課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
自我激勵(lì)與壓力管理
【課程介紹】
越來越多的企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)績效長期得不到提升甚至不斷下降、面對激烈的市場競爭,一到公司就感受到員工士氣低落、消極抱怨,因缺乏工作熱情和積極心態(tài),出現(xiàn)了喪失動(dòng)力、痛苦壓抑、情緒消沉等不良心理狀態(tài),導(dǎo)致銷物業(yè)服務(wù)水平差強(qiáng)人意,客戶滿意度下降等不良影響。
“人生不如意十之八九”,當(dāng)職業(yè)出現(xiàn)倦怠,工作繁雜瑣碎,負(fù)面情緒困擾,那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無助,你懂得……壓力過大會(huì)導(dǎo)致人們工作效率下降,生活不如意,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。
激發(fā)物業(yè)管理人員自我激勵(lì),樹立良好服務(wù)意識、打造陽光心態(tài),學(xué)會(huì)壓力情緒管理技巧,提升業(yè)主滿意度和良好口碑非常重要。
本課程從“自我陽光心態(tài)激勵(lì),積極情緒管理、壓力疏導(dǎo)技巧”入手,秉承幸福心理學(xué)理念,運(yùn)用LP教練技術(shù),讓您參透負(fù)面情緒和壓力源,運(yùn)用實(shí)際有效的方式,提高情緒管理能力,學(xué)會(huì)壓力疏導(dǎo)技巧,讓您在最短時(shí)間增強(qiáng)對工作及生活的信心和熱情。減少壓力過大對職業(yè)、家庭和企業(yè)的不良影響,讓您在日益激烈的競爭中始終輕松面對:更快樂的工作,幸福的生活,珍惜、充實(shí)、愉悅每一天!
【培訓(xùn)收益】
?克服浮躁的職業(yè)心態(tài),學(xué)會(huì)自我激勵(lì),視困難為歷練,提升逆商。
?培養(yǎng)積極的成功信念,使管理者對成功的職業(yè)心態(tài)有全新認(rèn)識。
?培養(yǎng)自動(dòng)自發(fā)的工作激情,全面提高團(tuán)隊(duì)凝聚力與戰(zhàn)斗力。
?學(xué)會(huì)自我激勵(lì)10大技巧,激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對人生。
?了解七情六欲五毒,學(xué)會(huì)負(fù)面情緒調(diào)適方法及壓力管理技巧。
?學(xué)會(huì)情商EQ的5個(gè)維度,結(jié)合工作情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,提升職業(yè)情商。
?增強(qiáng)正面情緒,處理負(fù)面情緒,從根本解決消極情緒心理根源。
?減輕工作壓力,放松自我,煥發(fā)工作激情,提升生活情趣。
?發(fā)掘壓力源,激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對人生。
?掌握行之有效的壓力管理策略,學(xué)會(huì)各種有效的放松方法。
?學(xué)會(huì)快速減壓的26種方法,發(fā)掘內(nèi)在成長的力量,變壓力為動(dòng)力。
?體驗(yàn)現(xiàn)場神奇催眠術(shù):了解潛意識的3大特點(diǎn)并善用倍增財(cái)富。
?培養(yǎng)積極雙贏思維-升級BVR信念、價(jià)值觀、行為模式系統(tǒng)。
【授課方式】
針對客戶需求定制課件,注重困擾問題解決和現(xiàn)場解疑答惑,行動(dòng)學(xué)習(xí)教練式輔導(dǎo)培訓(xùn)采用案例分析、分組討論、角色扮演,AB角訓(xùn)練、心理測評、情景模擬和實(shí)戰(zhàn)演練,課程氛圍輕松活潑,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,在內(nèi)在感悟和方法練習(xí)中獲得技能提升,改善心態(tài)績效和行為績效。
課程具有極強(qiáng)的實(shí)用性:30%的理論+40%的方法+30%的實(shí)例。
培訓(xùn)課程提倡以人為本、感悟?yàn)樽凇?shí)操為要、效果為王。
體驗(yàn)式培訓(xùn):互動(dòng)性強(qiáng)、幽默、生動(dòng)、親切。
專業(yè)背景、前瞻理念、獨(dú)到觀點(diǎn)、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)構(gòu)成獨(dú)特課程體驗(yàn)。
【培訓(xùn)對象】: 公司中高層管理人員、職業(yè)經(jīng)理人。
【授課時(shí)間】: 2天
【課程大綱】
第一單元:熱身活動(dòng),分組團(tuán)建
1.全場熱身活動(dòng) :《抓錢》游戲
隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對,AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。
1.團(tuán)建展示PK:《旗人旗語》
按照參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)分組,組建團(tuán)隊(duì),各隊(duì)分別選出司令、政委、起隊(duì)名、隊(duì)呼,設(shè)計(jì)隊(duì)旗,討論列出壓力情緒困擾問題和培訓(xùn)期待、并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示,引爆大家參訓(xùn)的士氣和熱情,繪制摘星榜PK分?jǐn)?shù)表。
1.請安排計(jì)分助教2名,遞話筒助教2名,教室左邊各1名,教室右邊各1名。
第二單元:感恩陽光心態(tài)塑造
互動(dòng)活動(dòng):《贊美小游戲》
1、心態(tài)決定一切
(1)你干這份工作是什么心態(tài)?
