² 海盜分贓
3、利潤是企業(yè)最終的追求么
² 案例:茅臺、亞馬遜
4、訓練:突破傳統(tǒng)思維
四、創(chuàng)新領導力引領企業(yè)升級發(fā)展
1、創(chuàng)新的S型曲線
² 案例:Netfilx
² 案例:豬八戒網(wǎng)
2、如何跨越第二曲線
五、傳統(tǒng)企業(yè)如何打造創(chuàng)新體制
1、樹立創(chuàng)新文化
² 案例:海底撈,西南航空,蘇寧電器
2、治愈“深井病”
² 靈活的組織模式
² 充分的信息共享
² 為員工賦能
3、打造創(chuàng)新組織
² 案例:韓都衣舍
² 顛覆性創(chuàng)新要跳出體系
首席創(chuàng)新官
六、互聯(lián)網(wǎng)思維與六大創(chuàng)新心法
² 品類思維
² 用戶思維
² *思維
² 社群思維
² 數(shù)據(jù)思維
跨界思維
創(chuàng)新領導力課程
轉載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/244098.html
已開課時間Have start time
- 駱欣慶