課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
情境領導力
沙盤培訓背景
來源企業(yè)沙盤模擬培訓源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭沙盤模擬推演通過紅、藍兩軍在戰(zhàn)場上的對抗與較量,發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問題,提高指揮員的作戰(zhàn)能力。歐、美知名商學院和管理咨詢機構(gòu)很快意識到這種方法同樣適合企業(yè)對中、高層經(jīng)理的培養(yǎng)和鍛煉,隨即對軍事沙盤模擬推演進行廣泛的借鑒與研究,最終開發(fā)出了企業(yè)沙盤實戰(zhàn)模擬培訓這一新型現(xiàn)代教學模式。沙盤模擬培訓已風靡全球,不僅是歐、美工商管理碩士的核心課程之一,也是世界500強企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營管理能力培訓的*課程。
沙盤培訓特色
沙盤實戰(zhàn)模擬培訓課程完全不同于傳統(tǒng)的灌輸式被動學習。它是通過引領學員進入一個高度競爭的模擬行業(yè),由學員分組成立的若干“公司或部門”,在模擬的競爭環(huán)境下,進行模擬經(jīng)營活動,學員在主導各自“公司”的系統(tǒng)經(jīng)營管理活動中完成體驗式學習。
根據(jù)培訓主題的不同,系列課程的設置不同,側(cè)重的管理活動不同,學習內(nèi)容不同。在模擬經(jīng)營結(jié)束之后,學員通過認真反思與討論,暴露自身誤區(qū),總結(jié)經(jīng)營成敗,體驗管理得失。最后經(jīng)過培訓師高屋建瓴的點評解析,進一步領悟科學管理規(guī)律,提高經(jīng)營管理能力??偨Y(jié)起來,沙盤培訓具有極強的體驗性、互動性、實戰(zhàn)性、競爭性、綜合性、有效性等特點。
課程收獲
1. 了解有關(guān)團隊的基本知識及有關(guān)團隊管理的注意事項;
2. 探討團隊運作中常見的一些問題和解決方案;
3. 結(jié)合自身經(jīng)歷,交流有關(guān)團隊管理的方法、技巧,闡述管理的簡單道理;
4. 掌握團隊運行管理的基本方法、技巧,增強管理意識和能力,學會無情的制度,有情的管理,處理好制度與人情的關(guān)系,杜絕運行中常見問題重復發(fā)生;
5. 掌握組織管理、授權(quán)管理、管理溝通、人才管理、自我管理的一些方法;探討如何優(yōu)化當前的激勵模式,建立有效的激勵機制,調(diào)動團隊積極性,鼓舞團隊士氣,增強凝聚力和戰(zhàn)斗力、提升團隊成員歸屬感。
課程大綱
第一篇 沙盤課程認知、團隊組建
l 組建團隊
l 介紹沙盤模擬操作規(guī)則
第二篇?深度沙盤體驗
l 主要圍繞團隊管理技能提升的實操演練
第三篇 教學要點
第一講?管理者的角色與認知(認清自己)
1. ?了解什么是管理;
2. 2管理者自我定位與特點;
3. ?管理者應以具備的基本素質(zhì)
4. ?學點領導力(學會領導與管理)
5. ?怎么識人、用人(團隊建設與有效授權(quán))
第二講?領導學與領導力(做有影響力的頭兒)
1. ?領導力、領導影響力;
2. ?職位、權(quán)利和責任的關(guān)系;
3. ?領導服人的方法;
4. ?五點情景領導力。
第三講?溝通及跨部門溝通(學會怎么說話)
1. 溝通三要素;
2. 怎么聽,如何問,這樣講;
3. 同理心溝通;
4. 三個層級的溝通方法:
1) 匯報工作--如何與上級領導溝通
2) 合作共贏—如何與平級溝通
3) 支持鼓勵—如何與下級溝通
5. 怎么做好跨部門溝通
6. 跨部門溝通、合作的流程
第四講?團隊建設、授權(quán)與控權(quán)(認可,培養(yǎng)下屬)
1. 團建部分:
1) ?什么是團隊及團隊精神
2) ?團隊建設的重要性
3) ?了解你的團隊角色
4) ?建立高效團隊的原則
5) ?如何化解團隊沖突
2. 有效授權(quán):
1) 授權(quán)是領導行為的基本形態(tài);
2) 什么要授權(quán)?避免事事親力親為,培養(yǎng)下屬的需要;
3) 那些工作適合授權(quán),授權(quán)給那些人合適?
4) 中基層不愿意授權(quán)的原因剖析;
5) 防止反授權(quán)。
第五講:贏在執(zhí)行
第一篇:執(zhí)行力實質(zhì)與特征
1. 如何去理解執(zhí)行力
2. 執(zhí)行力為什么重要
1) 執(zhí)行力對個人的重要性
2) 執(zhí)行力對企業(yè)的重要性
第二篇:個人執(zhí)行力缺失的原因
1. 執(zhí)行力低下的四種表現(xiàn)(討論)
1) 拖拉拖拉的原因及改進方式
2) 死板死板執(zhí)行的原因及改進方式
3) 反復反復的原因及改進方式
4) 推諉推諉的原因及改進方式
2. 個人執(zhí)行力缺失原因
第三篇:提升執(zhí)行力的方法
1. 提升個人執(zhí)行力的方法
2. 提升執(zhí)行力的三講四化
3. 執(zhí)行力的執(zhí)行原則
情境領導力
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/250429.html
已開課時間Have start time
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