1.混;生存;生活;未來;等等…
1.心智模式對比:打工心態(tài)與老板心態(tài)?
1.你把這份工作看作是職業(yè)還是事業(yè)?
團(tuán)體活動(dòng):《職業(yè)價(jià)值觀大拍賣》
(2)自己投入工作的狀態(tài)是盡力而為,還是全力以赴?
?你給我多少錢,我就給你干多少活?
?如何理解企業(yè)是我們的船?
案例分享:《買土豆的故事》
?要想獲得發(fā)展空間,主要靠誰?
(3)要先有付出,才能有回報(bào)——責(zé)權(quán)利相一致法則。
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:《擊掌吉尼斯》 增強(qiáng)學(xué)員自信,敢于挑戰(zhàn)困難
2、心懷感恩陽光心態(tài)
(1)積極心態(tài):
A、改變思維定勢
B、合理情緒ABC理論
案例分析:如何識別改變不合理的認(rèn)知觀念
C、增強(qiáng)自我信心
1. 積極心理學(xué):人生的幸福大廈
1. 品格優(yōu)勢與美德
1. 積極自我正向暗示
互動(dòng):說出你的*時(shí)刻
(2)付出心態(tài)
1.努力需要付出,成功需要等待
1.你是雇員,但你更是主人
故事:最后的房子——為自己工作
1.領(lǐng)導(dǎo)不在,要干得更好
(3)學(xué)習(xí)心態(tài)
1.關(guān)于成長1個(gè)的數(shù)學(xué)算式
1.做一個(gè)3專的好員工:專業(yè)的態(tài)度/專業(yè)的技巧/專業(yè)知識
1.潮流學(xué)習(xí)7種方法:隨時(shí)學(xué)/隨機(jī)學(xué)/輕松學(xué)/快樂學(xué)/創(chuàng)新學(xué)/廣泛學(xué)/空杯學(xué)
(4)感恩心態(tài)
A、“感恩”的力量
B、如何培養(yǎng)對公司感恩的心?
C、養(yǎng)成感恩的習(xí)慣:常懷感恩的心 /多講感恩的話 /多做感恩的事
◆ 感恩公司,給了我施展的平臺
◆ 感恩同事,給了我工作的樂趣
◆ 感恩上司, 給了我成長的指導(dǎo)
◆ 感恩老板,給了我就業(yè)的機(jī)會(huì)
現(xiàn)場演練:寫一份感恩信
3、工作效果,效率和效能區(qū)分
(1)樹立以結(jié)果為導(dǎo)向,學(xué)會(huì)用結(jié)果說話
(2)作為一名員工的*價(jià)值如何體現(xiàn)?
(3)遇到問題你是否為自己找借口,推卸責(zé)任?還是積極主動(dòng)地解決問題,承擔(dān)責(zé)任?
案例分享:馬化騰的責(zé)任感
第三單元:管理者的自我激勵(lì)
團(tuán)隊(duì)PK活動(dòng):《極速報(bào)數(shù)》
1、管理者為什么要具備奉獻(xiàn)敬業(yè)精神?
