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我們希望決策是由距離問(wèn)題最近，而且最了解問(wèn)題的人來(lái)作出。——英特爾公司總裁 格魯夫

在瞬息萬(wàn)變的商業(yè)世界里，面對(duì)新的環(huán)境、新的趨勢(shì)、新的挑戰(zhàn)，所有企業(yè)都渴望獲得成功，獲得長(zhǎng)久穩(wěn)定的飛速發(fā)展！而實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想的基礎(chǔ)，除了核心管理團(tuán)隊(duì)敏銳的戰(zhàn)略眼光，快速捕捉商業(yè)機(jī)會(huì)，擁有*專業(yè)團(tuán)隊(duì)之外，還必須有一支堅(jiān)實(shí)可靠的中層管理團(tuán)隊(duì)作為中堅(jiān)力量：在實(shí)際的工作中，中層管理者起著“承上啟下”的重要作用，是將企業(yè)的戰(zhàn)略有效“落地”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是有效提升員工滿意度的關(guān)鍵因素，對(duì)工作效率和績(jī)效結(jié)果起到了重要的影響。

因此，如何提升領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力，是每一位中層管理者的必修課！是成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之路！

在中層管理者培養(yǎng)課程中，不僅要關(guān)注“用腦思考”，更要加強(qiáng)“用手實(shí)踐”，實(shí)現(xiàn)“手腦并用”！在學(xué)習(xí)經(jīng)典理論框架的同時(shí)，加強(qiáng)貼合實(shí)際工作的訓(xùn)練。

本課程以“中層管理者角色定位”為核心出發(fā)，選取“目標(biāo)管理”、“溝通協(xié)作”、“人才培養(yǎng)”和“業(yè)務(wù)推動(dòng)”四大常用模塊，最后聚焦于“高效團(tuán)隊(duì)”。融合大量實(shí)際工作場(chǎng)景中的常見案例，結(jié)合講師豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，提供現(xiàn)場(chǎng)針對(duì)性答疑輔導(dǎo)，幫助學(xué)員快速掌握理論知識(shí)的同時(shí)，聯(lián)系實(shí)際，實(shí)現(xiàn)：理中有事，事中有理。將領(lǐng)導(dǎo)力與管理工作的理論和實(shí)踐精華精煉展示在一張小小的管理地圖中，用最簡(jiǎn)單有效的方式，加速培訓(xùn)結(jié)果的落地！

 

l 清晰管理者角色定位

l 深入理解并掌握：目標(biāo)管理、溝通協(xié)作、人才培養(yǎng)和業(yè)務(wù)推動(dòng)四大關(guān)鍵領(lǐng)域的理念，構(gòu)建清晰的思路框架，熟練使用日常工作中涉及到的高效管理工具

l 掌握常見工作場(chǎng)景中的關(guān)鍵要點(diǎn)，以及常見問(wèn)題和解決方案

 

l 2天，6小時(shí)/天  （實(shí)戰(zhàn)案例、模擬演練、工具練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)個(gè)性化輔導(dǎo)）

 

● 中層管理者

 

l 優(yōu)秀個(gè)人

n 職業(yè)素養(yǎng)=職場(chǎng)行為表現(xiàn)

n 職業(yè)成長(zhǎng)的三條路

l 管理他人

n 依賴-獨(dú)立-互賴

n 將VS帥

l 成長(zhǎng)之路：

n 管理者的三條線

n 管理者成長(zhǎng)之路

l 關(guān)于目的/目標(biāo)/目標(biāo)管理：破解“忙”、“茫”、“盲”的良藥

l 目標(biāo)管理四步走

n 訂目標(biāo)

u 目標(biāo)三層分解

u 常用工具及使用方法

n 定目標(biāo)

u 有效管理目標(biāo)的三步驟

u 常用工具及使用方法：必贏計(jì)劃表

n 盯目標(biāo)

u 高效執(zhí)行四原則

n 復(fù)盤

u 工作復(fù)盤四步法

u 問(wèn)題分析法

l 溝通的定義

l 常見的溝通障礙

l 溝通的主要形式：聽、說(shuō)、讀、寫

l 管理中的溝通

n 良好的團(tuán)隊(duì)溝通模型

n 喬哈利視窗

n 委派工作的六步驟

n 向上溝通

n 說(shuō)服的技巧

n 有效解決沖突

n 跨部門溝通與協(xié)調(diào)

n 高效會(huì)議

l 人員管理的兩個(gè)維度

n 定標(biāo)尺

n 團(tuán)隊(duì)里的四種人

l 有效激勵(lì)

n 什么是有效激勵(lì)：“發(fā)糕團(tuán)隊(duì)”

n 需求金字塔

n 常見激勵(lì)措施分析：如何提升有效性

l 績(jī)效管理

n 積極反饋VS改進(jìn)反饋

n 績(jī)效管理流程及要求

n 有效反饋的BOOST原則

l 團(tuán)隊(duì)盤點(diǎn)與培養(yǎng)

n 培訓(xùn)/一對(duì)一輔導(dǎo)/培養(yǎng)

n 一對(duì)一輔導(dǎo)TWI

n 授權(quán)五步走

n 團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃

l 管理地圖：管理者的視角

l 團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的五大階段

l 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙

l 戰(zhàn)略規(guī)劃圖：領(lǐng)導(dǎo)者的視角

l 打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力，創(chuàng)建良性團(tuán)隊(duì)文化