1.管理的最高境界
1.*的企業(yè)由*的員工組成
1.態(tài)度比能力更重要
1.形成自我品質(zhì)
案例分享:馬化騰的責(zé)任感
2、職業(yè)精神與核心競爭力
(1)你的核心競爭力是什么?
(2)你喜歡什么樣的下屬?-有責(zé)任意識的人
(3)企業(yè)欣賞什么樣的管理者?
案例分析:阿里巴巴童文紅
(4)你在社會(huì)上的立身之本?
3、你愿意和什么樣的同事相處?
(1)小組匯總:最珍貴的5-10個(gè)特征
(2)思考:得到大家認(rèn)同的是什么?
(3)反思:
?我是這樣的人嗎?
?我符合大家描述特征嗎?
?制定行動(dòng)計(jì)劃:提升自己綜合素養(yǎng),我的行動(dòng)計(jì)劃是?
4、自我激勵(lì)技巧
(1)如何設(shè)定目標(biāo)?曼陀羅法(九宮格法)
(2)調(diào)動(dòng)潛能7大法則:
1.體驗(yàn)法則(實(shí)景/模擬/想象)
1.視覺化法則(眼見為實(shí))
1.重復(fù)法則(無限次)
1.強(qiáng)勢法則(棒喝法)
1.壓力法則(逼迫法)
1.激勵(lì)法則(制度化)
1.最最法則(最愛+最重要)
(3)自我激勵(lì)十大技巧
第四單元:解讀情緒與情商EQ
趣味活動(dòng):《找變化》
1.認(rèn)識情緒
(1)“考眼力”識別情緒
(2) 什么是七情、六欲、五毒
1. 積極情緒與負(fù)面情緒區(qū)別
1. 情緒的作用
案例分析:情緒中暑
1.關(guān)于猴子的心理實(shí)驗(yàn)
(3) 情緒自測:你的情緒穩(wěn)定嗎?
分組討論:“費(fèi)斯汀格法則”的啟示…
(4) 如何情緒覺察?
角色扮演:當(dāng)工作會(huì)議中,你的功勞被同事?lián)屜葰w功于自己,你會(huì)怎么做?
1.情緒的影響:
(1)情緒影響認(rèn)知
視頻賞析:辦公室的情緒爆發(fā)
(2)情緒影響人際交往:
預(yù)防“情緒垃圾桶”/ 善用“好心情效應(yīng)”
(3)情緒影響生理健康:
1. 癌癥的情緒說
1. 笑一笑,十年少 ,愁一愁,白了頭
1. “喜傷心,怒傷肝,憂傷肺,思傷脾,恐傷腎,悲傷五臟,驚傷神經(jīng) ”
1.AB型性格測試及案例分析
1.情緒管理技巧:
1.做好情緒管理:做情緒的主人
A、 誰在決定你的情緒?
B、 正確處理情緒的三步驟
1. What-我現(xiàn)在有什么情緒
互動(dòng)游戲:《你演我猜》
1. Why-我為什么會(huì)有這種情緒
1. How-如何有效的管理情緒
C、 情緒控制技巧: 指標(biāo)VS治本方法
1.控制他人情緒六步法
1.情緒調(diào)適方法:父母狀態(tài)、成人狀態(tài)、兒童狀態(tài)
1.增加正面情緒技巧
互動(dòng)游戲:大風(fēng)吹/可憐的小貓
1.情商EQ提升:
(1)什么是情緒智力?
1. 了解自己情緒的能力-覺察力
1. 控制自己情緒的能力-管理力
1. 自我激勵(lì)的能力-調(diào)整力
1. 了解他人情緒的能力-同理力
1. 維系良好人際關(guān)系的能力-整合力
(2)認(rèn)識自己:你的情商有多高?
心理測評:情商自測
1.高情商EQ的5個(gè)標(biāo)準(zhǔn):
自我察覺能力/駕馭心情能力/自我激勵(lì)能力/理解他人能力/人際交往能力
實(shí)戰(zhàn)演練:如何1秒鐘處理消極情緒?
5、職場情商北斗七劍
第五單元:與壓力共舞
團(tuán)體游戲:《鳳凰涅槃》
1、 壓力趣味測試
(1)心理測評:心理壓力自測量表
(2)生活事件及壓力指數(shù)
(3)自我壓力評估
2、 認(rèn)識壓力、壓力感和壓力源
(1)案例分享:杯子的故事
1.壓力的反應(yīng):1.情緒反應(yīng)
1.行為反應(yīng)
1.生理反應(yīng)
(3)什么是壓力感?
自我認(rèn)知:性格與壓力測試
(4)什么壓力源?
A、中國特色的壓力源”識別分析
? 經(jīng)濟(jì)壓力/人際壓力/情感壓力
? 家庭壓力/健康壓力
? 成就壓力/內(nèi)在自我的壓力
? 存在的壓力......
B、 實(shí)操運(yùn)用:工作生活情景劇-壓力源分析
C、人生幸福三訣:
1.不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己
1.不要拿自己的錯(cuò)誤來懲罰別人
1.不要拿自己的錯(cuò)誤來懲罰自己
3、 職業(yè)壓力特點(diǎn):
(1) 壓力與工作績效關(guān)系圖:
案例分析:你的績效高峰在哪里?
(2) 壓力特點(diǎn)
?壓力會(huì)像空氣一樣伴隨你的一生。
?壓力是雙刃劍,適度壓力利于創(chuàng)造佳績。
?壓力伴隨過度情緒化,情緒帶來壓力。
(3)理想、現(xiàn)實(shí)和真實(shí)自我
案例分析:壓力形成的現(xiàn)象學(xué)本質(zhì)
(4)輕松壓力調(diào)節(jié):
A.內(nèi)因:心理調(diào)節(jié)/生理調(diào)節(jié):做情緒的主人
B.外因:人際調(diào)節(jié)/環(huán)境控制:事件控制
4、 壓力管理技巧:
(1)簡單易行的26種減壓方法
(2)潛意識自我能量提升
1. 潛意識的3大特點(diǎn)
1. 催眠體驗(yàn):漸進(jìn)式自我放松技術(shù)
1. 放松減壓:冥想快速身心放松
實(shí)操演練:瘦身靜心“混元樁”
(3)深呼吸減壓
(4)運(yùn)動(dòng)減壓
(5)音樂減壓
(6)壓力管理策略:
1.傾訴表達(dá):釋放不良情緒
1.娛樂放松:增強(qiáng)心理張力
1.理解他人:減少人際壓力
1.量力而行:避免身心透支
1.妥協(xié)放棄:權(quán)衡利弊得失
1.積極呼救:正確尋求幫助
1.好好睡覺:迎接美好明天
5、 升級BVR信念系統(tǒng):培養(yǎng)積極雙贏思維
(1)最好的選擇,是讓自己變強(qiáng)大!
(2)總結(jié):莊子的 “空船理論”
(3)記得每天對自己微笑
第六單元:總結(jié)升華
1、自我激勵(lì)與壓力管理的實(shí)現(xiàn)途徑:
1.挖掘動(dòng)機(jī)
1.分析思維、情感和行為模式
1.自信訓(xùn)練
1.情緒管理
1.自我放松訓(xùn)練
1.培養(yǎng)雙贏思維
1.人際溝通訓(xùn)練
1.問題解決訓(xùn)練
1.改變不合理思維
1.提高掌握技能
2、本課程我感觸最深的地方是:
(1)
(2)
(3)
3、我將在自己的工作(生活)中改變?nèi)缦拢?br />
(1)
(2)
(3)
第七單元:現(xiàn)場解疑答惑
自我激勵(lì)與壓力管理
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/251597.html
已開課時(shí)間Have start time
- 郭敬峰
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
情商管理內(nèi)訓(xùn)
- 《業(yè)績倍增的高情商銷售》 張鑄久
- 情商銷售溝通實(shí)戰(zhàn) 劉暢(
- 《TA分析與情商互動(dòng)》 何振銘
- 《職場情商修煉與情壓管理》 賈蓓
- 情商管理與溝通 劉艷萍
- 商務(wù)溝通與情商 蘇運(yùn)
- 管理者的高情商及創(chuàng)新思維修 劉濤
- 高情商管理能力培養(yǎng) 呂翠
- 職場達(dá)人的高情商管理 賀彤
- 《提升逆商》 劉艷萍
- 領(lǐng)導(dǎo)干部的情商與影響力提升 羅建華
- 情商五維修煉 羅建華